Головна ⇒ 📌Натурологія ⇒ НАЙБІЛЬШІ КРАЇНИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДЕЙ ТА ОХОРОНА ПРИРОДИ

НАЙБІЛЬШІ КРАЇНИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДЕЙ ТА ОХОРОНА ПРИРОДИ

ПРИРОДА МАТЕРИКІВ І ОКЕАНІВ

§ 34. НАЙБІЛЬШІ КРАЇНИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДЕЙ ТА ОХОРОНА ПРИРОДИ

– Де розташована Південна Америка?

Південна Америка – четвертий за розмірами та кількістю населення материк планети.

У Південній Америці розташовано 12 країн світу. Великими країнами на материку є Бразилія (столиця – місто Бразиліа), Аргентина (столиця – місто Буенос-Айрес) та Чилі (столиця – місто Сантьяго).

НАЙБІЛЬШІ КРАЇНИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДЕЙ ТА ОХОРОНА ПРИРОДИ

Мал. 107. Столиця Аргентини – місто Буенос-Айрес

– Які природні

умови в Південній Америці? Які природні багатства є в Південній Америці?

Природні умови в Південній Америці різноманітні. Тут є високі гори і великі рівнини, тропічні ліси і савани, великі річки, родючі грунти. На різних територіях материка в різних країнах люди займаються різноманітною господарською діяльністю.

Південна Америка – материк, багатий на різноманітні корисні копалини, що зумовило розвиток промисловості. Населення займається переважно видобуванням нафти, залізної та мідної руд, золота і срібла, значну частину яких вивозять в інші країни (мал. 108).

Частина корисних копалин проходить переробку

на нафтопереробних та металургійних підприємствах.

Усі великі річки Північної Америки люди використовують для судноплавства та рибальства. На річках побудовані гідроелектростанції. Велику кількість гідроелектростанцій побудовано на річці Парана (мал. 109).

НАЙБІЛЬШІ КРАЇНИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДЕЙ ТА ОХОРОНА ПРИРОДИ

Мал. 108. Видобування залізної руди

НАЙБІЛЬШІ КРАЇНИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДЕЙ ТА ОХОРОНА ПРИРОДИ

Мал. 109. Гідроелектростанція на річці Парана

Завдяки сприятливим погодним умовам та родючим грунтам населення материка вирощує кукурудзу, пшеницю, рис, картоплю, сою, соняшник, бавовник, цукрову тростину, кавове дерево, дерево какао, банани.

Населення Південної Америки займається розведенням корів, овець, свиней, коней, кіз. У горах розводять лам і альпак, з хутра яких виготовляють ковдри, одяг, пледи (мал. 110).

НАЙБІЛЬШІ КРАЇНИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДЕЙ ТА ОХОРОНА ПРИРОДИ

Мал. 110. Стадо альпак

На підприємствах харчової промисловості переробляють молоко, м’ясо, зерно, плоди кавового дерева та дерева какао. На прядильних фабриках з вовни виготовляють тканини.

Природа Південної Америки змінена внаслідок господарської діяльності людини. Великої шкоди природі материка завдало видобування корисних копалин відкритим способом, знищення та розорювання тропічних лісів і саван.

З метою збереження природи, рідкісних рослин і тварин у Південній Америці створено цілу низку природоохоронних територій.

У Бразилії вздовж узбережжя Атлантичного океану розташована природоохоронна територія під назвою Атлантичний ліс. У тропічних лісах під охороною перебуває багато рідкісних тварин, серед яких – левові тамарини золоті, яких називають “золотими мавпами” (мал. 111).

НАЙБІЛЬШІ КРАЇНИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДЕЙ ТА ОХОРОНА ПРИРОДИ

Мал. 111. Левові тамарини золоті

Південна Америка – четвертий за площею і кількістю населення материк на планеті. На ньому розташовані 12 країн світу. Населення Південної Америки займається видобуванням корисних копалин та сільським господарством.

– 1. Які великі країни розташовані в Південній Америці? Назвіть їх столиці. 2. Які природні багатства є на материку? 3. Які промислові підприємства є в Південній Америці? Що на них виробляють? 4. Які культурні рослини вирощують у Південній Америці? Яких свійських тварин там розводять? 5. Як господарська діяльність людини вплинула на природу Південної Америки? 6. Яких заходів уживають з метою охорони природи Південної Америки?


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...


Related posts:

  1. НАЙБІЛЬШІ КРАЇНИ ПІВНІЧНОЇ АМЕРИКИ ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДЕЙ ТА ОХОРОНА ПРИРОДИ ПРИРОДА МАТЕРИКІВ І ОКЕАНІВ § 31. НАЙБІЛЬШІ КРАЇНИ ПІВНІЧНОЇ АМЕРИКИ ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДЕЙ ТА ОХОРОНА ПРИРОДИ – Де розташована Північна Америка? Північна Америка – третій за площею та кількістю населення материк планети. У Північній Америці розташовані 23 країни. Значна частина території материка належить двом великим країнам. Це – Канада (столиця – місто Оттава) та Сполучені Штати […]...

  2. НАЙБІЛЬШІ КРАЇНИ АФРИКИ. ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДЕЙ ТА ОХОРОНА ПРИРОДИ ПРИРОДА МАТЕРИКІВ І ОКЕАНІВ § 28. НАЙБІЛЬШІ КРАЇНИ АФРИКИ. ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДЕЙ ТА ОХОРОНА ПРИРОДИ – Де розташована Африка? На якому материку, на думку вчених, з’явилися перші люди на Землі? Африка – другий за розмірами та чисельністю населення материк планети, кількість населення на якому постійно зростає. В Африці розташовано 54 країни. Великими країнами Африки є Єгипет […]...

  3. НАЙБІЛЬШІ КРАЇНИ ЄВРАЗІЇ. ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДЕЙ ТА ОХОРОНА ПРИРОДИ ПРИРОДА МАТЕРИКІВ І ОКЕАНІВ § 25. НАЙБІЛЬШІ КРАЇНИ ЄВРАЗІЇ. ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДЕЙ ТА ОХОРОНА ПРИРОДИ – Де розташована Євразія? З яких частин вона складається? На якому материку найбільше населення? Євразія – найбільший за площею і найбільш заселений материк на планеті. На ньому проживає більше половини населення Землі. На материку розташовано 93 країни світу, які відрізняються площею, […]...

  4. ОСОБЛИВОСТІ ПРИРОДИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ ПРИРОДА МАТЕРИКІВ І ОКЕАНІВ § 32. ОСОБЛИВОСТІ ПРИРОДИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ – Що вам відомо про материк Південна Америка? Південна Америка – четвертий за площею материк планети. – 1. Знайдіть і покажіть на фізичній карті півкуль (див. форзац 1) Південну Америку. 2. Визначте, по яку сторону від екватора й у яких півкулях розташований материк, які океани […]...

  5. ОСНОВНІ ДЕРЖАВИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. УКРАЇНА І КРАЇНИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ УРОК 36. ОСНОВНІ ДЕРЖАВИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. УКРАЇНА І КРАЇНИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ Навчальна мета: сформувати знання про особливості географічного положення, природи, населення та господарства основних держав материка; вдосконалювати уміння та навички характеризувати основні держави материка, наводити приклади взаємозв’язків країн Південної Америки з Україною; розвивати уміння працювати з додатковими джерелами знань. Обладнання: політична карта Південної Америки, ілюстративні […]...

  6. ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДЕЙ ТА ОХОРОНА ПРИРОДИ В АВСТРАЛІЇ ПРИРОДА МАТЕРИКІВ І ОКЕАНІВ § 37. ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДЕЙ ТА ОХОРОНА ПРИРОДИ В АВСТРАЛІЇ – Де розташована Австралія? Австралія – найменший за площею та кількістю населення материк. Тут розташована одна країна – Австралія (Австралійський Союз) зі столицею в місті Канберра (мал. 120). Мал. 120. Столиця Австралії – місто Канберра – Які природні умови в Австралії? Які […]...

  7. НАСЕЛЕННЯ, ЙОГО РАСОВИЙ СКЛАД ТА РОЗМІЩЕННЯ. ПОХОДЖЕННЯ ТА ФОРМУВАННЯ СУЧАСНОГО НАСЕЛЕННЯ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ПОЛІТИЧНА КАРТА. ОСНОВНІ ДЕРЖАВИ. УКРАЇНА І КРАЇНИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ Розділ II МАТЕРИКИ Урок № 36 Тема. НАСЕЛЕННЯ, ЙОГО РАСОВИЙ СКЛАД ТА РОЗМІЩЕННЯ. ПОХОДЖЕННЯ ТА ФОРМУВАННЯ СУЧАСНОГО НАСЕЛЕННЯ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ПОЛІТИЧНА КАРТА. ОСНОВНІ ДЕРЖАВИ. УКРАЇНА І КРАЇНИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ Мета: дати знання про населення Південної Америки, його расовий склад та розміщення; походження та формування сучасного населення материка; познайомити з особливостями політичної карти материка та історією […]...

  8. ВОДИ СУХОДОЛУ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. НАЙБІЛЬШІ РІЧКОВІ СИСТЕМИ УРОК 33. ВОДИ СУХОДОЛУ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. НАЙБІЛЬШІ РІЧКОВІ СИСТЕМИ Навчальна мета: ознайомити із загальними рисами вод суходолу материка, основними річковими системами; сприяти розумінню впливу клімату та рельєфу на формування та розподіл вод суходолу; вдосконалювати уміння та навички характеризувати найбільші річкові системи материка. Обладнання: фізична карта Південної Америки, підручники, атласи, контурні карти. Основні поняття: води суходолу, […]...

  9. КРАЇНИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ Мета: – сформувати знання про особливості географічного положення, природи, населення та господарства основних держав материка; вдосконалювати уміння та навички характеризувати основні держави материка, наводити приклади взаємозв’язків країн Південної Америки з Україною; – розвивати творче, нестандартне мислення, уміння працювати з додатковими джерелами знань; розвивати вміння самостійно обирати найбільш ефективні способи вирішення навчальних та пізнавальних завдань, працювати […]...

  10. ТЕКТОНІЧНІ СТРУКТУРИ, РЕЛЬЄФ, КОРИСНІ КОПАЛИНИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ПРАКТИЧНА РОБОТА 5. ПОЗНАЧЕННЯ НА КОНТУРНІЙ КАРТІ ГЕОГРАФІЧНИХ ОБ’ЄКТІВ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ (ПРОДОВЖЕННЯ) Мета: Навчальна: сформувати в учнів систему знань про особливості внутрішньої будови Південної Америки, розташування форм рельєфу та родовищ корисних копалин на материку; удосконалювати розуміння закономірностей у розташуванні форм рельєфу та родовищ корисних копалин; поглибити та закріпити навички роботи учнів з картами атласу; Розвивальна: формувати навички наукового аналізу даних, розвивати вміння працювати з додатковими джерелами знань, […]...

  11. НАСЕЛЕННЯ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ДЕРЖАВИ. ЗВ’ЯЗКИ УКРАЇНИ З ДЕРЖАВАМИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ПРАКТИЧНА РОБОТА 5. ПОЗНАЧЕННЯ НА КОНТУРНІЙ КАРТІ ГЕОГРАФІЧНИХ ОБ’ЄКТІВ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ (ЗАКІНЧЕННЯ) Мета: Навчальна: формувати знання про населення Південної Америки, його расовий склад та розміщення, походження та формування сучасного населення материка; познайомити з особливостями політичної карти материка та історією її формування; сформувати уявлення про країни, розташовані на материку та характерні відмінності між ними; показати місце української діаспори в країнах Південної Америки; Розвивальна: розвивати навички роботи з картографічним […]...

  12. Населення Південної Америки. Держави. Зв’язки України з державами Південної Америки РОЗДІЛ II. МАТЕРИКИ ТРОПІЧНИХ ШИРОТ ТЕМА 2. Південна Америка & 25. Населення Південної Америки. Держави. Зв’язки України з державами Південної Америки Пригадайте: 1. Як відбувалося заселення материка? 2. Народи яких людських рас заселили Південну Америку? 3. Назвіть відомі вам держави материка. Населення. На думку вчених, Південну Америку почали заселяти індіанці з Північної Америки, які належать […]...

  13. ПРИРОДНІ ЗОНИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ВИСОТНА ПОЯСНІСТЬ АНД. ЗМІНИ ПРИРОДИ МАТЕРИКА ЛЮДИНОЮ. СУЧАСНІ ЕКОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ. ПРИРОДНІ ОБ’ЄКТИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ, ЗАНЕСЕНІ ДО СПИСКУ ВСЕСВІТНЬОЇ СПАДЩИНИ ЮНЕСКО Мета: Навчальна: формувати в учнів уявлення про особливості природних зон Південної Америки, про рослинний та тваринний світ материка; сприяти поглибленню розуміння учнями причин виникнення висотної поясності, змін природних комплексів у процесі господарської діяльності людини; ознайомити з природними об’єктами материка, що занесені до списку всесвітньої спадщини ЮНЕСКО; Розвивальна: формувати навички наукового аналізу даних, сприяти розумінню взаємозв’язків […]...

  14. ГЕОЛОГІЧНА БУДОВА. ОСНОВНІ ФОРМИ РЕЛЬЄФУ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ЗАКОНОМІРНОСТІ ПОШИРЕННЯ КОРИСНИХ КОПАЛИН Розділ II МАТЕРИКИ Урок № 32 (варіант Б) Тема. ГЕОЛОГІЧНА БУДОВА. ОСНОВНІ ФОРМИ РЕЛЬЄФУ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ЗАКОНОМІРНОСТІ ПОШИРЕННЯ КОРИСНИХ КОПАЛИН Мета: поглибити в учнів поняття про зв’язок геологічної будови, рельєфу та родовищ корисних копалин на прикладі материка Південна Америка; націлити учнів на пошук певних закономірностей у розташуванні форм рельєфу та родовищ корисних копалин; удосконалювати практичні […]...

  15. ВОДИ СУХОДОЛУ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ПРАКТИЧНА РОБОТА 5. ПОЗНАЧЕННЯ НА КОНТУРНІЙ КАРТІ ГЕОГРАФІЧНИХ ОБ’ЄКТІВ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ (ПРОДОВЖЕННЯ) Мета: Навчальна: розкрити особливості внутрішніх вод Південної Америки, показати залежність формування й особливості живлення, режиму річок Південної Америки від рельєфу і кліматичних умов материка; продовжити формування вміння застосовувати раніше набуті знання в стандартних та нових ситуаціях; Розвивальна: формувати навички наукового аналізу даних, сприяти розумінню взаємозв’язків природних процесів, розвивати вміння працювати з додатковими джерелами знань, робити […]...

  16. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ДОСЛІДЖЕННЯ ТА ОСВОЄННЯ МАТЕРИКА. ПРАКТИЧНА РОБОТА 5.ПОЗНАЧЕННЯ НА КОНТУРНІЙ КАРТІ ГЕОГРАФІЧНИХ ОБ’ЄКТІВ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ (ПОЧАТОК) Мета: Навчальна: формувати в учнів загальне уявлення про географічне положення, розміри та форму материка; закріпити практичне вміння складати характеристику фізико-географічного положення материка за допомогою карт атласу; поглибити знання про історію відкриття та дослідження материка; Розвивальна: розвивати пізнавальний інтерес до історії географічних досліджень Землі, допитливість, пам’ять, логічне мислення, уміння працювати з додатковими джерелами знань, робити висновки […]...

  17. ГЕОЛОГІЧНА БУДОВА. ФОРМУВАННЯ РЕЛЬЄФУ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. КОРИСНІ КОПАЛИНИ УРОК 31. ГЕОЛОГІЧНА БУДОВА. ФОРМУВАННЯ РЕЛЬЄФУ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. КОРИСНІ КОПАЛИНИ Навчальна мета: сформувати систему знань про геологічну будову, основні форми рельєфу, корисні копалини Південної Америки; сприяти розумінню закономірностей розміщення основних форм рельєфу та корисних копалин; вдосконалювати уміння порівнювати рельєф Південної Америки з рельєфом раніше вивчених материків, працювати з тематичними картами атласа. Основні поняття: геологічна будова, […]...

  18. Діяльність людей у Карпатських горах. Охорона природи Карпат ПРИРОДА УКРАЇНИ &61. Діяльність людей у Карпатських горах. Охорона природи Карпат Пригадай! Які природні умови характерні для Карпат? Що ти знаєш про діяльність людей у Карпатах? У Карпатах розвинута лісова промисловість. Із деревини карпатських лісів виготовляють папір і меблі, використовують її в суднобудуванні. Видобувають тут і корисні копалини. Чисте гірське повітря, краса лісів, цілющі мінеральні […]...

  19. ЗАГАЛЬНІ ОЗНАКИ КЛІМАТУ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. КЛІМАТИЧНІ ПОЯСИ І ТИПИ КЛІМАТУ. ПРАКТИЧНА РОБОТА 6. ВИЗНАЧЕННЯ ТИПІВ КЛІМАТУ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ ЗА КЛІМАТИЧНИМИ ДІАГРАМАМИ Мета: Навчальна: дослідити своєрідність клімату Південної Америки, з’ясувати причини, що обумовлюють її найвологіший клімат, удосконалити уміння й навички роботи з картами, кліматичними діаграмами; Розвивальна: формувати науковий світогляд, розвивати логічне мислення, просторову уяву, уміння працювати з додатковими джерелами знань, робити порівняння й узагальнення, сприяти розумінню практичної необхідності географічних знань; Виховна: виховувати повагу до людських знань, роботи […]...

  20. Рослинний і тваринний світ Південної Америки ПРИРОДА МАТЕРИКІВ І ОКЕАНІВ &32. Рослинний і тваринний світ Південної Америки Пригадай! У яких теплових поясах лежить Південна Америка? Розглянь карту природних зон Південної Америки. Які природні зони є на материку? Обабіч екватора на Амазонській низовині розкинулися вологі екваторіальні ліси. Їх називають сельвою. Тут ростуть пальми, фікуси, кавове, шоколадне і молочне дерева, папороті, вічнозелена гевея, […]...

  21. У ЧОМУ ПОЛЯГАЮТЬ НЕПОВТОРНІ РИСИ РОСЛИННОГО Й ТВАРИННОГО СВІТУ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ? Зустріч 34. У ЧОМУ ПОЛЯГАЮТЬ НЕПОВТОРНІ РИСИ РОСЛИННОГО Й ТВАРИННОГО СВІТУ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ? Мета: ознайомити учнів з рослинним і тваринним світом Південної Америки; розвивати мовлення, мислення; вчити складати комп’ютерні презентації, розповіді про природу материків і океанів, виступати перед класом з підготовленою інформацією; виховувати пізнавальний інтерес. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 1. […]...

  22. КЛІМАТ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. СВОЄРІДНІСТЬ КЛІМАТУ. ПІВДЕННА АМЕРИКА УРОК 32. КЛІМАТ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. СВОЄРІДНІСТЬ КЛІМАТУ. ПІВДЕННА АМЕРИКА – НАЙВОЛОГІШИЙ МАТЕРИК. КЛІМАТИЧНІ ПОЯСИ Навчальна мета: сформувати систему знань про головні ознаки клімату Південної Америки; сприяти розумінню впливу основних кліматотвірних чинників, розміщення кліматичних поясів та областей; вдосконалювати уміння та навички характеризувати типи клімату материка, пояснювати особливості розподілу температур та опадів, порівнювати клімат Південної Америки, Африки […]...

  23. СВОЄРІДНІСТЬ ОРГАНІЧНОГО СВІТУ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ПРИРОДНІ ЗОНИ. ВИСОТНА ПОЯСНІСТЬ В АНДАХ УРОК 34. СВОЄРІДНІСТЬ ОРГАНІЧНОГО СВІТУ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ПРИРОДНІ ЗОНИ. ВИСОТНА ПОЯСНІСТЬ В АНДАХ Навчальна мета: ознайомити зі своєрідним органічним світом Південної Америки; сформувати знання про природну зональність та висотну поясність на материку, зміну природних комплексів людиною, сучасні екологічні проблеми; вдосконалювати уміння та навички порівнювати набір та розміщення природних зон Південної Америки, Африки та Австралії. Обладнання: […]...

  24. Тектонічна будова, рельєф і корисні копалини Південної Америки Розділ ІІ. Материки тропічних широт Тема 2. Південна Америка & 20. Тектонічна будова, рельєф і корисні копалини Південної Америки Пригадайте: 1. У якій частині Південноамериканської літосферної плити розташований материк? Яка частина Південної Америки знаходиться на краю літосферної плити? 2. Як пов’язані між собою тектонічні структури, форми рельєфу та розміщення родовищ корисних копалин? 3. Які форми […]...

  25. Клімат Південної Америки Розділ ІІ. Материки тропічних широт Тема 2. Південна Америка & 21. Клімат Південної Америки Пригадайте: 1. Які особливості географічного положення Південної Америки найбільше впливають на формування її клімату? 2. Як рівнини та гори впливають на формування клімату? Формування клімату материка. Клімат Південної Америки подібний до клімату інших материків тропічних широт – Африки й Австралії. Однак […]...

  26. НАСЕЛЕННЯ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ, ФОРМУВАННЯ ПОЛІТИЧНОЇ КАРТИ МАТЕРИКА Мета: – поглибити та систематизувати знання про освоєння материка, формування сучасного населення Південної Америки; сформувати знання про особливості населення материка, його кількість, склад та розміщення; ознайомити з політичною картою Південної Америки; вдосконалювати практичні уміння та навички характеризувати головні риси населення материка за тематичними карти атласу; – розвивати вміння організовувати навчальну співпрацю з учителем та однолітками, […]...

  27. ОСОБЛИВОСТІ ПРИРОДИ ПІВНІЧНОЇ АМЕРИКИ ПРИРОДА МАТЕРИКІВ І ОКЕАНІВ § 29. ОСОБЛИВОСТІ ПРИРОДИ ПІВНІЧНОЇ АМЕРИКИ – Що вам відомо про материк Північна Америка? Північна Америка – третій за площею материк планети. 1. Покажіть на карті півкуль (див. форзац 1) Північну Америку. 2. Визначте, по яку сторону від екватора і в яких півкулях розташований материк, води яких океанів його омивають. Північна […]...

  28. КЛІМАТ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ Мета: – сформувати уявлення про загальні ознаки клімату Південної Америки; сприяти розумінню впливу основних кліматотвірних чинників, розміщення кліматичних поясів та областей; вдосконалювати практичні уміння та навички характеризувати клімат за картами атласу та кліматичними діаграмами; порівнювати клімат материків; – формувати вміння аналізувати, виділяти істотні ознаки, порівнювати, узагальнювати, робити висновки; – формувати почуття дисциплінованості, старанності, наполегливості. Обладнання: […]...

  29. ГЕОЛОГІЧНА БУДОВА. ОСНОВНІ ФОРМИ РЕЛЬЄФУ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ЗАКОНОМІРНОСТІ ПОШИРЕННЯ РОДОВИЩ КОРИСНИХ КОПАЛИН Розділ II МАТЕРИКИ Урок № 32 (варіант А) Тема. ГЕОЛОГІЧНА БУДОВА. ОСНОВНІ ФОРМИ РЕЛЬЄФУ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ЗАКОНОМІРНОСТІ ПОШИРЕННЯ РОДОВИЩ КОРИСНИХ КОПАЛИН Мета: сформувати в учнів систему знань про особливості внутрішньої будови Південної Америки, розташування форм рельєфу та родовищ корисних копалин на материку; націлити учнів на пошук певних закономірностей у розташуванні форм рельєфу та родовищ корисних […]...

  30. Географічне положення Південної Америки. Дослідження та освоєння материка РОЗДІЛ II. МАТЕРИКИ ТРОПІЧНИХ ШИРОТ ТЕМА 2. Південна Америка ПІВДЕННА АМЕРИКА займає південну частину Західної півкулі Землі. Континент ізольований від інших. Його географічне положення дещо подібне до Африки й Австралії. Це найвологіший на Землі материк, який має різноманітний рельєф – від великих низовин до високих гір. Географічними особливостями континенту є найповноводніша річка світу, найвищий вулкан […]...

  31. Води суходолу Південної Америки Розділ ІІ. Материки тропічних широт Тема 2. Південна Америка & 22. Води суходолу Південної Америки Пригадайте: 1. Як рельєф і клімат впливають на перерозподіл вод суходолу на материках? 2. Що таке вододіл? 3. Як клімат впливає на живлення та режим річок? 4. Як формуються льодовики? Річки. Південна Америка – найвологіший материк світу, тож річкова мережа […]...

  32. Південна Америка ПРИРОДА МАТЕРИКІВ І ОКЕАНІВ &31. Південна Америка Пригадай! До якої частини світу належить материк Південна Америка? Розглянь фізичну карту півкуль (на форзаці). У яких півкулях розташована Південна Америка? Які океани її омивають? Південна Америка – четвертий за розмірами материк Землі. Він розташований у Західній півкулі. Екватор перетинає континент ближче до північних окраїн, тому менша його […]...

  33. Населення та держави Південної Америки Розділ ІІ. Материки тропічних широт Тема 2. Південна Америка & 24. Населення та держави Південної Америки Пригадайте: 1. Як відбувалося заселення та освоєння Південної Америки після її відкриття Христофором Колумбом? 2. Представники яких людських рас живуть в Америці? 3. Які зовнішні расові ознаки мають представники монголоїдної раси? Расовий склад населення. На думку вчених, Південну Америку […]...

  34. Природні зони Південної Америки. Вертикальна поясність Анд Розділ ІІ. Материки тропічних широт Тема 2. Південна Америка & 23. Природні зони Південної Америки. Вертикальна поясність Анд Пригадайте: 1. Як впливає ізольованість материка на видовий склад рослин і тварин? 2. Від чого залежить зміна природних зон на рівнинах? 3. Які ви знаєте природні зони Африки? 4. Що таке ярусність у лісі? 5. Як змінюються […]...

  35. Географічне положення, берегова лінія та дослідження Південної Америки Розділ ІІ. Материки тропічних широт Тема 2. Південна Америка Площа материка – 17,8 млн км?. Населення – 410 млн осіб. Довжина берегової лінії – 26 тис. км. Найвища точка над рівнем моря – гора Аконкагуа (6959 м). Найнижча точка від рівня моря – півострів Вальдес (-40 м). Середня висота над рівнем моря – 580 м. […]...

  36. Країни Латинської Америки Географія Економічна і соціальна географія світу Регіональна географія Країни Латинської Америки Латинська Америка – регіон Західної півкулі між США й Антарктидою (рис. 57), на території якого розташовані 46 країн (14 із них – колонії) із населенням близько 520 млн осіб. До складу Латинської Америки входять Мексика, Країни Центральної Америки, Вест-Індії та Південної Америки. Рис. 57. […]...

  37. ПРИКЛАДИ ВПЛИВУ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ НА ПРИРОДУ ПІВНІЧНОЇ АМЕРИКИ. СТИХІЙНІ ЯВИЩА ПРИРОДИ. ЗАПОВІДНИКИ ТА НАЦІОНАЛЬНІ ПАРКИ УРОК 46. ПРИКЛАДИ ВПЛИВУ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ НА ПРИРОДУ ПІВНІЧНОЇ АМЕРИКИ. СТИХІЙНІ ЯВИЩА ПРИРОДИ. ЗАПОВІДНИКИ ТА НАЦІОНАЛЬНІ ПАРКИ Навчальна мета: повторити та систематизувати знання про стихійні явища природи та їх прояв у Північній Америці; сприяти розумінню екологічних проблем материка; формувати знання про систему природоохоронних заходів на материку; вдосконалювати практичні уміння та навички пояснювати причини виникнення екологічних […]...

  38. КРАЇНИ ЛАТИНСЬКОЇ АМЕРИКИ УРОК 43. КРАЇНИ ЛАТИНСЬКОЇ АМЕРИКИ Навчальна мета: охарактеризувати ЕГП та склад території регіону, визначити специфіку складу населення, системи розселення, основні ознаки географії сільського господарства, промисловості, транспорту; дослідити історико-політичні процеси, що відбуваються в регіоні; звернути увагу учнів на екологічні проблеми регіону; розвивати уміння аналізувати й узагальнювати навчальний матеріал; вдосконалювати практичні уміння та навички працювати з різноманітними […]...

  39. КРАЇНИ ЛАТИНСЬКОЇ АМЕРИКИ. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОВІДНИХ КРАЇН УРОК 44. КРАЇНИ ЛАТИНСЬКОЇ АМЕРИКИ. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОВІДНИХ КРАЇН Навчальна мета: визначити географічні, природні та соціально-економічні особливості провідних країн Латинської Америки; розвивати уміння працювати в групах, самостійно розподіляти обов’язки учасників групи, використовувати набуті знання в нестандартних умовах. Обладнання: політична карта Південної Америки, аркуші паперу А3, маркери, фломастери, атласи. Основні поняття: ЕГП, природні ресурси, трудові ресурси, природний […]...

  40. КРАЇНИ АМЕРИКИ (ЗАГАЛЬНИЙ ОГЛЯД). США УРОК 39. КРАЇНИ АМЕРИКИ (ЗАГАЛЬНИЙ ОГЛЯД). США – НАЙБІЛЬША ЗА ЕКОНОМІЧНИМ ПОТЕНЦІАЛОМ ТА ПОЛІТИЧНИМ ВПЛИВОМ КРАЇНА Навчальна мета: актуалізувати знання учнів про склад регіону та історію освоєння, нерівномірність економічного розвитку країн; сформувати знання про місце і роль США в регіоні, особливості ЕГП, природи і населення США; розвивати уміння учнів визначати своєрідність ЕГП країни, оцінювати її […]...

Ви зараз читаєте: НАЙБІЛЬШІ КРАЇНИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДЕЙ ТА ОХОРОНА ПРИРОДИ
«
»