НАРОДНЫЕ РЕМEСЛА. ДЕКОРАТИВНОЕ ИСКУССТВО

Related posts:

1. НАРОДНЫЕ РЕМЕСЛА. ДЕКОРАТИВНОЕ ИСКУССТВО Цель: углублять знания учащихся о народных ремеслах и декоративном искусстве Украины и России; развивать память, наблюдательность, чувство прекрасного, совершенствовать монологическую речь учащихся, умения анализировать и сравнивать; воспитывать любовь к своей стране, уважительное отношение к труду. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ НА УРОКЕ I. Вводно-мотивационный этап. 1. Объявление темы, задач урока. 2. Мотивация. Важен ли труд в жизни […]...
2. Народные ремесла Урок 38 Народные ремесла Знакомимся с народными ремеслами 267. Повтори за учителем пословицы и выучи их. Хорошая работа два века живет. Дело мастера боится. 268. Послушай текст, который прочитает учитель. Запомни, какие ремесла прославили Украину и Россию. Издавна славятся Россия и Украина ремеслами – кузнечным, гончарным, обработкой дерева. Славится Россия своим фарфором. Гжельский фарфор известен […]...
3. РИТМЫ ЖИЗНИ В ИСКУССТВЕ РАЗДЕЛ IV. ОБРАЗЫ РОДНОЙ ЗЕМЛИ 5. РИТМЫ ЖИЗНИ В ИСКУССТВЕ Утром ночная растаяла тень, Светлый затем разгорается день. Неба темнеет лазоревый цвет, Ночь наступает за вечером вслед. Мчатся, сменяя друг друга, минутки, А из минуток слагаются сутки. Каждое утро природа просыпается и на смену темной ночи приходит светлый день. А потом опять наступает вечер. Такие […]...
4. ИСКУССТВО ОФОРМЛЕНИЯ ТЕАТРАЛЬНОГО СПЕКТАКЛЯ. РОЖДЕСТВЕНСКИЙ ВЕРТЕП Раздел 2. СОЗДАНИЕ ОБРАЗА ЧЕЛОВЕКА 18. ИСКУССТВО ОФОРМЛЕНИЯ ТЕАТРАЛЬНОГО СПЕКТАКЛЯ. РОЖДЕСТВЕНСКИЙ ВЕРТЕП Возникнув в Западной Европе в глубинах XV в., вертепное представление через Польшу попало к нам, в Украину. И уже с XVII в. Рождественские праздники не проходили без вертепа. Название связано с тем, что первые кукольные спектакли инсценировали библейский сюжет о рождении Христа в […]...
5. Русские народные забавы: кукольный театр Урок 61 Русские народные забавы: кукольный театр Узнаем о русском народном кукольном театре 437. Прочитай. О каком герое идет речь? Какая у него цель? Я – задорный Петрушка, Непростая игрушка. Люблю людей веселить, С другими спорить, шутить! Е. Сама Выучи четверостишие наизусть и запиши по памяти. 438. Прочитай заголовок текста. Предположи, о чем в нем […]...
6. ВОЛШЕБНЫЙ ВЕНОЧЕК РАЗДЕЛ IV. ОБРАЗЫ РОДНОЙ ЗЕМЛИ 3. ВОЛШЕБНЫЙ ВЕНОЧЕК Наверное, каждая девушка умеет плести веночек из желтых солнечных одуванчиков, ромашек, васильков, барвинка или из полевых трав. Для украинцев веночек – это не просто украшение, это – оберег. М. Носенко. Украинка ВІНОЧОК Музыка и стихи народные Зів’ють собі віночок, з рутоньки, з м’ятоньки, З хрещатого барвінку, з […]...
7. МУЗЫКА ПРИРОДЫ РАЗДЕЛ IV. ОБРАЗЫ РОДНОЙ ЗЕМЛИ 6. МУЗЫКА ПРИРОДЫ Каждое время года по-своему волшебно и не может оставить безразличными художников. Они изображают красоту окружающего мира в своих картинах. Природа оживает, и мы как – будто слышим пение птиц или свист вьюги. РОДНАЯ ПЕСЕНКА Музыка Ю. Чичкова, стихи П. Синявского – Придумай инструментальное сопровождение к песне. В […]...
8. ТРОИСТЫЕ МУЗЫКИ РАЗДЕЛ ІІ. ИСКУССТВО И РУКОТВОРНЫЙ МИР 1. ТРОИСТЫЕ МУЗЫКИ У каждого народа есть свои особенные музыкальные инструменты. Какие инструменты распространены у украинцев? Сопилка, скрипка, бубен. В карпатском крае также цимбалы и трембиты. ОЙ ЗАГРАЙТЕ, ДУДАРИКИ Музыка А. Филипенко, стихи В. Панченко – Музыка песенная или танцевальная? Придумай движения к ней. Пой красиво, не кричи, четко […]...
9. Имя числительное как часть речи. Развитие речи. Культура речи. “Искусство быть вежливым” УРОК № 45 Тема. Имя числительное как часть речи. Развитие речи. Культура речи. “Искусство быть вежливым” Цель: дать сведения учащимся об имени числительном как части речи, показать роль числительных в жизни людей, научить отличать числительные от других частей речи со значением количества; работать над развитием и культурой речи учащихся. Оборудование: учебник, учебные тексты. ХОД УРОКА […]...
10. О ЧЕМ РАССКАЗАЛ НАТЮРМОРТ РАЗДЕЛ I. ВРЕМЕНА ГОДА И НАРОДНЫЕ ПРАЗДНИКИ 6. О ЧЕМ РАССКАЗАЛ НАТЮРМОРТ Осень дарит людям много овощей и фруктов. Интересно, что они могут стать героями картин, музыкальных произведений, мультфильмов. ХОДИТЬ ГАРБУЗ ПО ГОРОДУ Украинская народная песня Кадры из мультфильма “Чипполино” – Вместе с одноклассниками исполните песню в ролях. – М/ф “Чипполино” (фрагмент). – Вспомни, что […]...
11. Развитие речи. Культура речи. “Народные умельцы”. Подведение итогов изучения темы “Состав слова. Словообразование. Орфография” УРОК № 32 Тема. Развитие речи. Культура речи. “Народные Умельцы”. Подведение итогов изучения темы “Состав слова. Словообразование. Орфография” Цель: развивать и обогащать речь учащихся на материале темы “Народные умельцы”; подготовить учеников к уроку тематического оценивания. Оборудование: учебник, учебные тексты, тестовые задания. ХОД УРОКА I. ОБЪЯВЛЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ УРОКА II. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ Проверка […]...
12. УЧИМСЯ РАСКРАШИВАТЬ Раздел 5 Объект. Графический редактор 26 УЧИМСЯ РАСКРАШИВАТЬ На следующий день, когда Мудрунчик навестил Аннушку, он увидел расстроенного Элзика. – Что случилось? – удивленно спросил Мудрунчик. – У тебя плохое настроение? Почему? – Я хотел нарисовать и раскрасить домашних животных с вашей планеты, но у меня ничего не вышло, – грустно ответил Элзик. – Что […]...
13. ЖАНРЫ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА Введение. ЧТО ТАКОЕ ЖАНРЫ ИСКУССТВА Эсташ Лесюер. Музы Мельпомена, Эрато и Полигимния. В Древней Греции музы – богини-покровительницы наук и искусств. 1. ЖАНРЫ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА Вы уже знаете, что изобразительное искусство делится на разные виды – живопись, графику, скульптуру. Они отличаются друг от друга материалами, техникой и средствами выразительности. Однако во всех видах искусства существует […]...
14. ОБЪЕКТЫ Раздел 5 Объект. Графический редактор 23 ОБЪЕКТЫ Предметы, живые существа, явления природы – это объекты. Объекты, изображенные на рисунке, существуют реально. Мы их видим, чувствуем. Это предметы: Это существа: Это явления природы: А есть объекты, которые существуют в нашем сознании, мысленно. Например, воображаемым объектом может быть робот, которого ты хочешь нарисовать, подарок, который ты планируешь […]...
15. НА ПЕРЕКРEСТКЕ Раздел З БЕЗОПАСНАЯ ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА НА ПЕРЕКРEСТКЕ Что такое перекресток Место пересечения дорог называется перекрестком. Перекрестки бывают разной формы, например, крестообразные, Т-образные. Найди на рисунках крестообразный перекресток. Найди на рисунках Т-образный перекресток. Перекрестки какой формы есть в вашем городе или селе? Регулируемый и нерегулируемый перекресток Если на перекрестке установлен светофор, его называют регулируемым перекрестком. Если […]...
16. ТВОЯ СЕМЬЯ Раздел 2 СРЕДИ ЛЮДЕЙ ТВОЯ СЕМЬЯ Состав семьи Семья – это твои ближайшие родственники: мама, папа, братья, сестры, бабушки и дедушки. Рассмотри фотографию из семейного альбома Нади и отгадай загадку о ее семье. Сережа – родной брат Нади. Виталий – папа Сережи. Дарья – его жена. Екатерина – мама Виталия. Афанасий – ее муж. Людмила […]...
17. МИР ВОКРУГ НАС ВСТРЕЧАЕМ ВЕСНУ МИР ВОКРУГ НАС Что изображено на рисунке? Видишь ли ты сходство между этими предметами и птицами? Каким, по-твоему, был тот, кто первым подметил это сходство и предложил названия для этих предметов? “РАЗНОЦВЕТНАЯ” СМОРОДИНА Есть такая загадка. – Скажите, у вас черная? – Нет, красная. – А почему она белая? – Потому что она […]...
18. Цц С НОВЫМ ГОДОМ! Цц Синица Отец Скворцы Курица Певец Певцы Яйцо Конец Концы Оконце Птенец Цирк Целый Кузнец Цифра Произноси твердый согласный [ц]. В конце слова пиши цы, в начале и в середине слова – ци. Исключение: цыпленок. Найди на странице примеры на это правило. Запиши их. Рассмотри кроссворд. Где какое слово должно быть? Загадки […]...
19. БЫТОВОЙ ЖАНР В НАРОДНОМ ИСКУССТВЕ Раздел 4. СЮЖЕТНО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТИНА 23. БЫТОВОЙ ЖАНР В НАРОДНОМ ИСКУССТВЕ Мастера народного искусства являются хранителями традиций, существующих уже не одно столетие, а иногда и тысячелетие. Обычные, ежедневные события могут показаться рядом с этим чем-то быстротечным и случайным. Но бытовой жанр существует и в народном искусстве. Повседневные сценки изображаются с наблюдательностью и юмором. Сельские работы, праздник, […]...
20. ПРОВЕРКА ОБОЗНАЧЕНИЯ НА ПИСЬМЕ ПАРНЫХ ЗВОНКИХ-ГЛУХИХ СОГЛАСНЫХ 3. ЗВУКИ И БУКВЫ ПРОВЕРКА ОБОЗНАЧЕНИЯ НА ПИСЬМЕ ПАРНЫХ ЗВОНКИХ-ГЛУХИХ СОГЛАСНЫХ 62 1. Прочитай текст. Выбери для него название. ОСЕННИЕ МЕСЯЦЫ. НОЯБРЬ – ГРУДЕНЬ? УДИВИТЕЛЬНОЕ НАЗВАНИЕ. Ноябрь – ворота з..мы. Рус..кий наро.. имел свое название ноября – полузимок, грудень. Груднем его прозвали за то, что в ноябре повсюду были в..дны груды замерзшей з..мли, на которой […]...
21. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ И КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ Урок 25. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ И КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ Углубляем знания о правилах поведения и культуре общения 152. Прочитай отрывок из стихотворения. Какие вежливые слова в нем упоминаются? Для прощания и встречи Много есть различных слов: “Добрый день!” и “Добрый вечер!”, “До свиданья”, “Будь здоров!”, “Я вас рада видеть очень”, “Мы не виделись сто лет”, “Как дела?”, […]...
22. ОБОБЩЕНИЕ, ПЛОСКОСТНОСТЬ Раздел 1. АНИМАЛИСТИКА. ПЕЙЗАЖ 8. ОБОБЩЕНИЕ, ПЛОСКОСТНОСТЬ В искусстве обобщение применяют ко всему, что подчеркивает замысел художника, а именно: форме, объему, цвету. Процесс обобщения формы в станковом (живопись, графика, скульптура) и декоративном искусстве имеет много общего. Художник, сохраняя выразительность формы, выделяет основное, типичное, отказываясь от второстепенных деталей. Все оттенки, которые наблюдаются в реальности, обычно сводятся […]...
23. Местоимение Русский язык – Російська мова Морфология Местоимение Местоимение – это самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их. Синтаксическая функция: в предложении местоимение может быть любым членом предложения (чаще – подлежащим, определением, дополнением). Морфологические признаки местоимения Постоянные: – лицо (у личных местоимений); – разряд. Непостоянные: – падеж; – число (если […]...
24. ИЗВЕСТНАЯ СКАЗКА НА НОВЫЙ ЛАД ВСТРЕЧАЕМ ВЕСНУ ИЗВЕСТНАЯ СКАЗКА НА НОВЫЙ ЛАД Придумай вопросы по рисунку. Используй данные слова. Зал Роль Ставить Кре́сла Артист Исполня́ть Сце́на Зритель Смотре́ть Занаве́с Худо́жник Репетировать Прочитай. Найди предложение, которое стоит не на своем месте. Переставь его. Спиши текст. КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР Мы ставим одну интересную сказку. У нас в школе есть кукольный театр. Я буду […]...
25. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ. ПОИСК ИНФОРМАЦИИ Раздел 3. Основы техники, технологий и проектирования Тема 3.2. Основы проектной деятельности § 20. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ. ПОИСК ИНФОРМАЦИИ 1. С какой целью используют метод комбинирования? 2. Зачем при комбинировании используют изделие-образец? 3. Где можно найти подобные изделия-образцы? Для конструирования любого изделия необходимо не сразу выполнять рисунки на листе бумаги, а ознакомиться с изделием и найти […]...
26. ПОНЯТИЕ ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБЪЕКТОВ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Раздел 3. Основы техники, технологий и проектирования Тема 3.2. Основы проектной деятельности § 21. ПОНЯТИЕ ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБЪЕКТОВ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1. Поразмышляй, все ли предметы, которые создаются в процессе производства, можно отнести к объектам технологической деятельности. 2. Как ты считаешь, могут ли быть объектами технологической деятельности деревья, растущие в парках и скверах? 3. Какие […]...
27. НОВАТОРСТВО В ИСКУССТВЕ Введение. ЧТО ТАКОЕ ЖАНРЫ ИСКУССТВА 3. НОВАТОРСТВО В ИСКУССТВЕ Был ли новатором тот первый первобытный художник, нарисовавший на стене пещеры оленя или быка, на которого только что охотился? Наверное, да. Ведь он сделал что-то совершенно новое, что до него не делал никто. Для этого надо иметь и смелость, и творческий задор, и желание поделиться своими […]...
28. СЛОВА, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ ПРЕДМЕТ 6. СЛОВО СЛОВА, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ ПРЕДМЕТ 17 1. Прочитай стихотворение А. Шибаева. Ответь на вопросы. ..сему название дано – И зверю, и предмету. Вещей вокруг полным-полно, А безымянных нету. И все, что может вид..ть гла.. – Над нами и под нами, – И все, что в памяти у нас, Означено сл..вами. – О чем это стихотворение? […]...
29. КОМПЬЮТЕРЫ БЫВАЮТ РАЗНЫЕ Раздел 1 Компьютеры и их применение 3 КОМПЬЮТЕРЫ БЫВАЮТ РАЗНЫЕ Аннушка долучила домашнее задание подготовить рассказ о том, какие бывают компьютеры. Она отправилась в библиотеку и просмотрела много книг. Дополнительно воспользовалась Интернетом. Информации оказалось очень много, поэтому она попросила друзей помочь выбрать самое интересное и самое важное. – Обязательно нужно рассказать о персональных компьютерах, поскольку […]...
30. ЧТЕНИЕ ТЕКСТА ВСЛУХ И МОЛЧА Урок 32. ЧТЕНИЕ ТЕКСТА ВСЛУХ И МОЛЧА Совершенствуем умения читать молча и вслух, понимать содержание текста 189. Прочитай скороговорку, постепенно ускоряя темп чтения. Выбери при этом интонацию: 1) просьбы; 2) приказа. Купи кипу пик. 190. Прочитай заголовок и предположи, о чем пойдет речь в тексте. Прочитай первое предложение и ответь на поставленный в нем вопрос. […]...
31. Буква о Урок 10 Буква о Учимся правильно произносить и писать слова с о под ударением и в безударном положении 67. Речевая разминка. Повторяй за учителем, правильно произноси все слова. Я тетрадочку открою и как надо положу. Я, друзья, от вас не скрою, ручку правильно держу. Сяду прямо, не согнусь. За работу я берусь. 68. Расставь ударения […]...
32. ДЕТАЛЬ, ДРОБНОСТЬ Раздел 1. АНИМАЛИСТИКА. ПЕЙЗАЖ 7. ДЕТАЛЬ, ДРОБНОСТЬ Создавая графическое или живописное произведение, скульптуру или произведение декоративного искусства, пейзаж или натюрморт, мы все время сталкиваемся с одними и теми же понятиями. Они общие для всех видов и жанров искусства. Это в самом деле так, ведь они касаются не столько самого искусства, сколько ощущений человека, воспринимающего произведение […]...
33. ТАБЛИНА ДЕЛЕНИЯ НА 6 АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ УМНОЖЕНИЯ И ДЕЛЕНИЯ ТАБЛИНА ДЕЛЕНИЯ НА 6 756. Из равенства 6 ∙ 7 = 42 составь выражение на деление на 6. 757. Объясни, как составили таблицу. Выучи ее. 758. 30 : 6 + 17 60 – 24 : 6 (96 – 42) : 6 54 : 6 – 48 : 6 96 – […]...
34. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ДЕЙСТВИЙ В ВЫРАЖЕНИЯХ АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ УМНОЖЕНИЯ И ДЕЛЕНИЯ ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ДЕЙСТВИЙ В ВЫРАЖЕНИЯХ 693. Каким правилом ты воспользуешься, вычисляя значение выражений со скобками? 2 + 2 + 7 75 – (13 – 6) 5 ∙ (2 + 7) 16 – 2 – 4 2 ∙ 2 ∙ 7 75 – 13 – 6 5 ∙ 2 ∙ 7 […]...
35. ПРЕДМЕТЫ, ПРИЗНАКИ И ДЕЙСТВИЯ 6. СЛОВО ПРЕДМЕТЫ, ПРИЗНАКИ И ДЕЙСТВИЯ 1 1. Прочитай выразительно стихотворение Б. Заходера “Кит и Кот”. В этой сказке нет порядка: Что ни слово – то загадка! Вот что сказка говорит: Жили-были КОТ и КИТ. КОТ – огромный, просто страшный! КИТ был маленький, домашний. КИТ мяукал. КОТ пыхтел. КИТ купаться не хотел, Как огня воды […]...
36. БИБЛЕЙСКАЯ ТЕМА В ИСКУССТВЕ Раздел 5. ЖАНРОВОЕ МНОГООБРАЗИЕ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ 26. БИБЛЕЙСКАЯ ТЕМА В ИСКУССТВЕ Огромное количество художественных произведений посвящено библейской теме. И это вполне естественно. Библию можно считать энциклопедией человеческих характеров, жизненных ситуаций. Поэтому художники всегда находили в ней что-то сходное со своими чувствами и взглядами. Кроме того, в Западной Европе до начала эпохи Возрождения, а в […]...
37. Неопределенные местоимения. Не в неопределенных местоимениях МОРФОЛОГИЯ МЕСТОИМЕНИЕ §41 Неопределенные местоимения. Не в неопределенных местоимениях 381 1. Прочитайте стихотворение. Предположите, о ком идет речь в этом стихотворении. Почему возможны разные предположения? 2. Выпишите слова, указывающие на героев стихотворения, не называя их. Брел по дороге кое-кто В своем поношенном пальто. Бог весть куда держал он путь. С ним рядом топал кто-нибудь. Еще […]...
38. НАТЮРМОРТ Раздел 3. НАТЮРМОРТ Микеланджело Меризи да Караваджо. Корзина с фруктами. Эту картину считают первым натюрмортом в европейском искусстве. Она имеет определенный скрытый смысл. Караваджо изображает роскошные спелые фрукты. Но, если присмотреться повнимательнее, окажется, что все они немного… испорчены. 19. НАТЮРМОРТ Натюрморт (от франц. nature morte мертвая природа) – произведение с изображением любых предметов быта, фруктов, […]...
39. Значение слова. Словари Урок 53 Значение слова. Словари Узнаем новое о значении слова 375. Прочитай. Как ты понимаешь последние две строчки стихотворения? Спиши стихотворение. Есть много разных слов на свете. И вы должны учить их, дети. Значенье слова нужно знать, Чтоб верно в речи применять. Е. Сама 376. Задание на выбор. Слова могут обозначать предметы, действия, признаки, количество. […]...
40. Значимые части слова: префикс, корень, суффикс, окончание (Значущі частини слова: префікс, корінь, суфікс, закінчення). Читаем: определяем тему текста 9. Значимые части слова: префикс, корень, суффикс, окончание (Значущі частини слова: префікс, корінь, суфікс, закінчення). Читаем: определяем тему текста 71. Вспомните, что вы узнали из уроков украинского языка о значимых частях слова. Как они называются по-украински? В русском языке их называют так: префикс, корень, суффикс, окончание. Часть слова без окончания является основой слова. Найдите эти […]...