Наша Батьківщина
ЧАСТИНА ДРУГА Післябукварний період
27 Наша Батьківщина – Україна
УКРАЇНА – МОЯ БАТЬКІВЩИНА
Україна – рідний край. Тут живеш ти і твої батьки. У багатьох із вас і діди та прадіди живуть в Україні. І для них вона стала справді рідною. Рідна вона і для тебе.
У всі віки на землі, що тепер називається Україна (раніше – Київська Русь), жив талановитий, працелюбний і співучий народ – українці. Вони завжди боронили рідну землю від нападників.
Багата українська земля, чудовий клімат та дружелюбність українців приваблювали
Нині Україна – незалежна держава. Вона має свій Уряд на чолі з Президентом, свій Герб і Прапор, свій Гімн. Весь український народ будує нині нову державу, аби в ній усі були щасливими.
Як раніше називалася Україна?
Які народи живуть в Україні? Чи дружать
Спробуй переказати цей текст від свого імені. Починай так:
Україна – моя Батьківщина. Тут живу я і…
Марійка Підгірянка
УКРАЇНА
Краю милішого, ріднішого,
Як Україна, – в світі нема.
Слова солодшого, звучнішого,
Як Україна, – в світі нема.
ПРАПОР
Прапор – це державний символ, він є в кожної держави; це для всіх – ознака сили, це для всіх – ознака слави.
Синьо-жовтий прапор маєм: синє – небо, жовте – жито; прапор свій оберігаєм, він – святиня, знають діти.
Чому прапор називають святинею?
Related posts:
- Мала батьківщина Урок 20. Мала батьківщина Як же край той зветься, Де ти, хлопче, зріс, Де твій дім, озерце, Школа, ліс, Де верхам синіти Вічно в далині, Де найкращі в світі Люди і пісні? Віра Багірова – Як ти розумієш вислів “мала батьківщина”? ОБЛІТАВ ЖУРАВЕЛЬ Облітав журавель Сто морів, сто земель, Облітав, обходив, Крила, ноги натрудив. Ми […]...
- Що таке Батьківщина? МОЯ КРАЇНА – УКРАЇНА УРОК 50 Що таке Батьківщина? Тема. Що таке Батьківщина? Мета: поглибити знання учнів про Україну, її міста, столицю України; розвивати мислення, мовлення; виховувати любов до рідного краю, дбайливе ставлення до скарбів Батьківщини. ХІД УРОКУ І. Організаційний момент ІІ. Повідомлення теми і мети уроку – Відгадайте загадку. – Красивий, щедрий, рідний край […]...
- Батьківщина (Вітчизна) Політологічний словник Батьківщина (Вітчизна) – рідний край; територія, яка належить певному народові. Поняття Б. і В. майже збігаються, але В. має більш узагальнений характер, а в поняття Б. найперше вкладають те, що має етнічний характер, ознаки, тобто це сукупність природних ознак (ландшафт, клімат, флора, фауна), де формувався певний етнос, окрема людина і де відбувалися найважливіші […]...
- НАША РІДНА УКРАЇНА МИСТЕЦТВО БЕЗ МЕЖ І КОРДОНІВ МУЗИЧНА СЛАВА УКРАЇНИ НАША РІДНА УКРАЇНА Музика Л. Давидової, слова В. Гринько І. Марченко. Моя Україна 1. Як веселка на погоду, Як веснянка солов’їна, 2. Мов ромашка в зелен-лузі, Мов над річкою калина, 3. Хоч далеко путь лягає, Завітайте неодмінно. Розучи пісню та виконай її з тактуванням. Порівняй зміст пісні […]...
- Другорядні члени речення. Складання речень за схемою. Навчальне аудіювання (“Рідний край”). Вимова й написання слова Батьківщина Урок 37 Тема. Другорядні члени речення. Складання речень за схемою. Навчальне аудіювання (“Рідний край”). Вимова й написання слова Батьківщина Мета: ознайомити з поняттями члени речення, головні члени речення, другорядні члені речення; вчити знаходити в реченні його головні і другорядні члени; розвивати увагу, спостережливість, пам’ять; виховувати патріотичні почуття. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Актуалізація опорних […]...
- НАША ШКОЛА НАША ШКОЛА Ти вже навчаєшся у школі. Вона зустріла тебе привітно. Уважно розглянь свій клас. Запам’ятай, що де розташовано. Розглянь фотографії шкільних приміщень. Запам’ятай! Не запізнюйся на уроки. Уважно слухай учителя. Бережи шкільне майно. Хочеш відповісти чи запитати про щось учителя, підніми руку. Під час перерви не кричи і не бігай, слухайся чергових. Розглянь малюнки. […]...
- НАША ПЛАНЕТА ВСТУП НАША ПЛАНЕТА – ЗЕМЛЯ. ЧОМУ НА ЗЕМЛІ БУВАЮТЬ ДЕНЬ І НІЧ Яку форму має наша Земля, плоску чи кулясту? Нині це запитання нікого не здивує, бо всі знають, що Земля має форму кулі. Її так і називають “земна куля”. Побачив нашу планету з великої висоти 12 квітня 1961 року перший космонавт Землі – Юрій […]...
- Моя батьківщина Мета: активізувати вживання ЛО теми в мовленні учнів; практикувати учнів робити самостійні висловлювання на основі раніше вивченого матеріалу; удосконалювати навички монологічного та діалогічного мовлення; продовжувати розвивати навички аудіювання, читання, письма; продовжувати виховувати інтерес до вивчення іноземної мови. Обладнання: презентація, диски з аудіозаписами, підручник. ХІД УРОКУ І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Привітання Т. Dear pupils, today we’ll speak […]...
- Державний прапор Державний прапор – офіційний відмітний знак, держави, опис якого встановлюється законом (як правило, Конституцією). символ суверенітету держави. Державний прапор України затверджено 28.1.1992 постановою сесії Верховної Ради України. Ним став національний прапор, що являє собою прямокутне полотнище, яке складається з двох рівних за шириною горизонтально розташованих смуг: верхньої – синього, а нижньої – жовтого кольору. Державний […]...
- Наша країна ТЕМА: МИ УКРАЇНЦІ UNIT 10. WE ARE UKRAINIANS УРОК 109 (4-5) Підтема: Наша країна – Україна. Мета: Повторити й активізувати лексичний матеріал теми. Продовжувати формувати навички аудіювання. Розвивати вміння усного мовлення. Розширювати кругозір учнів, їхні знання про рідну країну. Виховувати любов до Батьківщини. Обладнання: Підручник, робочий зошит, картки із завданням для аудіювання “True or False” […]...
- НАША РОДНАЯ УКРАИНА, КАК ВЕСНЯНКА СОЛОВЬИНАЯ РАЗДЕЛ IV. ОБРАЗЫ РОДНОЙ ЗЕМЛИ 1. НАША РОДНАЯ УКРАИНА, КАК ВЕСНЯНКА СОЛОВЬИНАЯ Не мыслю Украины без калины, Как нет ее без песни соловья, А мы народ, и мы всегда едины, В беде и счастье – мы одна семья. О. Торгалов – Исполни попевку, заверши музыкальную фразу. Музыка А. Филипенко, стихи Т. Шевченко – Подумай, как […]...
- Наша оселя. Зміна приголосних [г], [к], [х] перед [і] Урок 25. Наша оселя. Зміна приголосних [г], [к], [х] перед [і] [г] – [з’] поріг – на порозі [к] – [ц’] дошка – на дошці [х] – [с’] муха – мусі Стежка – на стежці скрипка – на скрипці Хатка – у хатці рука – на руці Донька – доньці щітка – на щітці НАША […]...
- Наша космічна адреса § 1. Що вивчає астрономія 3. Наша космічна адреса Ми живемо на Землі – одній із планет, що належать до Сонячної системи. Ці планети рухаються по своїх орбітах навколо Сонця. Більшість планет (крім Венери і Меркурія) мають супутники, які обертаються навколо своєї планети. До Сонячної системи крім Сонця і планет із супутниками входять також сотні […]...
- НАША РОДИНА ДОРОГИЕ ЧЕТВЕРОКЛАССНИКИ! В этом году вы оканчиваете начальную школу. Важной задачей, которая стоит перед вами, является хорошая подготовка к обучению в 5-9-х классах. Ваши достижения в 4-м классе – это залог успеха по всем предметам школьного курса в будущем. Надеемся, наш учебник поможет вам в овладении устной и письменной русской речью, орфографической и пунктуационной грамотностью. […]...
- Україна на карті світу. Найближчі сусіди нашої держави Мета. Дати дітям загальне уявлення про розташування України на планеті Земля. Формувати уміння читати карту, комунікативні компетентності, творче мислення. Розвивати уміння порівнювати, класифікувати, самостійно робити висновки, розвивати пам’ять, увагу, пізнавальний інтерес; виховувати толерантність, любов до своєї Батьківщини, дбайливе ставлення до природи. Обладнання. Карта півкуль, фізична карта України, ілюстративний матеріал з теми, картки для роботи в […]...
- Наша домівкa Lesson 1. Наша домівкa Мета: – навчальна: презентувати новий лексичний матеріал за темою “Я, моя сім’я та друзі (місце проживання)” та підтемами “Помешкання”, “Дім. Квартира”, практикувати мовні засоби за темами, формувати навички вживання нових лексичних одиниць, вдосконалювати компетенції читання, аудіювання й усного та монологічного мовлення; – розвиваюча: уважно стежити за презентованою інформацією; ефективно співпрацювати під […]...
- Наша домівка Lesson 5. Наша домівка – планета Земля Мета: – навчальна: ознайомити з новими лексичними одиницями, активізувати вивчений лексико-граматичний матеріал, розвивати вміння та навички читання, письма, усного монологічного та діалогічного мовлення, збільшення обсягу знань про соціокультурну специфіку мови країни, що вивчається, вдосконалення умінь будувати своє мовне висловлювання, мовну поведінку адекватно цій специфіці; – розвиваюча: розвивати логічне […]...
- НАША РОДИНА Цель: углублять знания учащихся о нашей Родине и ее столице; развивать память, логику мышления, монологическую и диалогическую речь с опорой на фотоматериалы; воспитывать любовь к родной стране, патриотизм. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ НА УРОКЕ I. Вводно-мотивационный этап. 1. Объявление темы, задач урока. 2. Мотивация. Сегодня урок будет посвящен нашей прекрасной стране Украине. Мы побываем в столице […]...
- Україна МОЯ КРАЇНА – УКРАЇНА Урок 60 Тема. Україна – моя Батьківщина. Дослідницький практикум. Мандрівка Україною, про яку ти мрієш Мета: дати учням первинне уявлення про Україну як державу, про усвідомлення своєї приналежності до України; розповісти про столицю України, про гори, моря і річку Дніпро; сприяти розвитку спостережливості, мислення, уяви, пам’яті, активності; виховувати громадянські почуття, любов […]...
- Естрадна масова пісня: Р. Паулс “Маестро”, В. Вавілов “Місто золоте”, І. Дунаєвський “З піснею по життю”. Музика і наша свідомість. Робота над піснею “Yesterday” 8 КЛАС I семестр Тема 1. Відлуння епох у музичному мистецтві Тема. Музичне мистецтво і сучасність Урок 12 Тема уроку. Естрадна масова пісня: Р. Паулс “Маестро”, В. Вавілов “Місто золоте”, І. Дунаєвський “З піснею по життю”. Музика і наша свідомість. Робота над піснею ” Yesterday “ Мета уроку: закріпити з учнями теоретичний матеріал; формувати естетичний […]...
- Завершення Великої Вітчизняної війни Тема 1. УКРАЇНА В РОКИ ДРУГОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ (1939-1945). ВЕЛИКА ВІТЧИЗНЯНА ВІЙНА (1941-1945) § 6. ЗАВЕРШАЛЬНИЙ ПЕРІОД ВІЙНИ 3. Завершення Великої Вітчизняної війни. Таку назву війні між нацистською Німеччиною та СРСР дав не народ, а начальник Головного політичного управління РСЧА армійський комісар І рангу Л. Мехліс, а повторив її в газеті “Правда” партійний діяч і […]...
- Моя Україна. Звукосполучення [йі] та буква ї на його позначення Урок 18. Моя Україна. Звукосполучення [йі] та буква ї на його позначення Відгадай загадку. Цвітуть сади, Дніпро шумить, І пісня ллється солов’їна, І жайвір лине у блакить. Це рідна наша… Вимовляй правильно. Україна, країна, мрії, Київ. МИ ЖИВЕМО В УКРАЇНІ Найбільше людина любить той край, де вона народилася. Ми любимо свою Україну, пишаємося її природою, […]...
- Зернові культури – РОСЛИННИЦТВО МІЖНАРОДНА ЕКОНОМІКА Розділ 4 ГАЛУЗІ СВІТОВОЇ ЕКОНОМІКИ 4.10. РОСЛИННИЦТВО 4.10.1. Зернові культури Основними галузями світового сільського господарства є рослинництво і тваринництво. Основою рослинництва є зернове господарство. Зерно – основний продовольчий ресурс і важлива сировина. Найпоширеніші зернові культури пшениця, рис, кукурудза. Пшениця – культура помірного поясу. Здебільшого площі посівів зосереджені у Північній півкулі. Пшениця є озима […]...
- Основні символи держави ЛЮДИНА В СУСПІЛЬСТВІ & 17. Основні символи держави Повтори те, що знаєш Як називається країна, у якій ти живеш? Які основні символи нашої держави? Поділися своїми думками Що можна розповісти про країну за її символами? Я хочу дізнатися Які основні державні символи України? Знайди в словничку (с. 140-141) слова символ, суверенітет. Довідайся їхні значення. Ознайомся […]...
- Зв’язок слів у реченні РЕЧЕННЯ Зв’язок слів у реченні 59. Прочитайте слова. 1. Слово, залізний, добре, відчиняти, двері. 2. Розум, на, дорога, валяється, не. 3. Знань, ми, чемності, і, навчаємося, у, дитинство. – Складіть із запропонованих слів прислів’я народів Європи. Змініть, де потрібно, форму слів. Запишіть. – Підкресліть головні й другорядні члени речення в складених прислів’ях. 60. Прочитайте текст, […]...
- КАЛИНОВА УКРАЇНА МИСТЕЦТВО БЕЗ МЕЖ І КОРДОНІВ УКРАЇНСЬКА МУЗИКА У СВІТІ КАЛИНОВА УКРАЇНА Музика і слова Н. Май 1. Заграй, сопілка калинова, Весна, струмочками дзвени, Щоб ми усі згадали знову – Чиї ми доньки і сини. Що в нас усіх одна дорога І на усіх одна весна, Що ми усі живем під Богом І Україна в нас […]...
- УКРАЇНА & 29. УКРАЇНА – ЄВРОПЕЙСЬКА ДЕРЖАВА Розглянь географічну карту. До якої частини світу належить Європа? Які з цих країн розташовані в Європі? Чи можна назвати європейською державою Україну? – Канада – Німеччина – Італія – Китай – Бразилія – Франція – Іспанія – Греція Європа – частина найбільшого материка Землі – Євразії. У Європі налічується […]...
- Зразок розбору словосполучення – Словосполучення і речення УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО СИНТАКСИС І ПУНКТУАЦІЯ Словосполучення Зразок розбору словосполучення 1. Для того, щоб любити свій народ, не треба ненавидіти інші народи (О. Кобилянська), 2. Любити (головне слово) (Що?) Народ (залежне слово). 3. Непоширене, дієслівне. 4. Сильне, безприйменникове керування. 5. Дієслівне....
- ДЕРЖАВНІ СИМВОЛИ УКРАЇНИ ЛЮДИНА В СУСПІЛЬСТВІ ДЕРЖАВНІ СИМВОЛИ УКРАЇНИ Державна символіка є частиною національної. До неї належать передусім герб, прапор, гімн. Герб – знак держави, міста, роду або окремої особи. У перекладі з німецької слово “герб” означає “спадщина”. І це не випадково: адже з давніх-давен люди різними знаками помічали своє майно. Державний герб символізує державу й позначає межі […]...
- ПІСНЯ – ДУША НАРОДУ. ІСТОРИЧНІ ПІСНІ І семестр Урок 10. ПІСНЯ – ДУША НАРОДУ. ІСТОРИЧНІ ПІСНІ Мета: познайомити дітей з українськими історичними піснями. Прививати любов до української народної культури, звичаїв Розвивати естетичні смаки дітей, вміння аналізувати прослухані твори. Вступ Український народ має цікаву та досить складну історію. Сторінки цієї історії знайшли своє місце в українських піснях. Історичні пісні В історичних піснях […]...
- Позначення звуків мови на письмі. Алфавіт (абетка, азбука). Співвідношення звуків і букв. Звукове значення букв є, ї, ю, я та щ ФОНЕТИКА. ГРАФІКА. ОРФОЕПІЯ. ОРФОГРАФІЯ § 27 Позначення звуків мови на письмі. Алфавіт (абетка, азбука). Співвідношення звуків і букв. Звукове значення букв є, ї, ю, я та щ Український алфавіт Аа Бб Вв Гг Гг Дд Ее Єє Жж Зз Ии Іі Її (а) (бе) (ве) (ге) (ге) (де) (е) (°) (же) (зе) (и) (і) (ї) […]...
- Вправи 200-242 200. 1. Гріло б ясне сонце, а місяць як хоче. 2. Якби знав, де знайду, то б туди пішов, а якби знав, де загублю, то б туди не пішов. 3. Хоті би рибку їсти і в воду не лізти. 4. Косити б косив, та коли б хто косу носив. 5. Він би й робив, та […]...
- НАЙБЛИЖЧІ СУСІДИ УКРАЇНИ. ЗАПРОШЕННЯ ДО ПОДОРОЖІ Урок 26. НАЙБЛИЖЧІ СУСІДИ УКРАЇНИ. ЗАПРОШЕННЯ ДО ПОДОРОЖІ Мета: розширити уявлення учнів про Україну як одну із країн на карті світу, суверенну державу, про країн и-сусіди; розширювати світогляд; виховувати любов до рідної землі, національну свідомість. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Тестування – Позначте правильні відповіді. 1. Національний символ України – це: […]...
- Київ Урок 19. Київ – столиця України ЕКСКУРСІЯ ДО КИЄВА Таїсія і Фаїна влітку їздили поїздом на екскурсію до Києва. Екскурсовод водила їх у парки, музеї. Дівчатка гуляли київськими вулицями. А коли на уроці вчителька запитала, яке головне місто нашої країни, вони сказали: “Київ”. – Що ти знаєш про Київ? Запитай у своїх однокласників, чи були […]...
- РОЗВИТОК МУЗИКИ (УЗАГАЛЬНЕННЯ ТЕМИ) Урок 26. РОЗВИТОК МУЗИКИ (УЗАГАЛЬНЕННЯ ТЕМИ) Вступ Музика не може існувати без розвитку. Вона постійно змінюється, рухається. Це відбувається навіть тоді, коли вона прагне зобразити спокій і нерухомість. Прийоми розвитку музики можуть бути різними. Прослухайте уривки музичних творів і визначте назву твору, його автора, а також прийоми розвитку музики. Музична вікторина. Завдання 1 Назва твору: […]...
- СТІЙ, ГОТУЙСЬ АЛГОРИТМИ ТА ВИКОНАВЦІ 18. СТІЙ, ГОТУЙСЬ – КОМАНДУВАТИ БУДУ! 1 Познач спонукальні речення. Любіть Батьківщину всією душею! Моя Батьківщина – Україна. Чи є в світі краща країна? Київ – столиця України. Купи мені квиток на потяг до Києва. 2 3 поданих слів побудуй спонукальні речення. 1. Дивитись праворуч. 2. Стілець нести. 3. Вмикати комп’ютер. 3 […]...
- ЗЕМЛЯ Культурологічний словник ЗЕМЛЯ – символ астральний і космічний; матері-годувальниці; Вітчизни; духовності; життя; багатства; щедрості; родючості; плодючості; позитивного і негативного начала; світла і темряви; гріхопадіння, місця вигнання людини з раю. До землі український народ почуває глибоку повагу, яка часом межує з обожненням. Землю називають святою і матір’ю, бо з неї створено першу людину, земля годує всіх […]...
- ЯК ЗНАЙТИ УКРАЇНУ НА КАРТІ? Зустріч 41. ЯК ЗНАЙТИ УКРАЇНУ НА КАРТІ? Мета: поглибити знання учнів про розташування України на карті світу, півкуль і Європи; під час практичної роботи допомогти школярам уявити протяжність кордонів України; закріплювати вміння працювати з контурною і фізичною картами; прищеплювати любов до Батьківщини. Хід уроку І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Розгадування кросворда 1. Зменшена […]...
- Колір та декор у багатоплановій тематичній композиції. Україна Тема уроку. Колір та декор у багатоплановій тематичній композиції. Україна – моя Батьківщина. Мета уроку. Формувати уявлення про види і жанри образотворчого мистецтва, художні традиції рідного краю, нашу державу, місто, місце проживання; уточнювати і закріплювати уявлення дітей про країну; розвивати патріотичні почуття; виховувати любов до Батьківщини. Обладнання: – проектор, комп’ютер (ноутбук), екран, слайд-шоу; – художні […]...
- МУЗИКА МОГО НАРОДУ (ВСТУПНИЙ УРОК ДО ТЕМИ) Урок 1. МУЗИКА МОГО НАРОДУ (ВСТУПНИЙ УРОК ДО ТЕМИ) Вступ Літо, канікули, ліс, море, річка… Приємні зустрічі, спогади… Як їх багато! Скрізь, де б ви не відпочивали, що б не робили, вашою постійною супутницею була музика. Вона народжується під час праці й відпочинку, у хвилини радості і смутку. Особливо це стосується пісні. З народного напившись […]...