Головна ⇒ 📌Українська мова ⇒ Питальні відносні займенники

Питальні відносні займенники

МОРФОЛОГІЯ ТА ОРФОГРАФІЯ

ЗАЙМЕННИК

§40. Питальні відносні займенники

384. Прочитайте. Скажіть, у якому стовпчику речення вимовляються з питальною інтонацією, а в якому – з розповідною. З’ясуйте, чим різняться виділені займенники.

1. Хто нам хліб ділить?

2. Що у світі найшвидше? (Загадки).

Відгадки. Ніж. Думка

1. Добре того вчити, хто все хоче знати.

2. Прилетять зозулі, що нас не забули (Прислів’я).

Питальні займенники хто? що? який? чий? котрий? скільки? вживаються для вираження запитань про особу, предмет, ознаку

чи кількість предметів.

Питальні займенники вживаються для утворення питальних речень: Хто в силі нашу дружбу розколоти? (II. Тичина).

Відносні займенники хто, що, який. чий. котрий, скільки вживаються для зв’язку частин складного речення. Вони завжди є членами речення: І явір вироста отой, що вдвох садили ми з тобою (А. Малишко).

385. Випишіть спочатку речення з питальними займенниками, потім – із відносними займенниками.

1. Пропав і той, хто всім верховодив (Т. Шевченко). 2. Скільки літ, скільки зим ми не бачились, друже, з тобою? (Д. Луценко). 3. А хто садив города з вами, нивку засівав? (Леся Українка). 4. Ви й

не уявляєте, скільки таємниць уже знає Мирон (І. Франко). 5. Чий це голосочок, мов срібний дзвіночок, в садочку лунає? (Л. Боровиковський). 6. Мисливець одразу зрозумів, чиї це сліди залишилися на снігу (І. Багряний).

386. І. Спишіть текст, ставлячи розділові знаки при діалозі. Питальні займенники підкресліть однією лінією, а відносні – двома лініями.

Катерина Іванівна тихого осіннього дня повела своїх маленьких першокласників у поле. Високо в небі летів ключ перелітних птахів, що стиха курликали. Учителька сказала дітям

Сьогодні ми будемо вчитися розповідати про осіннє небо. Хто з вас може дібрати красиві й точні слова?

Небо синє-синє сказав Андрійко.

Небо чисте сказала Наталочка.

Яке ж, Валю, твоє слово про небо? спитала Катерина Іванівна. Небо ласкаве,., тихо сказала дівчинка.

Діти притихли. Вони враз побачили в небі те, чого не бачили раніше: “Небо сумне… Небо тривожне… Небо зажурене…” Першокласники дивились у сині сумні очі осіннього неба, що грало, трепетало, дихало, як жива істота (За В. Сухомлинським).

II. Складіть діалог про прихід весни у вашому краї.

387. І. Прочитайте речення.

1. Ох, певне, лихо серцем почувала, що на мене, мов хмара грізна, йшло. 2.Хто вам сказав, що я слабка, що я корюся долі? (З те. Лесі Українки).

II. У першому реченні слово що є займенником, у другому – сполучником. Зробіть висновки, як розрізняти однозвучні займенник і сполучник що, відповівши на запитання.

1. Чи можна в першому реченні замінити слово що займенником який?

2. Чи можлива така заміна в другому реченні?

3. Чи є слово що якимось членом речення в першому випадку?

4. Чи можна поставити питання до слова що у другому реченні?

388. Спишіть. Визначте, якою частиною мови є слово що в кожному реченні.

1. І, може, де кобза знайдеться, що гучно на струни озветься.

2. Що бачу я в далекому просторі? 3. Певно, тут не чули зроду, що бува негода в світі (3 тв. Лесі Українки).

Займенники хто, що, скільки змінюються тільки за відмінками.

Займенники який, чий, котрий змінюються за відмінками, числами і родами (в однині).

389. І. Розгляньте таблицю. Розкажіть за нею, як відмінюються питальні й відносні займенники.

Н.

Хто

Що

Чий чиє

Чия

Чиї

Скільки

Р.

Кого

Чого

Чийого

Чиєї

Чиїх

Скількох

Д-

Кому

Чому

Чийому, чиєму

Чиїй

Чиїм

Скільком

Зн.

Кого

Що

Як Н. в. чиє або Р. в.

Чию

Як Н. в. або Р. в.

Скількох

Ор.

Ким

Чим

Чиїм

Чиєю

Чиїми

Скількома

М.

(на) кому, кім

(на) чому, чім

(на) чиєму, чийому, чиїм

(на) чиїй

(на) чиїх

(на) скількох

II. Складіть чотири речення з паралельними формами питальних займенників.

390. Спишіть речення, ставлячи подані в дужках займенники у потрібному відмінку. Підкресліть питальні займенники однією лінією, а відносні – двома.

1. Згадай, до (яка) країни нас погойдує степ-корабель (В. Марсюк). 2. Про (хто) згадає цей воїн у найтяжчі хвилини бою? (С. Склярвнко). 3. Мати вже й не знала, (хто) дякувати (М. Стельмах). 4. (Які) словами передати свій біль і відчай? (О. Гончар). 5. Уже й не згадаю, (який) вітром занесло мене в ті краї (Є. Гуцало). 6. Гляньте, (скільки) відтінками виблискує ця росинка вранці (В. Сухомлинський).

МАНДРІВКА УКРАЇНОЮ

ОДЕСА

1. Чи доводилося вам бувати в Одесі? Що найбільше запам’яталося з тієї подорожі?

2. Які ще курортні міста на узбережжі Чорного моря ви знаєте?

На території сучасного міста Одеси було татарське поселення Хаджибей, яке вперше згадується 1415 року. Тут 1794 року почали будувати нове місто, яке тепер перетворилося на великий індустріальний центр, важливий міжнародний морський порт.

Назву Одеса місто отримало 1795 року. Це найменування запропонувала Російська Академія наук. Назвали місто на згадку про давньогрецьку колонію Одесос.

Одеса і море невіддільні. Ось красивий Приморський бульвар і напівкругла площа. Від площі до моря зійдемо Потьомкінськими сходами. Зачаруємось архітектурними пам’ятками: палацами, спорудою Театру опери та балету (За І. Вихованцем).

Питальні відносні займенники

Одеса.

Театр опери та балету

1. Поясніть правопис слів поселення, невіддільні, напівкругла.

2. Складіть діалог за текстом та фотоілюстрацією.

ЗВЯЗНЕ МОВЛЕННЯ

Твір-оповідання за поданим сюжетом

1. Що таке оповідання?

2. З яких частин складається текст?

391. І. Прочитайте текст. Визначте тему й основну думку оповідання.

БІЛА МАРА

Дід Арсен, як і завжди, встав раненько, прихопив своє рибальське начиння та пішов із двору. На небі ще висів ріжок місяця, а на сході вже біліла вузенька смужечка світанку. Арсен постояв біля воріт, обмірковуючи, що робити далі: прийти до річки в отаку рань – поплавців на воді не буде видно, до того ж попереду Крута балка. Про неї за довге життя доводилося чути різних жахів, що й зараз, на старості, побоювався вночі тієї чорної прірви при самій стежці до річки.

“Справжній страх не такий уже й страшний, як вигаданий”,- подумав Арсен і вирішив іти.

Крута балка починалася одразу ж за селом. Місяць стояв низько, вже не зазирав у балку, тому в ній панувала темрява і чаїлась якась недобра тиша. Аж раптом попереду, неподалік од Арсена, щось завовтузилося й зашелестіло. Старий зупинився й, затамувавши подих, уп’явся очима в те місце. Незабаром із балки виповзло щось біле, як шмат полотна. Завмерло на хвилю, потім обернулося на місці й посунуло прямо на Арсена.

– Ну-ну! – сказав ледь чутно, бо губи йому звело від страху. – Паняй своєю дорогою, маро нещасна!

Мара зупинилася, пристояла трохи і знову поповзла на Арсена.

– Свят, свят! – прошепотів старий, позадкував швидше і швидше. Тоді крутнувся на одній нозі й побіг до села, раз по раз озираючись на біле чудовисько, поки його зовсім не стало видно.

Біля крайніх хат зупинився й довго одхекувався. Тим часом надворі майже зовсім розвиднілося.

– Що ж то воно за мара була? – сказав уголос Арсен і рушив стежкою назад до річки. Не зробив і десяти кроків, як знову зупинився: мара поволеньки повзла назустріч… Ось вона все ближче і ближче… Арсен підступив до неї кроків зо два, тримаючи вудки напоготові. Придивився пильненько і раптом засміявся. То була газета, проткнута в кількох місцях сизими голками, а з-під неї стримів гострий їжачий писок.

Питальні відносні займенники

– То це ти, парубче, лякаєш діда, ге ж? – похлинаючись реготом, вимовив Арсен.

Їжак сердито хрокнув, обминув старого й поволік газету до села. Слідом за ним, поклавши вудку на плече, потупцяв і Арсен. Яка ж тепер риболовля, як сонце вже з-за обрію вихопилося, а до річки ще йти і йти! (За Григором Тютюнником).

II. Який момент розповіді зображено на малюнку? Стисло перекажіть текст за самостійно складеним планом.

Сюжет це подія чи кілька пов’язаних між собою подій, завдяки розвитку яких розкривається зміст твору. Виділяють такі елементи сюжету: експозиція, зав’язка, розвиток дії. кульмінація, розв’язка.

392. Розгляньте таблицю, підготуйте за нею усну розповідь про елементи сюжету.

Визначення елементів сюжету

Приклади з оповідання “Біла мара”

Експозиція

Попереднє знайомство з героями, з часом і місцем подій

Дід Арсен збирається на риболовлю, міркує, чи варто йти на річку до сходу сонця

Зав’язка

Початок розвитку зображених у творі подій

Старий прямує на річку стежкою біля прірви

Розвиток

Дії

Події, в яких виявляються характери героїв

Дід Арсен чує якесь шарудіння і бачить білу мару. Злякавшись, тікає від неї. Оговтавшись уже біля села, старий знову йде до річки

Кульмінація

Найбільше загострення в розвитку подій

Біла мара почала наближатися до діда. Арсен, перемагаючи страх, підходить до неї. Він розгледів їжака з причепленою до колючок газетою

Розв’язка

Подія, під час якої суперечка закінчується. Стає зрозуміло, хто вийшов переможцем, а хто зазнав поразки

Старий повертається до села, бо вже пізно йти рибалити


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...


Related posts:

  1. Питальні та відносні займенники, їх відмінювання – Займенник МОРФОЛОГІЯ. ОРФОГРАФІЯ Займенник Питальні та відносні займенники, їх відмінювання Питальні займенники Хто? що? який? чий? котрий? скільки? містять питання про особу чи предмет, їх ознаку, кількість предметів і вживаються для утворення питальних речень. Хто ж: завійниця чи вітер найняли музики на свої заручини? (М. Стельмах). Що бачу я в далекому просторі? (Леся Українка). Займенники Хто, […]...

  2. Питальні й відносні займенники МОРФОЛОГІЯ І ОРФОГРАФІЯ ЗАЙМЕННИК §40. Питальні й відносні займенники 373. Прочитайте. Скажіть, у якому стовпчику речення вимовляються з питальною інтонацією, а в якому – з розповідною. З’ясуйте, чим різняться виділені займенники. 1. Хто нам хліб ділить? 1. Добре того вчити, хто все хоче знати. 2. Що у світі найшвидше? (Загадки). 2. Прилетять зозулі, що нас […]...

  3. Питальні та відносні займенники – Займенник Самостійні частини мови Займенник Питальні та відносні займенники Питальні та відносні займенники однозвучні. Відрізняються вони лише своєю роллю в реченні. Питальні займенники хто? що? який? чий? котрий? скільки? використовуються для побудови питальних речень: Що узяв я з собою в дорогу? (О. Підсуха) Що коло тебе біжить, а не дожене? Якої пряжі нема в продажі? (Нар. […]...

  4. ПИТАЛЬНІ І ВІДНОСНІ ЗАЙМЕННИКИ МОРФОЛОГІЯ. ОРФОГРАФІЯ ЗАЙМЕННИК § 42. ПИТАЛЬНІ І ВІДНОСНІ ЗАЙМЕННИКИ 479. Прочитайте народні загадки та прислів’я. Загадки відгадайте. Розкрийте значення прислів’їв. Хто день і ніч бродить і весь світ обходить? Що сирим не їдять і вареним викидають? Яка річка тече в роті? Не кожен козак, хто списа має. Вона знає, що у вас у борщі кипить. […]...

  5. Відносні займенники – Займенник УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО МОРФОЛОГІЯ Займенник Відносні займенники Відносні займенники звучать так само, як питальні, але вживаються не для вираження питання, а для зв’язку частин складного речення. Двоє хлопців, яким прийшла черга, кинулись у човен і зайняли місця на лаві (0. Копиленко). Народ, що вільним став, нікому не зломити (В. Сосюра). Навіть того, чиє […]...

  6. Питальні займенники – Займенник УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО МОРФОЛОГІЯ Займенник Питальні займенники Питальні займенники використовуються для вираження запитань про особу чи предмет, їхню ознаку, кількість. Вживаються питальні займенники для утворення питальних речень, а також як допоміжний засіб для встановлення відмінкової форми іменників (хто? що?), прикметників (який? чий? котрий?), числівників (скільки?). Однина Н. Хто Що Р. Кого Чого Д. […]...

  7. Relativpronomen. Відносні займенники – Das pronomen. Займенник Німецька мова Das pronomen. Займенник Relativpronomen. Відносні займенники Відносними займенниками є: Відносні займенники виконують роль сполучного слова, вони вводять підрядні означальні речення (Attributsätze, Relativsätze) і водночас є членами речення. Відносний займенник узгоджується з іменником, до якого належить, у роді та числі. Він приймає ознаку відмінка, відповідного функції цього іменника. Відносний займенник welcher, welches, welche вживається […]...

  8. Fragepronomen. Питальні займенники – Das pronomen. Займенник Німецька мова Das pronomen. Займенник Fragepronomen. Питальні займенники До питальних займенників належать: wer? (хто?), was? (що?), welcher? welches? welche? (який? яке? яка?), was für ein? was für eine? (який? яка?) Відмінювання питальних займенників хто?, що? Wer antwortet? (Хто відповідає?) Der Schüler antwortet. (Учень відповідає.) Was steht an der Ecke? (Що стоїть у кутку?) Der Fernseher […]...

  9. Неозначені займенники – Займенник УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО МОРФОЛОГІЯ Займенник Неозначені займенники Неозначені займенники утворюються додаванням до питально-відносних займенників префіксів Де – (дехто, деякий), Аби – (абихто, абичий), Будь – (будь-що, будь-який), хтозна – (хтозна-хто) або суфіксів – сь (хтось, щось), – небудь (скільки-небудь, чий-небудь). Неозначені займенники відмінюються так само, як питально-відносні, від яких вони утворені. У неозначених […]...

  10. ВИДИ РЕЧЕНЬ ЗА МЕТОЮ ВИСЛОВЛЮВАННЯ: РОЗПОВІДНІ, ПИТАЛЬНІ, СПОНУКАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ІЗ СИНТАКСИСУ І ПУНКТУАЦІЇ §11. ВИДИ РЕЧЕНЬ ЗА МЕТОЮ ВИСЛОВЛЮВАННЯ: РОЗПОВІДНІ, ПИТАЛЬНІ, СПОНУКАЛЬНІ 99. Розгляньте таблицю. Що впливає на вибір виду речення за метою висловлювання при спілкуванні? З якою інтонацією вимовляють речення кожного виду? ВИДИ РЕЧЕНЬ ЗА МЕТОЮ ВИСЛОВЛЮВАННЯ Розповідні Містять повідомлення про факт дійсності, явище, подію. Інтонація понижується в кінці речення. Слово гріє […]...

  11. Займенник як частина мови, його основні ознаки. Особові займенники Урок 76 Тема. Займенник як частина мови, його основні ознаки. Особові займенники Мета: розширювати уявлення дітей про частини мови, познайомити із займенником, з його особливостями, вчити розпізнавати особові займенники, познайомити з граматичною категорією особи; розвивати аналітичні вміння, вміння спостерігати й робити висновки зі спостережень; виховувати інтерес до усної народної творчості, вивчення мови. Обладнання: таблиця “Особи […]...

  12. Заперечні й неозначені займенники МОРФОЛОГІЯ І ОРФОГРАФІЯ ЗАЙМЕННИК §41. Заперечні й неозначені займенники Заперечні (рос. отрицательные) займенники вказують на відсутність особи чи предмета, їхніх ознак чи кількості. Вони творяться за допомогою префікса ні-, що додається до питальних займенників: ніхто, ніякий, нічий, нікотрий, ніскільки. Заперечні займенники відмінюються так само, як і питальні займенники, від яких вони утворилися. 382. Спишіть речення, […]...

  13. ПРИСВІЙНІ ЗАЙМЕННИКИ Морфологія та орфографія. Займенник § 63. ПРИСВІЙНІ ЗАЙМЕННИКИ Про займенники, які вказують на належність чогось особі, особливості їхнього наголошування, а також про культуру мовлення ПРИГАДАЙМО. Які морфологічні ознаки прикметників? 537 Прочитайте речення. Зверніть увагу на відмінкові форми присвійного займенника мій. Визначте його відмінок та синтаксичну роль у кожному реченні. Зробіть висновок про особливості відмінювання присвійних […]...

  14. Закріплення знань про розповідні та питальні речення. Складання розповіді за малюнком та запитаннями Урок 31 Тема. Закріплення знань про розповідні та питальні речення. Складання розповіді за малюнком та запитаннями Мета: закріпити знання учнів про розповідні та питальні речення; вчити складати схеми речень і добирати речення до схеми; вчити складати розповідь за малюнком та запитаннями; збагачувати лексичний запас учнів; розвивати усне мовлення школярів; виховувати вміння бачити красу природи. Обладнання: […]...

  15. Присвійні, вказівні та означальні займенники, їх відмінювання – Займенник МОРФОЛОГІЯ. ОРФОГРАФІЯ Займенник Присвійні, вказівні та означальні займенники, їх відмінювання Присвійні, вказівні та означальні займенники відмінюються за родами, числами і відмінками, як і прикметники. Присвійні займенники Однина Множина Н. Мій | моє Моя Мої Р. Мого Моєї Моїх Д. Моєму Моїй Моїм Зн. = Н. або Р. | моє Мою = Н. або Р. Ор. […]...

  16. Займенники першої особи однини і множини. Написання займенників із прийменниками Тема. Займенники першої особи однини і множини. Написання займенників із прийменниками. (Вправи 297-301). Мета. Закріплювати вміння вживати особові займенники, вчити визначати особу та число займенників, роль займенника у реченні, змінювати займенники 1-ї особи за відмінками, тренувати учнів у роздільному написанні займенників з прийменниками. Розвивати вміння висловлювати власні судження і вислуховувати висловлювання однокласників. Виховувати самоповагу. Обладнання: […]...

  17. Питальні речення РЕЧЕННЯ §20 Питальні речення 235. Попрацюйте в парах! 1. Розподіліть ролі і прочитайте розмову бібліотекаря з читачем. – Яку книжку ти прочитав? – “Про дівчинку Наталочку і сріблясту рибку”. – Хто написав цю казку? – Микола Трублаїні. – Що тобі найбільше сподобалося в казці? – Мені сподобалось, як дівчинка Наталочка врятувала сріблясту рибку. 2. Спробуйте […]...

  18. Особові займенники Тема. Особові займенники. (Вправи 292-296). Мета. Вчити розрізняти і застосовувати особові займенники в усному і писемному мовленні. Розвивати мовленнєву компетентність учнів. Виховувати повагу до людей, які працюють у сільському господарстві. Обладнання: таблиця “Значення особових займенників”, підручник, зошит. Хід уроку I. Організація класу. Мотивація навчальної діяльності. Привітання, побажання хорошого настрою. Висловлювання дітьми їхніх очікувань від уроку. […]...

  19. Питальні речення. Розділові знаки в кінці питальних речень. Логічний наголос у питальних реченнях. Складання діалогу на тему “У бібліотеці” Урок 29 Тема. Питальні речення. Розділові знаки в кінці питальних речень. Логічний наголос у питальних реченнях. Складання діалогу на тему “У бібліотеці” Мета: продовжувати знайомити з типами речень за метою висловлювання; знайомити з питальними реченнями, їх оформленням інтонаційно і на письмі; розвивати комунікативні вміння дітей, уміння складати діалоги; виховувати інтерес до вивчення мови. Обладнання: малюнок […]...

  20. Особові та присвійні займенники GRAMMAR REFERENCE (Граматичний довідник) ЗАЙМЕННИК §2. Особові та присвійні займенники Особа Число Особові Присвійні Називний Відмінок Об’єктний Відмінок 1 Однина І Me My Множина We Us Our 2 Множина You You Your 3 Однина He Him His She Her Her It It Its Множина They Them Their 1. Займенник і (я) завжди пишеться великою літерою […]...

  21. Заперечні займенники – Займенник УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО МОРФОЛОГІЯ Займенник Заперечні займенники Заперечні займенники утворюються додаванням префікса Ні – до відносно-питальних: Ніхто, ніщо, ніякий, нічий, ніскільки. Заперечні займенники відмінюються як і питально-відносні, від яких вони утворені. У займенниках Ніякий, нікотрий змінюється місце наголосу: Яки’й – нія’кий; котри’й – ніко’трий. Заперечні займенники з Ні пишуться разом. Але коли між […]...

  22. Присвійні займенники – Займенник УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО МОРФОЛОГІЯ Займенник Присвійні займенники Присвійні займенники вказують на належність: – першій особі однини (мій) або множини (наш); – другій особі однини (твій) або множини (ваш); – третій особі однини (його, її) або множини (їхній); – будь-якій особі (свій). Присвійні займенники відмінюються подібно до прикметників м’якої групи з основою на Й. […]...

  23. Займенники 1-ї особи однини і множини. Написання займенників з прийменниками ЗАЙМЕННИК & 35. Займенники 1-ї особи однини і множини. Написання займенників з прийменниками Прийшов сніг-білоніг Павло Мовчан 297. 1. Виразно прочитай вірш. Прийшов сніг-білоніг, Борода патлата, Сів тихенько на поріг, Попросивсь до хати. Каже: “Холодно мені, Змерзли ноги босі!” Мати каже: “Е, ні-ні, Відпочив – і досить”. Сніг поволеньки підвівсь Та й пішов у поле. […]...

  24. ОСОБОВІ ЗАЙМЕННИКИ РОЗДІЛ 4 СЛОВО ЗНАЧЕННЯ СЛОВА ЧАСТИНИ МОВИ ЗАЙМЕННИК & 34 ОСОБОВІ ЗАЙМЕННИКИ Які займенники належать до особових? 235. Попрацюйте разом! 1. Прочитайте уривок із тексту. Учитель! Просте, звичайне слово, яке щодня повторюємо…. А скільки… таїть у собі найкращих спогадів! Скільки пов’язано з цим словом вдячних перемог і звершень у кожної людини (За Василем Кучером). 2. […]...

  25. Розповідні, питальні і спонукальні речення. Окличні речення РОЗДІЛ 3. РЕЧЕННЯ § 7. Розповідні, питальні і спонукальні речення. Окличні речення Пояснення Слова в реченні, що відповідають на певні питання, називаються членами речення. Член речення, який вказує, про кого або про що мовиться в реченні, називається підметом. Підмет відповідає на питання хто? або що? Член речення, який вказує, що мовиться про підмет, називається присудком. […]...

  26. Види речень за метою висловлювання (розповідні, питальні, спонукальні). Окличні речення. Розділові знаки в кінці речення ВІДОМОСТІ ІЗ СИНТАКСИСУ ТА ПУНКТУАЦІЇ § 14 Види речень за метою висловлювання (розповідні, питальні, спонукальні). Окличні речення. Розділові знаки в кінці речення Запам’ятаймо! Види речень за метою висловлювання Розповідні Питальні Спонукальні Висловлюють повідомлення, розповідають про щось Знову щедро сонце світить. Висловлюють Запитання Знову сонце щедро світить? Висловлюють наказ, вимогу, заклик, прохання, побажання, пораду тощо Сонце, […]...

  27. Займенники 1-ї особи однини та множини. Роздільне написання займенників з прийменниками Урок 79 Тема. Займенники 1-ї особи однини та множини. Роздільне написання займенників з прийменниками Мета: ознайомити з системою відмінювання, відмінковими формами займенників 1-ї особи, вчити визначати їх роль у реченні, формувати навички роздільного написання займенників з іменниками; розвивати вміння вживати займенники у мові у потрібній формі; виховувати охайність виконання записів у зошитах. Обладнання: картки індивідуального […]...

  28. Особові займенники, їх відмінювання – Займенник МОРФОЛОГІЯ. ОРФОГРАФІЯ Займенник Особові займенники, їх відмінювання Особові займенники належать до найуживаніших слів. Вони вказують на осіб, на інші істоти, різні предмети, поняття і явища. Особові займенники змінюються за особами, числами і відмінками. Займенники Він, вона, воно змінюються також за родами. Однина 1 особа 2 особа 3 особа Н. Я Ти Він | воно Вона […]...

  29. Урок розвитку мовлення. Особові займенники. Контрольна робота: усний твір. (Вправи 235-239) Тема. Особові займенники. Контрольна робота: усний твір. (Вправи 235- 239). Мета. Вчити розпізнавати особові займенники, влучно використовувати займенники в мовленні. Обладнання: таблиця “Особові займенники”, аркуш чистого паперу для гри “Мовчанка”. Хід уроку I. Організація класу. Контрольні роботи (усний твір) вчитель проводить упродовж уроку (на етапі, який відведено для перевірної роботи). Предметом перевірки є самостійне зв’язне […]...

  30. ОСОБОВІ ТА ЗВОРОТНИЙ ЗАЙМЕННИКИ Морфологія та орфографія. Займенник § 60. ОСОБОВІ ТА ЗВОРОТНИЙ ЗАЙМЕННИКИ Про займенники першої, другої та третьої особи, про зворотний займенник себе, а також про культуру мовлення 507 Прочитайте речення. Поміркуйте, які з виділених особових займенників указують на особу: а) яка говорить; б) до якої звернене мовлення; в) про яку йдеться. Зробіть висновок про роль особових […]...

  31. Неозначені та заперечні займенники – Займенник Самостійні частини мови Займенник Неозначені та заперечні займенники Неозначені займенники утворилися від питальних за допомогою часток аби-, де-, будь-, – небудь, казна-, хтозна-, – сь: абищо, будь-хто, казна-ким, хтозна-чим, хтось, щось, якийсь, котрийсь і под. Заперечні займенники утворилися від питально-відносних займенників за допомогою частки ні: ніхто, ніщо. Неозначені та заперечні займенники відмінюються лише у своїй […]...

  32. Займенники 3-ї особи однини і множини Урок 81 Тема. Займенники 3-ї особи однини і множини Мета: поглиблювати та поширювати знання про особові займенники, виробляти вміння розрізняти займенники 3-ї особи та їх відмінкові форми, актуалізувати та закріпити знання про текст; розвивати вміння спостерігати, порівнювати й робити висновки, розвивати навички самоперевірки; виховувати самостійність, наполегливість та уважність у навчальній діяльності. Обладнання: картки індивідуального опитування. […]...

  33. Arten von Pronomen. Типи займенників – Das pronomen. Займенник Німецька мова Das pronomen. Займенник Arten von Pronomen. Типи займенників ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie, Sie (я, ти, він, вона, воно, ми, ви, вони, Ви) Присвійні займенники mein, dein, sein, ihr, unser, euch, sein, Ihr (мій, твій, його, її, наш, ваш, їх, Ваш) Зворотний займенник sich (-ся) Безособовий займенник es (не перекладається) […]...

  34. ВКАЗІВНІ Й ОЗНАЧАЛЬНІ ЗАЙМЕННИКИ Морфологія та орфографія. Займенник § 64. ВКАЗІВНІ Й ОЗНАЧАЛЬНІ ЗАЙМЕННИКИ Про займенники, які вказують на предмети та їхні ознаки, а також про стилістичні особливості таких займенників ПРИГАДАЙМО. У чому особливості нестягнених форм прикметників? 545 Прочитайте речення. Поміркуйте, з якою метою вжито виділені займенники. Чому, на вашу думку, їх називають вказівними? На основі спостереження зробіть висновок […]...

  35. Особові займенники – Займенник УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО МОРФОЛОГІЯ Займенник Особові займенники Особові займенники вказують на особу, якій належить висловлювання (я), або на осіб, до яких вона себе відносить (ми), на одну особу або на певну кількість осіб, до яких звертаються (ти, ви), на особу чи предмет, про яких говорять (він, вона, воно, вони). У зв’язку з цим […]...

  36. Займенники 2-ї особи однини і множини Урок 80 Тема. Займенники 2-ї особи однини і множини Мета: вчити змінювати займенники 2-ї особи однини і множини за відмінками, спостерігати за зміною цих займенників, продовжити формувати навички роздільного написання займенників з прийменниками; розвивати мовне чуття; виховувати ввічливість у стосунках з оточуючими, шанобливе ставлення до рідних. Обладнання: етимологічні та тлумачні словники. ХІД УРОКУ I. Перевірка […]...

  37. ЗАПЕРЕЧНІ Й НЕОЗНАЧЕНІ ЗАЙМЕННИКИ. НІ В ЗАПЕРЕЧНИХ ЗАЙМЕННИКАХ. ДЕФІС У НЕОЗНАЧЕНИХ ЗАЙМЕННИКАХ МОРФОЛОГІЯ. ОРФОГРАФІЯ ЗАЙМЕННИК § 43. ЗАПЕРЕЧНІ Й НЕОЗНАЧЕНІ ЗАЙМЕННИКИ. НІ В ЗАПЕРЕЧНИХ ЗАЙМЕННИКАХ. ДЕФІС У НЕОЗНАЧЕНИХ ЗАЙМЕННИКАХ 484. Прочитайте. Випишіть виділені займенники і дайте відповіді на запитання: від яких займенників вони утворені? За допомогою яких значущих частин слова? Які префікси й суфікси слугують для утворення таких займенників? Виділіть ці префікси і суфікси. 1. Народ мій […]...

  38. ЗАЙМЕННИК. ОСОБОВІ ЗАЙМЕННИКИ ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ §4. ЗАЙМЕННИК. ОСОБОВІ ЗАЙМЕННИКИ 38. Роздивіться таблицю. Прочитайте текст. Серед виділених у тексті назвіть займенники першої, другої і третьої особи. Скориставшись таблицею, визначте число кожного з цих займенників. Особи займенників Особа Однина Множина 1 Я Ми II Ти Ви III Він, вона, воно Вони Сподобалося жабі, як журавель співає. Сидить […]...

  39. Займенники й контекст МОРФОЛОГІЧНІ ЗАСОБИ СТИЛІСТИКИ § 14. Займенники й контекст ПОЯСНЕННЯ Займенник – самостійна частина мови, яка вказує на особу, предмет, ознаку, кількість, але не називає їх. За значенням і граматичними ознаками виділяють 9 розрядів займенників: – особові (я, ти, він, ми, ви, вони); – зворотний (себе); – питальні (хто? що? який? чий? котрий? скільки?); – відносні […]...

  40. Загальне питальне речення – Interrogative sentence. Питальне речення – Sentence Structure. Порядок слів у реченні Англійська мова Sentence Structure. Порядок слів у реченні Interrogative sentence. Питальне речення В англійській мові розрізняють такі типи питальних речень: загальне, спеціальне, розділове, альтернативне. Загальне питальне речення Загальними називають такі питальні речення, на які можна відповісти так або ні. Вони починаються з допоміжного чи модального дієслова, після якого стоїть підмет, потім – основне дієслово. Якщо […]...

Ви зараз читаєте: Питальні відносні займенники
«
»