ЦИТОПЛАЗМА, ЇЇ КОМПОНЕНТИ УРОК 24. ДВОМЕМБРАННІ ОРГАНЕЛИ. МІТОХОНДРІЇ ТА ПРОЦЕС ДИХАННЯ Цілі уроку: розглянути особливості будови та функції двомембранних органел на прикладі мітохондрій; проаналізувати зв’язок особливостей будови мітохондрій з функціями, які вони виконують; ознайомити
Розділ І. РОСЛИНИ Тема 1. Будова та життєдіяльність рослин (на прикладі покрито-насінної дводольної рослини) УРОК 13 Тема. Середовища існування рослин. Зв’язки рослин з іншими компонентами екосистем Мета. Продовжити формувати поняття про середовища існування рослин,
Тема. ЗАКОНОМІРНОСТІ МІНЛИВОСТІ УРОК 12. МУТАЦІЙНА МІНЛИВІСТЬ Цілі уроку: розглянути особливості мутаційної мінливості та її значення для живих організмів; розвивати логічне мислення і навички порівняльного аналізу; виховувати бережливе ставлення до природи. Обладнання й матеріали:
РОЗДІЛ IX. ЛЮДИНА Тема 7. ТЕРМОРЕГУЛЯЦІЯ УРОК 47. Підтримка температури тіла. Теплопродукція. Тепловіддача Освітня мета: встановити роль шкіри в обміні речовин і терморегуляції, розкрити значення енергетичного обміну в організмі людини. Основні поняття і терміни:
Розділ IV. БАКТЕРІЇ УРОК 60 Тематична атестація № 5 Тема “Гриби. Лишайники. Бактерії” Варіант 1 І рівень (1 бал за запитання) 1. З числа запропонованих термінів виберіть ті, що характеризують лишайники. Симбіотичні організми, плодове
РОЗДІЛ IX. ЛЮДИНА Тема 7. ТЕРМОРЕГУЛЯЦІЯ УРОК 49. Роль шкіри у терморегуляції Освітня мета: встановити роль шкіри в обміні речовин і терморегуляції, навчити учнів вимірювати температуру тіла в різних його ділянках. Обладнання: марлева серветка,
РОЗДІЛ IX. ЛЮДИНА Тема 6. ХАРЧУВАННЯ І ТРАВЛЕННЯ УРОК 42. Будова і функції органів травлення. Травні залози Освітня мета: ознайомити учнів з будовою і функціями органів травлення. Основні поняття та терміни: травний канал, травлення,
РОЗДІЛ IX. ЛЮДИНА Тема 2. ОПОРА І РУХ УРОК 13. Будова скелета людини. Особливості скелета людини зумовлені прямоходінням Освітня мета: вивчити основні відділи скелета людини, його особливості; підвести учнів до висновку про подібність і
РОЗДІЛ IX. ЛЮДИНА Тема 6. ХАРЧУВАННЯ І ТРАВЛЕННЯ УРОК 41. Вітаміни, їх значення Освітня мета: ознайомити учнів з основними групами вітамінів та їх значенням в організмі, зі способами збереження вітамінів у продуктах харчування. Основні
РОЗДІЛ IX. ЛЮДИНА Тема 11. НЕРВОВА РЕГУЛЯЦІЯ ФУНКЦІЙ ОРГАНІЗМУ ЛЮДИНИ УРОК 73. Автономна нервова система – регулятор діяльності внутрішніх органів Освітня мета: розкрити значення автономної нервової системи, показати, як взаємодіє симпатична і парасимпатична нервова