Східний і західний стилі в архітектурі. Особливості архітектурних форм Заходу і Сходу



УРОК 31

Тема. Східний і західний стилі в архітектурі. Особливості архітектурних форм Заходу і Сходу

Мета: ознайомлювати учнів з особливостями архітектури Сходу і Заходу; розвивати інтерес, творчу уяву; виховувати охайність, повагу до історії.

Обладнання: клей; ножиці; кольоровий папір; картон; малюнки із зображенням архітектурних споруд Заходу і Сходу; упаковки з-під молока, чаю, кави.

ХІД УРОКУ

І. Організація класу

II. Оголошення теми і мети уроку

– Сьогодні на уроці ми познайомимось з архітектурою країн Заходу і Сходу.

Дізнаємось, що особливого є в будівництві архітектурних споруд двох протилежних частин світу.

III. Робота над темою уроку

1. Бесіда з учнями.

– Назвіть країни, що розташовані на Заході.

– Назвіть країни, що розташовані на Сході.

– Діти, чи знаєте ви, що означає слово “архітектура”?

– Архітектура – це мистецтво проектування будинків та інших споруд, які повинні бути не тільки надійними, функціональними, а й милувати око. Це означає, що будинки мають бути незвичайними, особливими. Як ви вважаєте, у нашому місті (селі) є будинки, що належать до архітектурних споруд?

– Є. Це наш

костьол (наша церква). Це давня архітектурна споруда, з міцними кам’яними стінами. Він (вона) є окрасою нашого села. (Розглядання фотографій із зображенням костьолу (церкви).)

– Які ще архітектурні споруди ви бачили і що знаєте про них?

Діти розповідають про свої враження від екскурсій, на яких вони побували протягом року.

– Отже, архітектурних споруд ви бачили вже достатньо. Чи знаєте ви, люди яких професій брали участь у зведенні цих будинків?

– Хто такі архітектори?

– Хто такі будівельники?

– Можливо, у майбутньому хтось із вас мріє стати архітектором або будівельником?

– Ми сьогодні повинні добре запам’ятати відмінності архітектурних споруд країн Заходу і Сходу. Але спочатку давайте перевіримо, чи знаєте ви геометричні фігури. (Відповіді дітей.)

– А тепер розгляньте споруди Сходу.

– Що характерно для цих споруд? (Використання форм кулі, конуса, циліндра.)

Фізкультхвилинка

2. Повторення правил користування ножицями і клеєм (див. урок 1)

3. Гра “Назви фігуру”

Східний і західний стилі в архітектурі. Особливості архітектурних форм Заходу і Сходу

4. Розповідь учителя

– А тепер уважно послухайте, тому що це цікаво!

Західна архітектура зародилася у Греції близько 500 років до нашої ери, коли виник класичний стиль.

Розгляньте споруди країн Заходу і Сходу.

– Які геометричні фігури використано у зведенні цих споруд?

Східний і західний стилі в архітектурі. Особливості архітектурних форм Заходу і Сходу

5. Практична робота

– Сьогодні на уроці ми виконаємо макет дзвіниці, що розташована біля костьолу. Вона щодня сповіщає жителів нашого села, котра година.

1) Розглядання дзвіниці на фотографіях.

– Які геометричні фігури використовуватимемо? (Картонні упаковки з-під кави, чаю, молока, одеколону, що відповідають цим фігурам.)

2) Робота в парах.

– Обрані упаковки обклеїмо кольоровим папером. Виріжемо і наклеїмо вікна, двері та дах.

Східний і західний стилі в архітектурі. Особливості архітектурних форм Заходу і Сходу

IV. Підсумок уроку

1. Демонстрація дитячих робіт

2. Оцінювання навчальних досягнень учнів за допомогою “шкали оцінювання”.

3. Бесіда

– Чи всі задоволені своєю роботою?

– Кому сподобалось бути будівельником?

– На наступному уроці ми знов будуватимемо, але споруди, характерні для країн Сходу. Для цього потрібно мати порожні пластикові пляшки з-під напоїв, кольоровий картон, папір, клей, ножиці.


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (No Ratings Yet)
Loading...


Паразитичні черви.
Ви зараз читаєте: Східний і західний стилі в архітектурі. Особливості архітектурних форм Заходу і Сходу