ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ “ПІВНІЧНА АМЕРИКА”
Розділ II
МАТЕРИКИ
Урок № 50
ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ “ПІВНІЧНА АМЕРИКА”
І варіант | ІІ варіант | ІІІ варіант |
І рівень (4 з 6 запитань на вибір учня по 0,5 бала за кожне) | ||
1. Форма рельєфу, що має найменші відносні висоти і ступінь розчленованості рельєфу… А) Кордільєри; Б) Аппалачі; В) Центральні рівнини; Г) Великі рівнини | 1. Літосферні плити, на межах яких розташовані Кордільєри: А) Північноамериканська та Індо-Австралійська; Б) В) Тихоокеанська та Північноамериканська | 1. Північна Америка розташована у всіх кліматичних поясах: від арктичного до… А) тропічного; Б) субекваторіального; В) екваторіального; Г) антарктичного |
2. Річки басейну Північного Льодовитого океану мають змішане живлення з переважанням… А) снігового; Б) дощового; В) льодовикового; Г) підземного | 2. Каньйоноподібні долини характерні, в основному, для річок басейну… океану А) Тихого; Б) Індійського; В) Атлантичного; Г) Північного Льодовитого | 2. А) замерзає у верхній течії; Б) замерзає в нижній течії; В) замерзає на всьому протязі течії; Г) не замерзає |
3. За різноманіттям природних зон Північна Америка… А) перевершує Африку і Австралію; Б) перевершує Африку і поступається Австралії; В) поступається Африці, але перевершує Австралію; Г) поступається Африці і Австралії | 3. Територія, де в основному розташовані пустелі материка: А) Аппалачі; Б) Кордільєри; В) Великі рівнини; Г) Центральні рівнини | 3. Півострів, для якого характерна найвища густота населення: А) Каліфорнія; Б) Аляска; В) Лабрадор; Г) Флоріда |
4. Озерні улоговини півночі материка за походженням: А) тектонічно-льодовиті; Б) залишкові; В) вулканічні; Г) тектонічні | 4. Найбільша річка басейну Північного Льодовитого океану: А) Колорадо; Б) Міссісіпі; В) Юкон; Г) Маккензі | 4. Країна, на території якої спостерігаються виверження вулканів: А) Мексика і Канада; Б) США; В) США і Мексика; Г) Канада |
5. Океан, з якого більша частина Північної Америки одержує вологу: А) Тихий; Б) Індійський; В) Атлантичний; Г) Північний Льодовитий | 5. Мова, якою говорить більша частина населення Північної Америки: А) французька; Б) англійська; В) іспанська; Г) португальська | 5. Унікальні природні об’єкти, які розташовані в США: А) Мамонтова печера і затока Фанді; Б) каньйон Колорадо і вулкан Орісаба; В) долина Смерті, Мамонтова печера і каньйон Колорадо; Г) долина Смерті і затока Фанді |
6. Океан, водами якого Північна Америка не омивається: А) Тихий; Б) Індійський; В) Атлантичний; Г) Північний Льодовитий | 6. Координати, які мають всі точки материка: А) північну широту і східну довготу; Б) північну широту і західну довготу; В) південну широту і східну довготу; Г) південну широту і західну довготу | 6. З кількома країнами має сухопутні кордони США: А) однією; Б) двома; В) трьома; Г) чотирма |
ІІ рівень (3 запитання по 1 балу за кожне) | ||
7. Вам відомо, що на карті зустрічаються назви, які були дані помилково, через непорозуміння. Назва якого півострова Північної Америки означає “я вас не розумію” | 7. Назвіть затоку біля берегів Північної Америки, якій підходить назва “крижаний мішок” | 7. В преріях Північної Америки мешкає багато птахів. Серед них дикий предок відомої всім свійської птиці, що розповсюдилась звідси по всьому світові. Назвіть її |
8. Велика різниця в температурі і тиску між холодними і теплими повітряними масами сприяє утворенню сильних вітрів. Назвіть їх | 8. У 1874 році спеціальним законом було створено національний парк, відомий своїми гейзерами. Назвіть його | 8. Назвіть країни, на кордоні яких розташовано найбільш відомий у Північній Америці Ні – агарський водоспад |
9. Назвіть кліматичний пояс, в межах якого не розташована територія материка | 9. Назвіть природну зону, в межах якої ведеться найбільш інтенсивне вирубування лісів | 9. Назвіть кліматичний пояс материка, що має сувору зиму та холодне літо |
III рівень (2 запитання по 2 бали за кожне) | ||
Підпишіть на контурній карті географічні об’єкти: | ||
10. Річки: Ріо-Гранде, Юкон. До басейнів яких океанів вони належать? Поясніть чому | 10. Течію Гольфстрім. Поясніть її вплив на формування клімату | 10. Гори Кордільєри. Поясніть їх вплив на формування клімату центральної частини материка |
11. Дайте визначення поняттю “каньйон” | 11. Дайте визначення поняттю “торнадо” | 11. Дайте визначення поняттю “черноземи” |
IV рівень (одне запитання – 3 бали) | ||
12. Проаналізуйте вплив Кордільєр на формування клімату материка | 12. Проаналізуйте рівень захисту навколишнього природного середовища на материку | 12. Проаналізуйте особливості розміщення населення на території материка |
(1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...