УЖИВАННЯ ЗНАКА М’ЯКШЕННЯ ПЕРЕД ЗАКІНЧЕННЯМ У ПРИКМЕТНИКАХ
Мета: ознайомити учнів з правописом прикметників чоловічого і середнього роду з основою на м’який приголосний у родовому, давальному і місцевому відмінках однини, в родовому та орудному відмінках у прикметниках жіночого роду з основою на м’який приголосний; розвивати мовленнєвий слух; виховувати старанність.
ХІД УРОКУ
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
Встали, дітки, всі рівненько,
Посміхнулися гарненько,
Настрій на урок взяли,
Працювати почали.
II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
1. Каліграфічна хвилинка
Вивчайте
Дзвінкоголосу, ніжну, чарівну,
Прекрасну, милу і чудову,
Як материнську пісню колискову.
– Підкресліть синоніми.
– Прикметник материнську розберіть за будовою.
2. Робота за картками індивідуального опитування
Картка 1
– Утворіть словосполучення. Виділіть суфікси.
(чумак) шлях – …
(Україна) слово – …
(козак) діти – …
(Запоріжжя) Січ – …
Картка 2
– Прочитайте текст.
– Запишіть, вставляючи суфікси – ськ-, – зьк-, – цьк-.
У вій…овій музиці україн…их козаків була поширена дерев’яна труба, що звалась
Картка 3
– Від іменників утворіть прикметники – назви областей із суфіксами – ськ-, – зьк – за зразком.
Зразок. Харків – Харківська область.
Полтава – …
Донецьк – …
Суми – …
Херсон – …
Ужгород – …
III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ, МЕТИ УРОКУ
– Сьогодні на уроці ми розглянемо вживання знака м’якшення перед закінченням у прикметниках чоловічого, жіночого та середнього роду; дізнаємося, у яких відмінках це відбувається.
IV. СПРИЙМАННЯ Й УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
1. “Попрацюймо разом!”
– Запишіть словосполучення у родовому, давальному і місцевому відмінках однини.
Р. в. | Д. в. | М. в. | |
Чудовий ранок – | … | … | … |
Осінній ліс – | … | … | … |
Домашнє завдання – | … | … | … |
– Позначте закінчення прикметників.
– На який приголосний (твердий чи м’який) закінчується основа прикметників?
– Поясніть, коли з’являється знак м’якшення у закінченнях записаних вами прикметників?
2. Пояснення вчителя
– У прикметниках чоловічого і середнього роду з основою на м’який приголосний у родовому, давальному і місцевому відмінках однини перед закінченням пишеться знак м’якшення.
3. Колективна робота
– Провідміняйте словосполучення: гарна погода; давня дружба.
– У яких відмінках у прикметниках жіночого роду однини перед закінченням уживається знак м’якшення? (У прикметниках жіночого роду з основою на м’який приголосний у родовому й орудному відмінках однини перед закінченням пишеться знак м’якшення.)
4. Первинне закріплення
– Спишіть речення, ставлячи прикметники, подані в дужках, у родовому відмінку однини.
З (ранній) ранку до (пізня) ночі гудуть в полі трактори. Проміння (вечірнє) сонця освітлювало соснові верхівки. Село розташувалося біля (сосновий) лісу.
– Поясніть уживання знака м’якшення у закінченнях прикметників.
5. Фізкультхвилинка
V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ОТРИМАНИХ ЗНАНЬ
1. Самостійна робота
– Прочитайте речення. Прикметники, подані в дужках, запишіть у потрібній формі.
– Визначте відмінок прикметників.
1 варіант
На (останній) уроці у нас була фізкультура.
Від (літня) спеки аж дихати важко.
Школярі задоволені (вчорашня) екскурсією.
2 варіант
У (сусідній) будинку живе моя подруга.
За (передня) партою сидить Павлик.
Оленка прикрасила букет (синя) стрічка.
2. Робота в парах
– Прочитайте запитання.
– Напишіть відповіді, використовуючи словосполучення, подані у дужках.
– Визначте відмінок прикметників.
– Звідки до нас прийшли діти? (Сусіднє село)
– Коли поверталися з роботи косарі? (Пізній вечір)
– Після чого настав ранок? (Коротка літня ніч)
– Де відпочивала сім’я влітку? (Синє море)
– До чого прислухався син? (Дружня порада)
3. Пояснювальний диктант
Одного (літній) ранку я прокинувся від (ласкавий) (сонячний) проміння. У моє вікно дивилося (вранішній) сонце. На (синій) небі не було жодної хмаринки. Через відчинене вікно до мене долинув мелодійний спів пташок. У порожній кімнаті було тихо і затишно. Лише запах (духмяний) (житній) хліба нагадав мені, що вранці на кухні господарювала мама.
VI. ПІДСУМОК УРОКУ. РЕФЛЕКСІЯ
– Що нового дізналися на уроці?
– У яких відмінках у прикметниках чоловічого та середнього роду пишемо знак м’якшення?
– У яких відмінках у прикметниках жіночого роду пишемо знак м’якшення?
– Для чого нам потрібно це знати?
VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Related posts:
- УЖИВАННЯ ЗНАКА М’ЯКШЕННЯ ПЕРЕД ЗАКІНЧЕННЯМ ПРИКМЕТНИКІВ Урок 57. УЖИВАННЯ ЗНАКА М’ЯКШЕННЯ ПЕРЕД ЗАКІНЧЕННЯМ ПРИКМЕТНИКІВ Мета: ознайомити учнів з правописом прикметників чоловічого і середнього роду з основою на м’який приголосний у родовому, давальному і місцевому відмінках однини; розвивати мовленнєвий слух; виховувати старанність. Хід уроку І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Встали, дітки, всі рівненько, Посміхнулися гарненько, Настрій на урок взяли, Працювати почали. II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ […]...
- УЖИВАННЯ ЗНАКА М’ЯКШЕННЯ ПЕРЕД ЗАКІНЧЕННЯМ ПРИКМЕТНИКІВ У РОДОВОМУ, ДАВАЛЬНОМУ, ОРУДНОМУ ТА МІСЦЕВОМУ ВІДМІНКАХ ОДНИНИ Мета: ознайомити учнів із правописом прикметників з основою на м’який приголосний у родовому, давальному, орудному та місцевому відмінках однини; розвивати мовленнєвий слух, граматичну пильність; виховувати старанність. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ (див. додатковий матеріал до уроку на с. 106) III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ ТА МЕТИ УРОКУ – Сьогодні на уроці ми розглянемо […]...
- Уживання знака м’якшення перед закінченням прикметників. (Вправи 192-195) Тема. Уживання знака м’якшення перед закінченням прикметників. (Вправи 192-195). Мета. Ознайомити учнів з правописом прикметників чоловічого і середнього роду з основою на м’який приголосний у родовому, давальному і місцевому відмінках однини; розвивати в дітей мовний слух, увагу до виражальних засобів у художніх текстах; виховувати шанобливе ставлення до рідної мови. Обладнання: мовний матеріал, прислів’я, індивідуальні картки. […]...
- Уживання знака м’якшення перед закінченням прикметників у родовому, давальному, орудному та місцевому відмінках однини ПРИКМЕТНИК Уживання знака м’якшення перед закінченням прикметників у родовому, давальному, орудному та місцевому відмінках однини 204. Розгляньте таблицю. Відмінок 3 основою на твердий приголосний 3 основою на м’який приголосний Чол. р. Жін. р. Середн. р. Чол. р. Жін. р. Середн. р. Р. в. Д. в. Ор. в. М. в. Сирого Сирому Сирим (на) Сирому (-ім) […]...
- Вживання знака м’якшення перед закінченням прикметників Тема. Вживання знака м’якшення перед закінченням прикметників. (Вправи 253-257). Мета. Познайомити учнів із правописом прикметників чоловічого і середнього роду з основою на м’який приголосний у родовому, давальному і місцевому відмінках однини. Розвивати увагу до виражальних засобів у художніх текстах. Виховувати шанобливе ставлення до рідної мови. Обладнання: таблиця відмінювання прикметників з основою на м’який приголосний (с. […]...
- УЖИВАННЯ ЗНАКА М’ЯКШЕННЯ ПЕРЕД ЗАКІНЧЕННЯМ ПРИКМЕТНИКІВ РОЗДІЛ 4 СЛОВО ЗНАЧЕННЯ СЛОВА ЧАСТИНИ МОВИ ПРИКМЕТНИК & 29 УЖИВАННЯ ЗНАКА М’ЯКШЕННЯ ПЕРЕД ЗАКІНЧЕННЯМ ПРИКМЕТНИКІВ 192. Попрацюйте разом! 1. Прочитайте прикметники. Визначте, на який приголосний – твердий чи м’який – закінчується їхня основа. Запишіть слова у стовпчик. Домашній, раннє, спілий, красиве. 2. Поставте прикметники в родовому, давальному і місцевому відмінках однини. Запишіть утворені слова […]...
- Вживання знака м’якшення перед закінченням у прикметниках ЧАСТИНИ МОВИ ПРИКМЕТНИК & 24. Вживання знака м’якшення перед закінченням у прикметниках 241. По п р а ц ю й те р а з о м! 1. Прочитайте прикметники. Визначте, на який приголосний – твердий чи м’який – закінчується їх основа. Запишіть слова у стовпчик. Домашній, раннє, спілий, красиве, дивний, давнє, синій. 2. Поставте прикметники […]...
- Вживання м’кого знака перед закінченням прикметників ПРИКМЕТНИК & 28. Вживання м’якого знака перед закінченням прикметників Хочу зустрітися сама з собою… 253. 1. Прочитай вірш твоєї ровесниці Марти. До чого прагне дівчинка? Я хочу зустрітися з зіркою, Котра блукає по найтемніших закутках Прозорого неба. Я хочу зустрітися з листком, На якому виблискує крапля вечірньої роси. Я хочу зустрітися з місяцем, Який освітлював […]...
- Буква ь на кінці числівників та перед закінченням у непрямих відмінках – Числівник МОРФОЛОГІЯ. ОРФОГРАФІЯ Числівник Буква Ь на кінці числівників та перед закінченням у непрямих відмінках М’який знак пишеться на кінці числівників П’ять, шість, Від дев’яти до двадцяти та в числівнику Тридцять. У непрямих відмінках м’який знак пишеться після букв на позначення м’яких приголосних, перед О Та закінченням – ма, а також після С у числівнику восьми: […]...
- ЗМІНА ПРИГОЛОСНИХ ПЕРЕД ЗАКІНЧЕННЯМ Мета: ознайомити учнів із чергуванням приголосних в іменниках; формувати навички застосування правил для пояснення правопису іменників у давальному і місцевому відмінках однини; розвивати увагу, спостережливість; виховувати старанність. ХІД УРОКУ I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Гей, дзвени весела пісне, Щоб усі почули спів! Стало в класі тихо-тихо, І почнемо вже урок. II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 1. Самостійна робота […]...
- Вживання знака м’якшення перед закінченнями прикметників чоловічого і середнього роду в родовому, давальному і місцевому відмінках однини. Паралельні форми прикметників чоловічого і середнього роду в місцевому відмінку однини Урок 62 Тема. Вживання знака м’якшення перед закінченнями прикметників чоловічого і середнього роду в родовому, давальному і місцевому відмінках однини. Паралельні форми прикметників чоловічого і середнього роду в місцевому відмінку однини Мета: ознайомити учнів з правописом прикметників чоловічого і середнього роду з основою на м’який приголосний у родовому, давальному і місцевому відмінках однини; розвивати у […]...
- Зміна приголосних перед закінченням ЧАСТИНИ МОВИ ІМЕННИК & 14. Зміна приголосних перед закінченням – і в іменниках жіночого та чоловічого роду 133. 1. Прочитай текст. Які недоліки є в ньому? Як їх усунути? Почалася заметіль. Цілу добу гуляла завірюха. У завірюсі зникли дерева і будинки. Потім несподівано почалась відлига. Закапало з дахів. Висипали на вулицю діти, радіючи відлизі. Скресла […]...
- ЗМІНА ПРИГОЛОСНИХ [г], [к], [х] НА [з’], [ц’], [с’] ПЕРЕД ЗАКІНЧЕННЯМ Мета: ознайомити учнів із чергуванням кінцевих приголосних [г], [к], [х] на [з’], [ц’], [с’] перед закінченням – і в іменниках різного роду; формувати вміння й навички застосування правила для пояснення правопису іменників у давальному та місцевому відмінках однини; розвивати увагу, спостережливість; виховувати старанність. Хід уроку ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Перевірка домашнього завдання (вправа […]...
- Зміна приголосних в іменниках перед закінченням Тема. Зміна приголосних в іменниках перед закінченням – і. (Вправи 140- 145). Мета. Закріпити навички відмінювання іменників в однині. Ознайомити учнів з чергуванням приголосних перед закінченням – і. Формувати уміння і навички знаходити чергування кінцевих приголосних основи перед закінченням – і в іменниках давального та місцевого відмінків однини. Розвивати пізнавальну активність в роботі з додатковим […]...
- Подовження приголосних перед Я, Ю, Є, І УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО ФОНЕТИКА. ОРФОГРАФІЯ Подвоєння та подовження приголосних Подовження приголосних перед Я, Ю, Є, І Приголосні Д, т, з, с, л, н, ж, ш, ц, ч подовжуються (а на письмі позначаються двома літерами), коли вони стоять після голосного: 1. Перед Я, ю, є, і в усіх відмінках іменників середнього роду II відміни […]...
- Уживання м’якого знака – Орфографія Українська мова Орфографія Уживання м’якого знака М’який знак уживається: 1. Для позначення м’яких д, т, з, с, дз, ц, л, н, що закінчують склад: забудько, заздалегідь, мазь, молотьба, нехіть, увесь, гедзь, мовець, обмаль, сутінь, спільний, Гринько, Луцьк. 2. Для позначення м’яких приголосних у середині складу перед о: дзьоб, дьоготь, льон, сьомий, тьохкати. 3. Після з, […]...
- ВІДМІНЮВАННЯ ІМЕННИКІВ ЖІНОЧОГО Й ЧОЛОВІЧОГО РОДУ ІЗ ЗАКІНЧЕННЯМ Мета: закріпити знання учнів про відмінювання іменників; розвивати вміння порівнювати, аналізувати; збагачувати словниковий запас школярів; виховувати інтерес до вивчення мови. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Знов день почався, діти. Всі зібрались на урок. Тож пора нам поспішати – Кличе в подорож дзвінок! II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ (див. додатковий матеріал до уроку на с. 58) III. […]...
- Аналіз диктанту. Правопис закінчень іменників жіночого роду з нульовим закінченням у початковій формі в орудному відмінку однини Тема. Аналіз диктанту. Правопис закінчень іменників жіночого роду з нульовим закінченням у початковій формі в орудному відмінку однини. (Вправи 166-171). Мета. Ознайомити учнів з особливостями утворення форми орудного відмінка іменників жіночого роду з нульовим закінченням у початковій формі. Вчити вибирати закінчення з опорою на вивчене правило; розвивати мовні вміння. Виховувати увагу до мовленого слова. Обладнання: […]...
- Зміна приголосних в іменниках перед закінченням – і< ІМЕННИК &17. Зміна приголосних в іменниках перед закінченням – і Говорила риба рибі Микола Петренко 140. 1. До кожного незакінченого речення з лівої колонки добери продовження з правої. Спиши складену загадку і відгадай її. По землі не пробіжуся Маю рот – не розмовляю. Очі маю – не моргаю, Та нітрохи не бідую. Хати зроду не […]...
- Зміна приголосних [г], [к], [х] на [з’], [ц’ ], [с’ ] перед закінченням ІМЕННИК Зміна приголосних [г], [к], [х] на [з’], [ц’ ], [с’ ] перед закінченням – і в іменниках різного роду 147. Розгляньте таблицю. Однина Чол. р. Жін. р. Середн. р. Чергування Поріг (на) порозі Нога (на) нозі [г] – [з’] Байрак (у) байраці Рука (на) руці Молоко (у) молоці [к] – [ц’] Горіх (на) горісі […]...
- ВИМОВА ТА НАПИСАННЯ ЗАКІНЧЕННЯ Мета: вчити учнів утворювати форми давального і місцевого відмінків прикметників жіночого роду в однині, розрізняти їх, правильно вимовляти й писати; закріплювати навички визначення відмінка прикметників; розвивати мовленнєві вміння школярів; виховувати організованість. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Холодно зараз в лісах і лугах. Холодно зайчикам, лискам, птахам. Затишно, тепло в класі у нас. Друзі мої, я […]...
- АНАЛІЗ ПЕРЕВІРНОЇ РОБОТИ. ВІДМІНЮВАННЯ ПРИКМЕТНИКІВ. ТАБЛИЦЯ ВІДМІНЮВАННЯ ПРИКМЕТНИКІВ Урок 52. АНАЛІЗ ПЕРЕВІРНОЇ РОБОТИ. ВІДМІНЮВАННЯ ПРИКМЕТНИКІВ. ТАБЛИЦЯ ВІДМІНЮВАННЯ ПРИКМЕТНИКІВ В ОДНИНІ Мета: ознайомити учнів з відмінюванням прикметників в однині та множині; вчити визначати відмінок прикметників, зіставляти і розрізнювати відмінкові закінчення прикметників з орієнтацією на твердий і м’який приголосний основи; виховувати любов до рідного слова. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ (див. […]...
- Вимова та правопис закінчень Тема. Вимова та правопис закінчень – ій у прикметниках жіночого роду в давальному і місцевому відмінках однини. (Вправи 258-262). Мета. Вчити учнів розрізняти форми прикметників жіночого роду в давальному і місцевому відмінках однини, правильно вимовляти і писати ці форми у реченнях. Розвивати мовленнєві навички. Виховувати любов до рідного краю, повагу до народних звичаїв і традицій. […]...
- Н/нн у прикметниках та дієприкметниках МОРФОЛОГІЯ. ОРФОГРАФІЯ Прикметник Н/нн у прикметниках та дієприкметниках 1. Н пишеться в суфіксах: А) – ан-(-ян-), – ин – (-їн-), – єн-, – он – Прикметників: Гречаний, скляний, лебединий, солов’їний, буквений, солоний, але старанний, притаманний; Б) – ен-, – н – дієприкметників: Оновлений, наповнений, прочитаний, овіяний, даний. 2. Нн пишеться: А) у прикметниках, утворених від […]...
- Вимова та написання закінчень ПРИКМЕТНИК & 29. Вимова та написання закінчень – ій у прикметниках жіночого роду в давальному і місцевому відмінках однини Вишита сорочка, як душа моя… Євген Безкоровайний 258. 1. Прочитай поетичні рядки. Яке значення має для українців вишита сорочка? Вишита сорочка, як душа моя, Веселково сяє, радістю буя. Хрестиком – узори, гладдю – кольори, Бо найкраща […]...
- Правопис закінчень іменників жіночого роду з нульовим закінченням у початковій формі в орудному відмінку однини ІМЕННИК & 21. Правопис закінчень іменників жіночого роду з нульовим закінченням у початковій формі в орудному відмінку однини Тихо так опівночі ніч зірки засвітила Павло Тичина 166. 1. Прочитай і спиши речення. Тихо так опівночі ніч зірки засвітила. Павло Тичина 2. Провідміняй виділене слово. У якому відмінку написання даного слова викликає труднощі? За якою таблицею […]...
- ФОРМИ ДАВАЛЬНОГО І МІСЦЕВОГО ВІДМІНКІВ ОДНИНИ ПРИКМЕТНИКІВ ЖІНОЧОГО РОДУ РОЗДІЛ 4 СЛОВО ЗНАЧЕННЯ СЛОВА ЧАСТИНИ МОВИ ПРИКМЕТНИК & 30 ФОРМИ ДАВАЛЬНОГО І МІСЦЕВОГО ВІДМІНКІВ ОДНИНИ ПРИКМЕТНИКІВ ЖІНОЧОГО РОДУ 202. Попрацюйте разом! 1. Подані прикметники разом з іменниками запишіть у стовпчик: спочатку в давальному, а потім – у місцевому відмінку однини. Позначте закінчення і порівняйте їх. Сформулюйте правило. Сувора зима, хороша погода, вечірня пора, синя […]...
- Закінчення іменників чоловічого роду на ІМЕННИК Закінчення іменників чоловічого роду на – ар, – яр у родовому й орудному відмінках однини 134. Розгляньте таблицю. Н. в., чол. p., одн. Р. в., чол. p., одн. Ор. в., чол. p., одн. Слюсар Слюсаря Слюсарем Вівчар Вівчаря Вівчарем Комар Комара Комаром Столяр Столяра Столяром З’ясуйте, яке закінчення мають іменники чоловічого роду з основою […]...
- Чергування кінцевих приголосних основи в іменниках різного роду в давальному і місцевому відмінках однини. (Вправи 111-115) Тема. Чергування кінцевих приголосних основи в іменниках різного роду в давальному і місцевому відмінках однини. (Вправи 111 – 115). Мета. Ознайомити учнів із випадками чергування приголосних в іменниках; виробляти навички правильного відмінювання іменників. Обладнання: мовний матеріал. Хід уроку I. Організація класу. Я всміхнуся сонечку: – Здрастуй, золоте! Я всміхнуся квітоньці – Хай вона цвіте! Я […]...
- М’який знак у числівниках – Числівник УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО МОРФОЛОГІЯ Числівник М’який знак у числівниках М’який знак пишеться: 1. У кінці числівників П’ять, шість, дев’ять, десять, від одинадцяти до двадцяти та в числівнику Тридцять. 2. У непрямих відмінках після літери, що позначає м’який приголосний, перед О та закінченням – ма: Трьох, двадцятьох; трьома, двадцятьма. 3. У називному відмінку числівників […]...
- Уживання числівників з іменниками – Числівник УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО МОРФОЛОГІЯ Числівник Уживання числівників з іменниками 1. Числівники Два, три, чотири вживаються з іменниками чоловічого роду у формі називного відмінка множини та іменниками жіночого і середнього роду у формі родового відмінка однини: Два учні, дві газети, два озера; три стільці, три школи, три поля; чотири уроки, чотири книги, чотири слова. […]...
- Правопис іменників жіночого роду з нульовим закінченням у початковій формі в орудному відмінку однини ЧАСТИНИ МОВИ ІМЕННИК & 19. Правопис іменників жіночого роду з нульовим закінченням у початковій формі в орудному відмінку однини 169. 1. Прочитай і перекажи текст. Поясни, як ти розумієш відповідь дідуся. Пішли одного разу три жінки по воду до річки. Набрали повні відра і йдуть повагом додому. Коли вибігають попереду жінок на дорогу три хлопчики […]...
- Правопис закінчень іменників жіночого роду на Тема. Правопис закінчень іменників жіночого роду на – а (-я) в родовому відмінку однини. (Вправи 121-124). Мета. Ознайомити учнів із особливостями закінчень жіночого роду на – а (-я) в родовому відмінку однини; формувати вміння пояснювати правопис закінчень іменників жіночого роду в цій формі за допомогою вивченого правила. Обладнання: зображення зимової природи, мовний матеріал. Хід уроку […]...
- Вживання м’якого знака Тема 2. Особливості української орфографії у професійному мовленні та її значення для правильного оформлення ділових паперів 2. Вживання м’якого знака Коли м’який знак пишеться: 1. У суфіксах – ськ, – зьк, – цьк, – еньк; близький, волинський, донецький, рученька. 2. В дієсловах перед часткою – ся/сь Ь зберігається: будуються/будують, почисться / почисть. 3. У звукосполученнях […]...
- Типи відмін іменників – Іменник Українська мова Частини мови Іменник Іменник – самостійна частина мови, яка означає предмет і відповідає на питання хто? що? (предмети: стіл, зошит; істоти: людина, птах; рослини: жито, яблуня; явища природи: дощ, грім; дія або стан: читання, біг; поняття: радість, щедрість). Типи відмін іменників І відміна Іменники, що в називному відмінку однини мають закінчення – а, […]...
- ЧЕРГУВАННЯ КІНЦЕВИХ ПРИГОЛОСНИХ ОСНОВИ В ІМЕННИКАХ РІЗНОГО РОДУ В ДАВАЛЬНОМУ І МІСЦЕВОМУ ВІДМІНКАХ ОДНИНИ РОЗДІЛ 4 СЛОВО ЗНАЧЕННЯ СЛОВА ЧАСТИНИ МОВИ ІМЕННИК & 17. ЧЕРГУВАННЯ КІНЦЕВИХ ПРИГОЛОСНИХ ОСНОВИ В ІМЕННИКАХ РІЗНОГО РОДУ В ДАВАЛЬНОМУ І МІСЦЕВОМУ ВІДМІНКАХ ОДНИНИ Які чергування кінцевих приголосних основи відбуваються в іменниках різного роду в давальному і місцевому відмінках однини? 111. 1. Прочитай текст. Добери до нього заголовок. Почалася заметіль. Цілу добу гуляла завірюха. У […]...
- Вимова і правопис іменників жіночого роду з основою на приголосний в орудному відмінку однини Урок 42 Тема. Вимова і правопис іменників жіночого роду з основою на приголосний в орудному відмінку однини Мета: ознайомити учнів з особливостями закінчень іменників жіночого роду з основою на приголосний в орудному відмінку, формувати вміння і навички правильного творення форми орудного відмінка; розвивати спостережливість, уважність, послідовність у роботі; виховувати повагу до матері й бажання їй […]...
- Прийменник. Написання окремо прийменників з іншими частинами мови. Сполучник. Уживання сполучників і, та, й, а, але для зв’язку слів у реченні. Кома перед сполучниками а, але ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ Урок № 15 Тема: Прийменник. Написання окремо прийменників з іншими частинами мови. Сполучник. Уживання сполучників і, та, й, а, але для зв ‘ язку слів у реченні. Кома перед сполучниками а, але Мета: повторити вивчене про прийменник і сполучник, формувати навички написання прийменників з іншими словами окремо, формувати вміння відрізняти […]...
- ПРАВОПИС ЗАКІНЧЕНЬ ІМЕННИКІВ ЖІНОЧОГО І ЧОЛОВІЧОГО РОДУ В ОРУДНОМУ ВІДМІНКУ ОДНИНИ РОЗДІЛ 4 СЛОВО ЗНАЧЕННЯ СЛОВА ЧАСТИНИ МОВИ ІМЕННИК & 21. ПРАВОПИС ЗАКІНЧЕНЬ ІМЕННИКІВ ЖІНОЧОГО І ЧОЛОВІЧОГО РОДУ В ОРУДНОМУ ВІДМІНКУ ОДНИНИ Які закінчення мають іменники жіночого і чоловічого роду в орудному відмінку однини? 129. Попрацюйте разом! 1. Прочитайте подані іменники. Держава – державою земля – землею Республіка – республікою межа – межею Революція – революцією […]...
- Зміни приголосних перед – Ш(ИЙ) у вищому ступені порівняння прикметників (прислівників) УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО БУДОВА СЛОВА. СЛОВОТВІР Зміни приголосних перед – Ш(ИЙ) у вищому ступені порівняння прикметників (прислівників) У вищому ступені прикметників і прислівників Г, ж, з перед суфіксом – ш(ий) змінюються на – жч(ий), а С + – ш(ий) – У – щ(ий): Високий – вищий (вище), вузький – вужчий (вужче), дорогий – […]...