ВОДНІ МАСИ, ЇХНІ ВЛАСТИВОСТІ, ЗАКОНОМІРНОСТІ ПЕРЕМІЩЕННЯ ОКЕАНІЧНИХ ТЕЧІЙ
Мета:
Навчальна: повторити й удосконалити знання про властивості вод Світового океану, акцентувати увагу на виділенні закономірностей їхніх змін, сформувати уявлення про закономірності переміщення океанічних вод, показати вплив Світового океану на клімат Землі, окремих її регіонів; удосконалювати практичні навички визначати показники температур і солоності за картами атласу;
Розвивальна: розвивати допитливість, просторову уяву, логічне мислення, інтерес до практичних взаємозв’язків географії та хімії, фізики;
Виховна: виховувати
Тип уроку: комбінований.
Обладнання: підручник, атлас, карта світу.
Опорні та базові поняття: солоність, проміле, водна маса, тепла течія, холодна течія.
Хід уроку
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ
Опишіть можливі погодні умови взимку в Гренландії, у джунглях Амазонки, на півострові Корея, на південно-західних схилах Гімалаїв.
ІІІ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ТА ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
1954 р. Генеральна конференція з питань мір і ваги встановила температурну шкалу з однією реперною
IV. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ, ВМІНЬ І НАВИЧОК УЧНІВ
– Назвіть особливості нагрівання та охолодження водної маси порівняно з суходолом.
– Пригадайте фільми про занурення на глибини океану. Які особливості конструкції повинні мати підводні технічні засоби занурення (човни, платформи, батискафи тощо)? Чому?
– В яких одиницях вимірюють солоність вводи?
– Назвіть чотири основних види рухів води в Світовому океані? Чим вони обумовлені?
– Чим відрізняється холодна течія від теплої?
– Виконайте схему розподілу поясів тиску і постійних вітрів на Землі.
– Поясніть світовий кругообіг води.
V. ПОВТОРЕННЯ Й УДОСКОНАЛЕННЯ ЗНАНЬ
1. Температура води
Середня температура всієї океанської води +4 °С. 2/3 сонячного тепла, що надходить на планету, виявляється на поверхні океану. Воно витрачається на випаровування, на прогрівання поверхневого шару (до 300 м), прогрівання повітря. Вода Світового океану є акумулятором тепла на Землі. Середня температура поверхневих вод близько + 17 °С, Тихого +19 °С, Індійського – +17 °С, Атлантичного – +16,5 °С, Північного Льодовитого – +1°С. Морська вода
Замерзає за температури близько -2 °С. Води Північної півкулі тепліші на 3 °С, ніж Південної. Амплітуда добових температур близько 1 °С, річних – близько 10 °С (у помірних широтах).
Температура поверхневих вод зональна, з глибиною понад 300 м вона залишається сталою (+2-0 °С).
Зональність порушує сусідство суходолу (влітку тепліша, а взимку холодніша ніж у центральних районах океанів) та течії. Максимальні температури – у морях та затоках тропічних широт.
2. Солоність вод
Солі надходять з надр та суходолу. Середня солоність Світового океану – 35 %о. Солоність поверхневого шару залежить від співвідношення опадів та випаровування, морських течій, притоку прісних річкових вод, утворення та танення криги.
Найбільша солоність вод у тропічних широтах, найменша – у полярних.
VI. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
1. Водні маси
Аналогічно повітряним масам поверхневі води океану поділяють на водні маси.
– Екваторіальні – 27-28°С, 33-35 % (значна кількість опадів).
– Тропічні – 20-25 °С (на заході океанів) – 15-20 °С (на сході), 37-38 %
(значне випаровування, мало опадів).
– Помірні – 10-0 °С (рівномірно у Південній півкулі, у Північній – у західних узбереж тепліше, ніж у східних), близько 35%.
– Полярні – 0-2°С, до 33 % (кількість опадів перевищує випаровування),
Ділянки вкриті кригою.
2. Закономірності поширення течій
Течії мають закономірності утворення й напрямку. Вони загалом відповідають загальній схемі циркуляції повітряних мас.
Робота зі схемою течій
У північній частині Індійського океану тропічний мусон породжує сезонну Сомалійську течію (єдина холодна течія від екватора).
Течії порушують зональність кліматичних показників: сприяють переносу тепла й вологи по широтах, обумовлюють клімат узбережних ділянок; перемішують води.
VІІ. ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ
За картами атласу простежте теплі й холодні течії Світового океану. Випишіть найпотужніші з них. Зазначте основну причину утворення.
VIІІ. ПІДСУМОК УРОКУ
ІХ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Опрацюйте §___.
(1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...