ФІЗИКА ЯК НАВЧАЛЬНИЙ ПРЕДМЕТ У ШКОЛІ. ФІЗИЧНИЙ КАБІНЕТ ТА ЙОГО ОБЛАДНАННЯ. ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ У ФІЗИЧНОМУ КАБІНЕТІ



Тип уроку: урок-лекція.

Мета: формувати в учнів початкові уявлення про фізику як природничу науку, про зміст фізики; формувати інтерес учнів до вивчення фізики, розширювати їх кругозір; акцентувати увагу учнів на необхідності дотримання правил техніки безпеки в кабінеті фізики.

Обладнання та наочність: фізичні прилади, інструкції з техніки безпеки в кабінеті фізики.

Відеофрагмент: запис проведеного експерименту, який дає змогу проаналізувати дотримання правил техніки безпеки.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ

ОПОРНИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ

Запитання для фронтального опитування

– Що таке природа?

– Які науки про природу вам відомі? Що вони вивчають?

– Яке значення має експеримент у наукових дослідженнях?

– Чому під час виконання експериментальних досліджень треба дотримуватися правил техніки безпеки?

III. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

План вивчення нової теми

– Означення фізики.

– Початкове знайомство з кабінетом фізики.

– Правила техніки безпеки:

– загальні положення;

– вимоги безпеки перед початком роботи;

– вимоги безпеки в екстремальних ситуаціях;

вимоги безпеки під час виконання роботи;

– вимоги безпеки після закінчення роботи.

Опорний конспект

Фізика – це природнича наука, яка вивчає найзагальніші закономірності явищ природи, властивості та будову матерії, закони її руху.

Фізика є експериментальною наукою.

Виконуючи експериментальні завдання, лабораторні та практичні роботи в кабінеті фізики та вдома, дуже важливо дотримуватися правил техніки безпеки.

Правила техніки безпеки для учнів у кабінеті фізики

– Лабораторне обладнання розміщуйте на своєму робочому місці акуратно, щоб запобігти падінню приладів або їх перекиданню.

– Чітко дотримуйтеся порядку виконання лабораторної роботи та правил техніки безпеки.

– Будьте уважні й дисципліновані, точно виконуйте вказівки вчителя.

– Не залишайте робоче місце без дозволу вчителя.

– Не починайте роботу без дозволу вчителя.

– Під час проведення дослідів не допускайте граничних навантажень вимірювальних приладів.

– Стежте за справністю кріплень використовуваного обладнання, користуйтеся тільки справними приладами й обладнанням.

– Після завершення лабораторної роботи приберіть своє робоче місце.

– Із класу виходьте тільки з дозволу вчителя.

– У разі отримання травми або за поганого самопочуття повідомте про це вчителя.

Зауваження. Існують спеціальні інструкції з правил техніки безпеки під час проведення дослідів зі скляним обладнанням, нагрівальними елементами, електричними колами та інші.

Правила першої допомоги при опіках

– При термічних опіках уражене місце обробляють етиловим спиртом.

– На місце опіку накладають суху стерильну пов’язку.

– При хімічних опіках уражену ділянку шкіри промивають великою кількістю холодної води протягом 15-20 хвилин, після цього накладають пов’язку.

– Після надання першої допомоги обов’язково звертаються до лікаря. Правила першої допомоги при пораненнях

– Не промивайте рану водою, не доторкайтеся до рани навіть вимитими руками.

– При незначних порізах рану обробляють йодною настоянкою й накладають марлеву пов’язку.

– При пораненні склом рану промивають дистильованою водою або етиловим спиртом, видаляють залишки скла.

– Шкіру обробляють розчином брильянтової зелені.

– Рану перев’язують бинтом.

– При серйозних порізах і сильній кровотечі накладають джгут вище рани, накривають рану стерильною марлею і негайно звертаються до лікаря.

IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ

Демонстрування відеофрагментів з коментарем учнів щодо того, чи було дотримано правила техніки безпеки під час виконання експерименту або лабораторних робіт.

– До яких наслідків призводить недотримання правил техніки безпеки в кабінеті фізики?

V. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ*

– Вивчити конспект.

– Завдання за підручником: опрацювати передній форзац підручника

_____________________________________________________

– Завдання за задачником:

_____________________________________________________

– Додаткове завдання:

_____________________________________________________

_________________________________

* В якості приклада у посібнику надано домашні завдання за підручником “Фізика. 7 клас: Підручник для загальноосвіт навч. закл. / В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, Ю. І. Горобець, І. Ю. Ненашев, О. О. Кірюхіна – X.: Ранок, 2015” та задачником “Фізика. 7 клас: збірник задач / І. М. Гельфгат, І. Ю. Ненашев – X.: Вид-во “Ранок”, 2015″


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (No Ratings Yet)
Loading...


Способи розмноження тварин.
Ви зараз читаєте: ФІЗИКА ЯК НАВЧАЛЬНИЙ ПРЕДМЕТ У ШКОЛІ. ФІЗИЧНИЙ КАБІНЕТ ТА ЙОГО ОБЛАДНАННЯ. ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ У ФІЗИЧНОМУ КАБІНЕТІ