ГОЛОВНЕ ЧУДО СВІТУ
ЛЮБИЙ ДРУЖЕ!
Ти знайомишся з новою книгою. Мудрі люди кажуть: “Нова книга – це новий друг”. А що значить дружити з книгою? Це означає правильно розуміти її призначення та частіше до неї звертатися.
Ця книга – підручник. Тобто вона щодня буде “під рукою” і допомагатиме тобі пізнавати навколишній світ, інших людей, а головне – самого себе.
Вчитися краще разом із друзями. Адже разом і цікавіше, і легше. Ви можете разом читати підручник і обговорювати прочитане, ділитися своїми думками одне з одним.
Цей підручник допоможе
& 1. ГОЛОВНЕ ЧУДО СВІТУ
У далеку давнину люди вигадали й побудували ці чудові споруди: давньоєгипетські піраміди, висячі сади Семіраміди, статую Зевса Олімпійського, мавзолей у Галікарнасі, Александрійський маяк, статую Колоса Родоського, храм Артеміди.
Давні греки назвали їх “сім чудес світу”. До наших днів збереглася тільки давньоєгипетська піраміда Хеопса. Решта чудес зруйновані часом, природою та людьми… Але
Розкажіть, що зображено в кожному овалі? Яке місце займає людина серед інших об’єктів на малюнках?
Чи можна назвати головним чудом світу людину?
Я хочу дізнатися про те, чому людину називають головним чудом світу.
“Велика розумом людина, та не може осягнути вона всіх чудес землі. Дивіться, як все мудро влаштовано на світі: як небо влаштоване, або як сонце, або як місяць, або як зірки, і тьма, і світло… А звірі, а птиці різні, а риби всілякі! І цьому диву подивуємося, як створено людину і які різні та багатоликі людські обличчя; якби і всіх людей зібрати, то кожен має свій вид і образ обличчя”.
Із “Повчання Володимира Мономаха дітям”
Володимир Мономах
Чи вважає Володимир Мономах людину головним чудом світу й частиною природи?
Великий український учений Володимир Іванович Вернадський вважав людину наймогутнішою істотою на землі. Силою свого розуму й праці вона здатна перетворювати природу: будувати міста, греблі, дороги, видобувати корисні копалини, вирощувати хліб тощо. Але одна людина все це зробити не може, тому люди працюють разом, складають суспільство. Кожна людина є частиною природи й частиною суспільства.
Володимир Вернадський
Порівняйте думки про людину Володимира Мономаха й Володимира Вернадського. Чим вони схожі? Чим відрізняються?
Знайди в словничку (с. 140-141) слово суспільство. Довідайся його значення.
Користуючись малюнками, доведіть, що людське суспільство має багато досягнень.
Тепер я знаю, що людина є частиною суспільства та природи.
Я прагну пізнати людину й світ.
Related posts:
- КРАЇНИ СВІТУ. УКРАЇНА НА КАРТІ СВІТУ & 28. КРАЇНИ СВІТУ. УКРАЇНА НА КАРТІ СВІТУ Яким державам світу належать ці прапори? Яка з цих країн розташована далеко від решти? Це карта світу. Материки зафарбовані різними кольорами. Я хочу дізнатися, які країни існують на Землі. У світі є багато країн. У кожної країни своя Історія, звичаї, мова та культура, свої символи. Країни різняться […]...
- ВСТУП. ПРЕДМЕТ СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНОЇ ГЕОГРАФІЇ СВІТУ. ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНИХ ЗНАНЬ. МЕТОДИ ЕКОНОМІКО-ГЕОГРАФІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. ІСТОРИКО-ГЕОГРАФІЧНІ РЕГІОНИ СВІТУ. ВИДАТНІ ЕКОНОМГЕОГРАФИ СВІТУ УРОК 1 . ВСТУП. ПРЕДМЕТ СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНОЇ ГЕОГРАФІЇ СВІТУ. ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНИХ ЗНАНЬ. МЕТОДИ ЕКОНОМІКО-ГЕОГРАФІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. ІСТОРИКО-ГЕОГРАФІЧНІ РЕГІОНИ СВІТУ. ВИДАТНІ ЕКОНОМГЕОГРАФИ СВІТУ Навчальна мета: сформувати в учнів загальне уявлення про предмет та завдання соціально-економічної географії світу; актуалізувати та поглибити знання про джерела географічних знань та методи географічних досліджень; ознайомити з основними принципами виділення історико-географічних регіонів світу; розвивати […]...
- Словосполучення. Головне та залежне слова у словосполученні ВІДОМОСТІ З СИНТАКСИСУ І ПУНКТУАЦІЇ Урок № 17 Тема: Словосполучення. Головне та залежне слова у словосполученні Мета: дати поняття про словосполучення; формувати вміння утворювати словосполучення та виділяти їх із речень; провести роботу, спрямовану на попередження типових помилок у побудові словосполучень; формувати вміння працювати з підручником, навички аналізу мовних явищ, розвивати логічне мислення, мовлення, увагу, пам’ять. […]...
- Словосполучення. Головне і залежне слова у словосполученні СИНТАКСИС. ПУНКТАЦІЯ § 9. Словосполучення. Головне і залежне слова у словосполученні 1. Пригадайте, як називається наука про мову. 2. Що вивчає синтаксис? 3. Що розглядає пунктуація? 92. Порівняйте окремі слова і словосполучення. Скажіть, в якому випадку більш конкретно названо предмет. 1. Мова; українська мова. 2. Книжка; цікава книжка. 3. Школа; збудувати школу. 4. День; учорашній […]...
- СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ. ГОЛОВНЕ Й ЗАЛЕЖНЕ СЛОВА В СЛОВОСПОЛУЧЕННІ ВІДОМОСТІ ІЗ СИНТАКСИСУ І ПУНКТУАЦІЇ §9. СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ. ГОЛОВНЕ Й ЗАЛЕЖНЕ СЛОВА В СЛОВОСПОЛУЧЕННІ 76. Прочитайте слова та словосполучення. Бібліотека – шкільна бібліотека. Читати – читати уважно. Розмовляти – розмовляти українською. Навчатися – навчатися в п’ятому класі. Що точніше називає предмет, ознаку або дію – слово чи словосполучення? Словосполучення, як і слово, вживають для називання предметів, […]...
- СУЧАСНА ПОЛІТИЧНА КАРТА СВІТУ. ЕТАПИ ФОРМУВАННЯ ПОЛІТИЧНОЇ КАРТИ СВІТУ УРОК 2. СУЧАСНА ПОЛІТИЧНА КАРТА СВІТУ. ЕТАПИ ФОРМУВАННЯ ПОЛІТИЧНОЇ КАРТИ СВІТУ Навчальна мета: актуалізувати й поглибити знання про поняття “політична карта”, “держава”, “країна”, “залежна країна”, “колонія”; формувати знання про етапи формування політичної карти світу; розвивати навички роботи з політичною картою світу, вміння розрізняти кількісні та якісні зміни на політичній карті світу. Основні поняття: політична карта […]...
- Особливе місце людини в системі органічного світу МЕДИЧНА БІОЛОГІЯ Розділ 1 БІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ 1.1.6. Особливе місце людини в системі органічного світу Людина є закономірним підсумком розвитку органічного світу. її історичний вік відносно невеликий – близько двох мільйонів років, але темпи становлення дуже високі. Це пов’язано з тим, що впродовж еволюції тут діяли не тільки біологічні, а й соціальні чинники. Безпосередніми […]...
- Людина в системі органічного світу. Біологічні науки, що вивчають організм людини ВСТУП УРОК 1. Людина в системі органічного світу. Біологічні науки, що вивчають організм людини Освітня мета: з’ясувати місце людини в системі органічного світу, виходячи із загально-біологічних закономірностей, розкрити основний зміст біологічних наук, що вивчають людину. Основні поняття і терміни: біологія людини, цитологія, фізіологія, анатомія, генетика, біохімія, біофізика, гігієна, психологія, екологія. Обладнання: стенди “Еволюція органічного світу”, […]...
- Словосполучення. Головне і залежне слово в словосполученні ВІДОМОСТІ ІЗ СИНТАКСИСУ ТА ПУНКТУАЦІЇ Це цікаво! Розділи науки про мову Фонетика В Звуки мови Графіка Знаки письма. Орфоепія Правила вимови Орфографія И Правопис, систему правил написання слів Лексикологія Словниковий склад мови Фразеологія В Лексичне значення фразеологізмів (стійких сполучень слів) Лексикографія Закони укладання словників Будова слова Ч Частини, з яких складається слово Словотвір Способи творення […]...
- ПОНЯТТЯ МАТЕРІАЛЬНОГО ТА ІДЕАЛЬНОГО СВІТУ СИСТЕМА УРОКІВ З ОСНОВ ФІЛОСОФІЇ УРОК 12 ТЕМА. ПОНЯТТЯ МАТЕРІАЛЬНОГО ТА ІДЕАЛЬНОГО СВІТУ Мета: сформувати поняття “матеріального” та “ідеального” світів та розкрити їх особливості; розвивати вміння аналізувати факти та робити висновки, вести дискусію; виховувати в учнів повагу до різних типів світогляду й толерантне ставлення до інших поглядів. Тип уроку: комбінований урок. Форма проведення: евристична бесіда, […]...
- Що головне на карті України? МОЯ КРАЇНА – УКРАЇНА УРОК 51 Що головне на карті України? Тема. Що головне на карті України? Мета: дати учням уявлення про карту України та умовні позначення на ній рівнин, гір, річок, морів; вчити знаходити на карті України рівнини, гори, водойми; розвивати мислення, мовлення, увагу, спостережливість; розширювати світогляд дітей; виховувати пізнавальний інтерес. ХІД УРОКУ I. […]...
- Населення світу ДОДАТКИ Додаток 1 Населення світу Регіон 1950 р. 2000 р. Прогноз на 2050 р. Млн осіб % від населення світу Млн осіб % від населення світу Млн осіб % від населення світу Європа 549,4 21,8 728,0 12,1 603,3 6,5 Азія 1 398,6 55,5 3 634,0 60,6 5 428,2 58,2 Африка 221,8 8,8 786,7 13,1 2 […]...
- У чому головне завдання політичної економії А. Сміта? Історія економічних вчень КЛАСИЧНА ШКОЛА ПОЛІТИЧНОЇ ЕКОНОМІЇ У чому головне завдання політичної економії А. Сміта? За Смітом, головне завдання політичної економії “полягає в збільшенні багатства і могутності кожної країни; тому вона не повинна віддавати перевагу або особливо сприяти зовнішній торгівлі предметами споживання переважно перед внутрішньою торгівлею або ж транзитною торгівлею переважно перед тією й іншою”. […]...
- ГЕОПОЛІТИЧНА КАРТИНА СУЧАСНОГО СВІТУ. ПОЛІТИКО-ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ КРАЇН. ОСНОВНІ ВЕКТОРИ ЗОВНІШНЬОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ. ПІДСУМКОВИЙ УРОК ЗА ТЕМОЮ “ПОЛІТИЧНА КАРТА СВІТУ” УРОК 6. ГЕОПОЛІТИЧНА КАРТИНА СУЧАСНОГО СВІТУ. ПОЛІТИКО-ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ КРАЇН. ОСНОВНІ ВЕКТОРИ ЗОВНІШНЬОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ. ПІДСУМКОВИЙ УРОК ЗА ТЕМОЮ “ПОЛІТИЧНА КАРТА СВІТУ” Навчальна мета: узагальнити та систематизувати знання з теми “Політична карта світу”; визначити роль політико-географічного положення держави для її політичного, економічного та культурного розвитку; обгрунтувати основні вектори зовнішньої політики України; розвивати уміння та навички працювати […]...
- ДИХОТОМІЧНІСТЬ СВІТУ Культурологічний словник ДИХОТОМІЧНІСТЬ СВІТУ – концепція поділу світу на дві частини, сакральну і профанну....
- МОВНИЙ ТА ЕТНІЧНИЙ СКЛАД НАСЕЛЕННЯ. РЕЛІГІЇ НАРОДІВ СВІТУ УРОК 9. МОВНИЙ ТА ЕТНІЧНИЙ СКЛАД НАСЕЛЕННЯ. РЕЛІГІЇ НАРОДІВ СВІТУ Навчальна мета: сформувати знання про найбільші народи та найпоширеніші мови світу, сприяти розумінню сучасних етнічних та релігійних процесів у світі, ознайомити з класифікацією країн за національним складом населення, найпоширенішими мовними сім’ями та групами; розвивати уміння працювати з картами атласу, аналізувати стовпчикові та кругові діаграми. Обладнання: […]...
- Людина в системі органічного світу – БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ Людина в системі органічного світу Органічний світ є результатом єдиного еволюційного процесу на Землі. Людина являє собою невід’ємну складову частину органічного світу. Тому людину слід вивчати на підставі загально-біологічних закономірностей. Біологія людини – це наука про походження, еволюцію та географічне розселення людей і про […]...
- Екзистенційний та есенційний підходи до витлумачення людини і світу Філософія світ людини Екзистенційний та есенційний підходи до витлумачення людини і світу Передусім з’ясуємо зміст термінів, котрі містяться в назві даної лекції. Традиційно поняття “existentia” означало у філософії “дійсність” на відміну від “essentia” як “можливості” (на це вказує М. Гайдеггер у “Листі про гуманізм”). Згодом же їх почали вживати у латиномовному значенні, де “existentia” є […]...
- Україна на карті світу. Карта України ПРИРОДА УКРАЇНИ & 37. Україна на карті світу. Карта України Пригадай! Що таке географічна карта? Які види карт ти знаєш? Як читати карту? Назви материки та частини світу. Уважно розглянь політичну карту світу. Знайди і покажи на ній Україну. Показуй державу по лінії кордонів. Визнач, на якому материку та в якій частині світу розташована Україна. […]...
- ОХОРОНА РОСЛИННОГО СВІТУ Розділ 5. ОРГАНІЗМИ І СЕРЕДОВИЩЕ ІСНУВАННЯ Тема 1. ОРГАНІЗМИ І СЕРЕДОВИЩЕ ІСНУВАННЯ § 61. ОХОРОНА РОСЛИННОГО СВІТУ Людина і природа… Природа і ви. Відкрийте підручник на с. 4, перечитайте слова: “Збережи, де стоїш, де живеш. На відстані голосу, на відстані простягнутої руки…” Кого ви зберегли за цей рік? Кого запланували зберегти? У яких природоохоронних заходах […]...
- РОЗВИТОК ОРГАНІЧНОГО СВІТУ Довідник з біології ЗАГАЛЬНА БІОЛОГІЯ ЕВОЛЮЦІЙНЕ ВЧЕННЯ РОЗВИТОК ОРГАНІЧНОГО СВІТУ Наукові дослідження, проведені в другій половині XIX і в XX ст., дозволили отримати надзвичайно переконливі та різноманітні факти, що доводять еволюцію органічного світу і пояснюють рушійні сили цього процесу....
- Цивілізаційна спадщина Стародавнього світу (повторення) Вступ Назустріч історії Середньовіччя Що таке Середні віки? Насамперед – це гаряча віра, сильні почуття і, безумовно, дія, чин. Середні віки – це не просто замки, а й безкінечні війни, що за них точилися; не просто готичні собори – це постійна місійна проповідь Слова Божого, це – титанічна праця й відчайдушна боротьба, це – зруйновані […]...
- Охорона тваринного світу Розділ 3. ОРГАНІЗМИ І СЕРЕДОВИЩЕ ІСНУВАННЯ Тема 11. ОРГАНІЗМИ І СЕРЕДОВИЩЕ ІСНУВАННЯ § 56. Охорона тваринного світу Як же ми можемо зберегти той світ, у якому живемо? Що роблять люди для збереження різноманітності природи? Як діяльність людини впливає на різноманітність тварин? На жаль, у процесі своєї господарської діяльності людина не помічає, як руйнує і губить […]...
- “Всезагальний стан світу” і “принцип корисності” Філософія світ людини Ноосфера і “проблема людини” “Всезагальний стан світу” і “принцип корисності” Отже, вся творчість людини, кажучи словами В. І. Вернадського, це – “грандіозне природне явище”. Звідси і його незалежність від “творчості людини”. “Поворот в історії думки, – писав учений, – що зараз відбувається, незалежний від волі людини і не може бути змінений ні […]...
- Ідея порядку і форми впорядкування світу Філософія світ людини Ноосфера і “проблема людини” Ідея порядку і форми впорядкування світу Життя людини в суспільстві неможливе без певної впорядкованості, сукупність якої становлять звичаї, правові та політичні закони, релігійні настанови тощо. На різних ступенях історичного розвитку порядок або устрій суспільств різний, але в тій чи іншій формі він завжди існує. Аналогічну впорядкованість ми бачимо […]...
- ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ ОРГАНІЧНОГО СВІТУ – РОЗВИТОК ОРГАНІЧНОГО СВІТУ Біологія – універсальний довідник ЗАГАЛЬНА БІОЛОГІЯ РОЗВИТОК ОРГАНІЧНОГО СВІТУ ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ ОРГАНІЧНОГО СВІТУ Історія розвитку життя ділиться на окремі проміжки – ери і періоди. Кожен період характеризується зміною флори і фауни, що супроводжувалися більш-менш великими ароморфозами: вихід організмів на сушу, поява покритонасінних рослин, птахів і ссавців. Кожен ароморфоз відбувався витісненням більш давніх груп організмів. Історія […]...
- Океани, материки і частини світу ПРИРОДА МАТЕРИКІВ І ОКЕАНІВ &17. Океани, материки і частини світу Пригадай! Що таке Світовий океан? Які частини Світового океану ти знаєш? Розглянь діаграми (мал. 35). Яку частину поверхні Землі займають води Світового океану? Визнач, який із чотирьох океанів найбільший за площею, а який – найменший. Мал. 35. Співвідношення площ: суходолу та Світового океану (а), океанів […]...
- ПОДОРОЖ КРАЇНАМИ СВІТУ РАЗОМ ІЗ МУЗИКОЮ (ПІДСУМКОВИЙ УРОК) Урок 34. ПОДОРОЖ КРАЇНАМИ СВІТУ РАЗОМ ІЗ МУЗИКОЮ (ПІДСУМКОВИЙ УРОК) Вступ Сьогодні ми за допомогою музичної вікторини здійснимо подорож країнами світу. На карті з’являтимуться прапори тих держав, куди приведе нас музика. Пам’ятаймо, що музична мова зрозуміла без перекладу, вона інтернаціональна. Визначте назву та автора твору і приналежність його до певної країни. Завдання 1 Визначте назву […]...
- У КОЖНОМУ КУТОЧКУ СВІТУ СВОЇ ТРАДИЦІЇ ТА ЗВИЧАЇ ЛЮДИНА І СВІТ У КОЖНОМУ КУТОЧКУ СВІТУ СВОЇ ТРАДИЦІЇ ТА ЗВИЧАЇ НОВИЙ РІК У РІЗНИХ НАРОДІВ Завжди і в усіх народів святкували і святкують настання нового року, хоча не скрізь це було першого січня. Приміром, в Англії ще два століття тому новий рік починався 26 березня. А нащадки стародавніх єгиптян і досі вважають початком року […]...
- Які особливості формування економічних поглядів античного світу? Історія економічних вчень ЕКОНОМІЧНА ДУМКА СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ ТА СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ. МЕРКАНТИЛІЗМ Які особливості формування економічних поглядів античного світу? Економічна думка античного світу розвивалась насамперед у Греції, а також у Римі, де вона набула певних особливостей. Мислителі Стародавньої Греції зробили значний внесок у дослідження закономірностей розвитку античного способу виробництва, у розробку основ натурального господарства, елементів товарно-грошових відносин. […]...
- Узагальнення за темою “Народження середньовічного світу, особливості його розвитку” НАРОДЖЕННЯ СЕРЕДНЬОВІЧНОГО СВІТУ, ОСОБЛИВОСТІ ЙОГО РОЗВИТКУ Узагальнення за темою “Народження середньовічного світу, особливості його розвитку” Історія Середніх віків (476-1492) Періодизація Раннє Середньовіччя 476 p. – X ст. Розвинене Середньовіччя XI ст. – перша половина XIV ст. Пізнє Середньовіччя друга половина XIV ст. – кінець XV ст. Франкське королівство: 481-486 – об’єднання салічних франків Хлодвігом з […]...
- ПОДОРОЖ КРАЇНАМИ СВІТУ РАЗОМ ІЗ МУЗИКОЮ Урок 30. ПОДОРОЖ КРАЇНАМИ СВІТУ РАЗОМ ІЗ МУЗИКОЮ Вступ. Культурні пам’ятки Франції Сьогодні ми знову подорожуватимемо. Спочатку завітаємо до Франції, а пізніше – до Австрії. Пам’ятки культури, освітні і культурні центри прославили Францію на весь світ. Далеко за її межами відомі собор Паризької богоматері, університет Сорбонна, Тріумфальна арка, головна вулиця столиці (Єлисейські Поля), найбільший музей […]...
- Розвиток тваринного світу – Виникнення і розвиток життя на Землі Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА ЕВОЛЮЦІЯ ОРГАНІЧНОГО СВІТУ Виникнення і розвиток життя на Землі Розвиток тваринного світу...
- Фізична картина світу 2-й семестр УЗАГАЛЬНЮЮЧІ УРОКИ Тематичне планування № з/п Тема уроку Дата проведення 1 Фізична картина світу 2 Фізика та науково-технічний прогрес 3 Підсумкове заняття Урок 1/62 Тема. Фізична картина світу Мета уроку: узагальнити відомості про розвиток фізики й поглядів на наукову картину світу. Тип уроку: урок закріплення знань. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ Специфіка узагальнюючих уроків полягає в […]...
- На думку Д. Рікардо, головне завдання економічної науки – визначити закони, що управляють розподілом продукту між основними класами. Як вирішував Рікардо це завдання? Історія економічних вчень КЛАСИЧНА ШКОЛА ПОЛІТИЧНОЇ ЕКОНОМІЇ На думку Д. Рікардо, головне завдання економічної науки – визначити закони, що управляють розподілом продукту між основними класами. Як вирішував Рікардо це завдання? Як відомо, Рікардо послідовно дотримувався трудової теорії вартості. Праця має свою ціну, що, на його думку, визначається вартістю життєвих засобів, необхідних для утримання робітника і […]...
- СУЧАСНА ФІЗИЧНА КАРТИНА СВІТУ УЗАГАЛЬНЮЮЧІ ЗАНЯТТЯ § 54. СУЧАСНА ФІЗИЧНА КАРТИНА СВІТУ Ви завершили вивчення курсу фізики. Вивчений вами матеріал – це результат величезної дослідницької роботи, виконаної впродовж багатьох сторіч ученими всього світу з дослідження різних форм руху матерії, будови і властивостей матеріальних тіл. У ході вивчення фізики та інших наук ви переконалися в тому, що, незважаючи на всю […]...
- Найчисленніші народи і найбільші держави світу РОЗДІЛ 4 ЗЕМЛЯ – ПЛАНЕТА ЛЮДЕЙ Тема 2. Народи і держави § 62.Найчисленніші народи і найбільші держави світу Пригадайте Які є раси? (Див. § 61.) Найчисленніші народи – народи, що переважають на Землі за чисельністю населення. Загалом на Землі налічують понад дві тисячі народів, які різняться за мовою і чисельністю. Найчисленнішим народом світу є китайці […]...
- ХРАМ БОГИНІ ПОЛЮВАННЯ АРТЕМІДИ Культурологічний словник ХРАМ БОГИНІ ПОЛЮВАННЯ АРТЕМІДИ – Див. Сім чудес Давнього світу....
- Україна на карті світу. Найближчі сусіди нашої держави Мета. Дати дітям загальне уявлення про розташування України на планеті Земля. Формувати уміння читати карту, комунікативні компетентності, творче мислення. Розвивати уміння порівнювати, класифікувати, самостійно робити висновки, розвивати пам’ять, увагу, пізнавальний інтерес; виховувати толерантність, любов до своєї Батьківщини, дбайливе ставлення до природи. Обладнання. Карта півкуль, фізична карта України, ілюстративний матеріал з теми, картки для роботи в […]...
- Населення світу Географія Економічна і соціальна географія світу Загальна економіко-географічна характеристика світу Населення світу Природний та механічний рух населення. Відтворення населення Населення Землі в 2004 р. нараховувало понад 6,2 млрд осіб. Відтворення населення – це процес відновлення поколінь унаслідок природного руху (приросту), тобто взаємодії народжуваності та смертності. Він характеризується показниками коефіцієнтів народжуваності, смертності і природного приросту. Коефіцієнт […]...