КОПІЮВАННЯ ПАПОК І ФАЙЛІВ
РОЗДІЛ 1 ОПЕРАЦІЇ НАД ПАПКАМИ І ФАЙЛАМИ
3. КОПІЮВАННЯ ПАПОК І ФАЙЛІВ
Якщо ви створили презентацію для уроку української мови і хочете показати її вчителю, то потрібно спочатку переписати файл із цією презентацією з комп’ютера на носій, наприклад, на флеш-накопичувач. При цьому на носії створюється такий самий файл. У цьому разі говорять, що на носії створюється копія відповідного файла з комп’ютера. Така операція з файлом називається копіюванням.
Потім у школі потрібно скопіювати цей файл із флеш-накопичувача на комп’ютер
Копіювати можна не тільки окремі файли, а й папки файлами. Наприклад, якщо товариш хоче поділитися новою комп’ютерною грою, яку йому подарували, то потрібно скопіювати з диска папку з файлами цієї гри на твій комп’ютер.
Копіювання об’єкта – це створення його копії.
Алгоритм копіювання об’єкта
1. Відкрий папку, в якій міститься об’єкт копіювання – папка або файл.
2. Установи вказівник на значку цього об’єкта, відкрий контекстне меню та вибери команду Копіювати.
3. Відкрий папку, до якої копіюємо
4. Установи вказівник у вільному місці вікна, відкрий контекстне меню та вибери команду Вставити.
Працюємо за комп’ютером
1. Переглянь вміст папки, яку тобі вкаже вчитель.
2. Відкрий папку Відпочинок.
3. Скопіюй у папку Світлини файли з папки, яку тобі вкаже вчитель.
Якщо ти хочеш побачити вміст попередньої папки, підведи вказівник до кнопки у верхній частині вікна і клацни ліву кнопку миші.
4. Переглянь вміст носія, який тобі вкаже вчитель. Запиши в зошит ім’я цього носія і кількість об’єктів у вікні, що відкрилося.
Щоб переглянути вміст носія, підведи вказівник до значка цього носія і двічі клацни ліву кнопку миші.
5. Створи папку Захоплення на носії, який тобі вкаже вчитель.
Для того щоб створити нову папку, встанови вказівник у вільному місці вікна, відкрий контекстне меню та вибери послідовно команди Створити -> Папку.
6. Скопіюй у папку Захоплення папку Світлини.
7. Закрий усі відкриті вікна.
Запитання і завдання
1. Що означає – скопіювати папку або файл?
2. Опиши алгоритм копіювання папок і файлів.
Порахуй кількість папок та файлів на малюнку зліва. Порахуй кількість папок і файлів на малюнку справа. Назви імена файлів, які копіювалися, та опиши їх вміст.
ДЛЯ КМІТЛИВИХ
1. Надень народження до Ганнусі завітали гості. Олесь прийшов раніше за Мудрунчика. Петрик – пізніше від Елзіка. Мудрунчик – раніше, ніж Елзік. А дідусь – пізніше від Петрика. Хто прийшов раніше за всіх? Хто був останнім?
2. Надворі гралося п’ятеро дітей. Коли двоє хлопчиків пішли додому, серед дітей, що залишилися, стало більше дівчаток. Скільки спочатку було хлопчиків і скільки дівчаток?
Related posts:
- ВИДАЛЕННЯ ПАПОК І ФАЙЛІВ РОЗДІЛ 1 ОПЕРАЦІЇ НАД ПАПКАМИ І ФАЙЛАМИ 4. ВИДАЛЕННЯ ПАПОК І ФАЙЛІВ Папки можна переглядати, створювати та копіювати. Інколи папку, що міститься на носії даних, потрібно видалити. Алгоритм видалення папки 1. Відкрий папку, де розміщена папка, яку потрібно видалити. 2. Встанови вказівник на значок папки, яку потрібно видалити, відкрий контекстне меню та вибери команду Видалити. […]...
- Копіювання папок і файлів Тема. Копіювання папок і файлів. Мета. Навчити учнів копіювати папки і файли, використовуючи контекстне меню. Формувати ІКТ-компетентності учнів та ключові компетентності для реалізації творчого потенціалу дітей. Розвивати пам’ять і логічне мислення. Розвивати інтерес до здобуття знань. Виховувати інтерес до вивчення предмета, культуру роботи за комп’ютером. Тип уроку. Урок засвоєння нових знань, навичок та вмінь. Матеріали […]...
- СТВОРЕННЯ ПАПОК РОЗДІЛ 1 ОПЕРАЦІЇ НАД ПАПКАМИ І ФАЙЛАМИ 2. СТВОРЕННЯ ПАПОК Повідомлення, які використовуються в комп’ютерах, повинні бути подані так, щоб комп’ютер міг зберігати та опрацьовувати їх. Повідомлення, зафіксовані на носії у вигляді, зручному для зберігання й опрацювання, утворюють дані. Дані можуть бути подані числами, текстами, графічними зображеннями, спеціальними позначками тощо. Усі дані в комп’ютері зберігаються […]...
- Видалення папок і файлів Тема. Видалення папок і файлів. Мета. Навчити учнів видаляти папки та файли, використовуючи контекстне меню. Формувати ІКТ-компетентності учнів та ключові компетентності для реалізації творчого потенціалу дітей. Розвивати пам’ять і логічне мислення. Розвивати інтерес до здобуття знань. Виховувати інтерес до вивчення предмета, культуру роботи за комп’ютером. Тип уроку. Урок засвоєння нових знань, навичок та вмінь. Матеріали […]...
- Копіювання та переміщення комп’ютерних об’єктів ОПЕРАЦІ НАД ПАПКАМИ І ФАЙЛАМИ § 3. Копіювання та переміщення комп’ютерних об’єктів Комп’юшку, мені тато подарував комп’ютерний носій даних – флеш-пам’ять, мої друзі називають його флешкою. Та я не знаю, як помістити на мій накопичувач дані з комп’ютера. Будь-які комп’ютерні дані можна копіювати або переміщувати з одного накопичувача на інший або з однієї папки до […]...
- Пошук файлів і папок Розділ 2 Поняття операційної системи 12. Пошук файлів і папок ТИ ДІЗНАЄШСЯ: Вивчаємо Для чого використовують систему пошуку файлів і папок? Структура папок на дисках, як правило, містить велику кількість вкладених папок. Щоб знайти потрібний файл чи папку в такій структурі, треба знати і пам’ятати місце їх знаходження. Коли шлях до потрібного об’єкта файлової системи […]...
- Створення та вилучення папок ОПЕРАЦІ НАД ПАПКАМИ І ФАЙЛАМИ § 2. Створення та вилучення папок Комп’юшку, у комп’ютері всі дані впорядковують по папках. Я вже вмію відкривати папки, переходити із вкладеної папки до попередньої, керувати вікнами, у яких відображено вміст папки, а створювати власні папки та видаляти їх не вмію. Навчи мене, будь ласка! Залюбки, це зовсім не складно. […]...
- Створення папок Тема. Створення папок. Мета. Повторити батові поняття інформатики: дані, файли, папки, носії. Навчити учнів створювати папки, використовуючи контекстне меню. Формувати ІКТ-компетентності учнів та ключові компетентності для реалізації творчого потенціалу дітей. Розвивати пам’ять і логічне мислення. Розвивати інтерес до здобуття знань. Виховувати інтерес до вивчення предмета, культуру робот и за комп’ютером. Тип уроку. Урок засвоєння нових […]...
- КОПІЮВАННЯ /ПЕРЕМІЩЕННЯ ФРАГМЕНТІВ ТЕКСТУ РОЗДІЛ 2 ОПРАЦЮВАННЯ ТЕКСТУ НА КОМПЮТЕРІ 8. КОПІЮВАННЯ /ПЕРЕМІЩЕННЯ ФРАГМЕНТІВ ТЕКСТУ На уроках української мови тобі доводилося працювати з деформованими текстами. Потрібно було встановити смислові зв’язки між окремими частинами і розташувати їх у такому порядку, щоб отримати зв’язний текст. Прочитай поданий нижче текст. Веселка в бурульці Юрко стоїть, затамувавши подих від здивування. Гарна бурулька переливається […]...
- Принципи стиснення інформації. Архівація файлів. Робота з програмами-архіваторами. Створення архіву, додавання файлів до архіву, перегляд змісту архіву, вилучення файлів з архіву, розкривання архівованих файлів ТЕМА 4. ОСНОВИ РОБОТИ З ДИСКАМИ (5 ГОДИН) Урок 24 Принципи стиснення інформації. Архівація файлів. Робота з програмами-архіваторами. Створення архіву, додавання файлів до архіву, перегляд змісту архіву, вилучення файлів з архіву, розкривання архівованих файлів Мета: – увести поняття “архівування інформації”; ознайомити учнів з принципами стиснення інформації та найбільш широко вживаними програмами-архіваторами; навчити створювати архіви та […]...
- Вікна ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ І КОМП’ЮТЕР § 9. Вікна Комп’юшку, як можна переглянути вміст папки? Слушне запитання. Для перегляду вмісту папки потрібно встановити на неї вказівник і двічі натиснути ліву кнопку миші. Кожна папка відкривається у своєму вікні. Вікно – це область екрана, обмежена прямокутною рамкою, у ній відображається вміст папки, або відкрита програма, або комп’ютерний документ. […]...
- Робота з довідковою системою. Пошук файлів ТЕМА 3. ОПЕРАЦІЙНІ СИСТЕМИ (9 ГОДИН) Урок 17 Робота з довідковою системою. Пошук файлів Мета: – ознайомити з різними способами отримання довідкової інформації при користуванні системою Windows; навчити використовувати засоби операційної системи для пошуку файлів; – закріпити навички роботи учнів із ОС Windows; перевірити та оцінити уміння учнів працювати з об’єктами на робочому столі та […]...
- Дії з файлами і папками Розділ 2 Поняття операційної системи 10. Дії з файлами і папками ТИ ДІЗНАЄШСЯ: Вивчаємо Які дії можна виконувати над об’єктами файлової системи? До основних дій для роботи з об’єктами файлової системи (мал. 59) у будь-якій операційній системі належать: – копіювання і переміщення; – створення папок і ярликів; – перейменування; – видалення; – пошук. Maл. 59 […]...
- Практична робота 5 Розділ 3 Мультимедіа 15. Практична робота 5. Працюємо з мультимедіа ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА Під час виконання практичних завдань пам’ятай про правила безпеки життєдіяльності при роботі за комп’ютером! N2 Завдання Бали Завдання 4. Мультимедійні об’єкти У файлі Сім чудес України. avi встанови кількість мультимедійних об’єктів 1 Відкрий папку Мультимедіа\Відео й виділи файл Сім чудес України. […]...
- Практична робота 2. Основні вказівки операційної системи для роботи з файлами, папками, дисками ТЕМА 3. ОПЕРАЦІЙНІ СИСТЕМИ (9 ГОДИН) Урок 16 Практична робота 2. Основні вказівки операційної системи для роботи з файлами, папками, дисками Мета: – ознайомити учнів з основними вказівками операційної системи для роботи з об’єктами; – навчити учнів створювати, копіювати, переносити, вилучати, перейменовувати файли та папки; – розвивати практичні навички самостійно працювати з об’єктами ОС та […]...
- Поняття файл. Ім’я та розширення імені файлу. Каталоги (папки) та підкаталоги файлів. Шлях до файлу. Зарезервовані імена зовнішніх запам’ятовуючих пристроїв комп’ютера ТЕМА 3. ОПЕРАЦІЙНІ СИСТЕМИ (9 ГОДИН) № уроку в темі Зміст Кількість годин 1 Поняття файлу. Ім’я та розширення імені файлу. Каталоги (папки) та підкаталоги файлів. Шлях до файлу. Зарезервовані імена зовнішніх запам’ятовуючих пристроїв комп’ютера 1 2 Функції та склад операційної системи. Класифікація операційних систем 1 3 Принципи роботи користувача з операційною системою. Інтерфейс операційної […]...
- Практична робота 4 Розділ 2 Поняття операційної системи 13. Практична робота 4. Шукаємо об’єкти файлової системи ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА Завдання Бали Завдання 1. Шаблони імен файлів Склади і запиши в зошиті шаблон імен файлів для пошуку групи файлів будь-якого типу, імена яких: Варіант 1 Починаються з літери а й закінчуються літерою а 2 Варіант 2 Містять сполучення символів оло […]...
- ОПЕРАЦІЇ НАД ГРУПАМИ ОБ’ЄКТІВ ФАЙЛОВОЇ СИСТЕМИ Розд 2. Поняття операційної системи 2.4. ОПЕРАЦІЇ НАД ГРУПАМИ ОБ’ЄКТІВ ФАЙЛОВОЇ СИСТЕМИ 1. Як виділити об’єкт файлової системи? 2. Як виділити прямокутну область екрана? 3. Як вибрати кілька файлів із зображеннями під час створення фотоальбому? ВИДІЛЕННЯ ГРУПИ ОБ’ЄКТІВ Операції копіювання, переміщення, перегляду значень властивостей, видалення та відновлення можна виконувати не тільки над окремим об’єктом, а […]...
- РОБОТА З ПАПКАМИ ТА ФАЙЛАМИ В ЛОКАЛЬНІЙ МЕРЕЖІ Розд Іл 5. Комп’ютерні мережі 5.2. РОБОТА З ПАПКАМИ ТА ФАЙЛАМИ В ЛОКАЛЬНІЙ МЕРЕЖІ 1. Для чого призначені комп’ютерні мережі? 2. Яка комп’ютерна мережа називається локальною? 3. Як скопіювати файл з однієї папки до іншої? Як перемістити файл? ЛОКАЛЬНА МЕРЕЖА НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ Напевне, комп’ютери вашого навчального закладу з’єднані в локальну мережу. Завдяки цьому учні можуть […]...
- НАДСИЛАННЯ ПОВІДОМЛЕНЬ І ФАЙЛІВ Розділ 1 Електронне листування & 2. Створення електронної скриньки в безкоштовній поштовій службі 2.4. НАДСИЛАННЯ ПОВІДОМЛЕНЬ І ФАЙЛІВ Щоб надіслати кому-небудь листа, треба виконати такі дії. 1. Створити новий електронний лист, клацнувши посилання Написати листа на сторінці для роботи з поштою. Після цього відкриється сторінка, подібна до наведеної на рис. 1.12. 2. У вікні для […]...
- Меню ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ І КОМП’ЮТЕР § 10. Меню Данилку, роздивись уважно малюнки і скажи, що їх об’єднує і як ці об’єкти можна назвати одним словом. На обох малюнках пропонують щось обрати із деякого списку. Я вважаю, що такі списки називають меню. Так, Данилку, ти дуже розумний хлопчик! У комп’ютерних програмах теж є різні меню. Меню – […]...
- РЕДАГУВАННЯ ТЕКСТІВ РОЗДІЛ 2 ОПРАЦЮВАННЯ ТЕКСТУ НА КОМПЮТЕРІ 6. РЕДАГУВАННЯ ТЕКСТІВ Сьогодні будемо вчитися виправляти помилки в тексті. – Редагування тексту – це виправлення помилок, доповнення та зміна тексту. Щоб видалити зайвий символ, потрібно поставити курсор перед ним. Виконати це можна клавішами зі стрілками або за допомогою миші. Після цього треба натиснути клавішу Delete. Символ зникне. Видалити […]...
- Практична робота 2. “Опрацювання табличної інформації в середовищі табличного процесора: копіювання, редагування, вилучення, переміщення, форматування” ТЕМА 5.4. ЕЛЕКТРОННІ ТАБЛИЦІ (10 ГОДИН) Урок 52 Практична робота 2. “Опрацювання табличної інформації в середовищі табличного процесора: копіювання, редагування, вилучення, переміщення, форматування” Мета: – закріпити навички учнів щодо використання основних принципів копіювання, переміщення, редагування, вилучення та форматування інформації; – розвивати вміння передавати свої знання іншим людям та використовувати набуті знання на практиці; – виховувати […]...
- ЯК ВІДКРИВАТИ І ЗБЕРІГАТИ ЗОБРАЖЕННЯ Розділ 5 ОБ’ЄКТИ. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 24 ЯК ВІДКРИВАТИ І ЗБЕРІГАТИ ЗОБРАЖЕННЯ Сьогодні ми: – дізнаємося, як зберігається зображення в комп’ютері; – навчимося відкривати та зберігати зображення в графічному редакторі Paint. Дізнаємося, як у комп’ютері зберігаються зображення Малюнки, які ти будеш створювати в графічному редакторі, можна зберегти в комп’ютері. Тоді в будь-який час ти зможеш домалювати […]...
- Папки ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ І КОМП’ЮТЕР § 8. Папки Данилку, чому ти такий заклопотаний? Тато розказав, що на комп ютерних носіях можуть зберігатися мільйони файлів. Як же користувач комп’ютера знаходить серед них потрібний? Данилку, у тебе дома багато речей? Як ти їх зберігаєш? Упорядковую їх та розкладаю в шафі на полиці. На одній полиці в мене зберігаються […]...
- ОПЕРАЦІЇ НАД ОБ’ЄКТАМИ ФАЙЛОВОЇ СИСТЕМИ Розд 2. Поняття операційної системи 2.3. ОПЕРАЦІЇ НАД ОБ’ЄКТАМИ ФАЙЛОВОЇ СИСТЕМИ 1. Які вимоги до імені файлу? 2. Що таке шлях до об’єкта, повне ім’я об’єкта? 3. Як здійснюється копіювання фрагмента зображення в графічному редакторі Paint? Чим воно відрізняється від переміщення? Як ви вже знаєте, над об’єктами можна виконувати певні дії. Над об’єктами файлової системи: […]...
- Робота з поштою 1. Електронне листування 1.2. Робота з поштою Для роботи з електронною поштою слід увійти до своєї поштової скриньки, для чого виконати такі дії: – у браузері завантажити сервіс, на якому створена ваша скринька (у нашому випадку mail. ukr. net); – у вікні, що з’явиться, вказати ім’я користувача та пароль, натиснути кнопку “Увійти”, як у наведеному […]...
- Локальна мережа Розділ 5 Комп’ютерні мережі 27. Локальна мережа ТИ ДІЗНАЄШСЯ: Вивчаємо Які права можуть надаватися користувачам Локальної мережі? Для того щоб налагодити мереж ну взаємодію між об’єктами мережі, потрібні спеціальні програми, зокрема мережна операційна система – Операційна система Windows 7 забезпечує роботу локальної мережі. За її допомогою можна управляти доступом користувачів до комп’ютера і до мережних […]...
- ОФОРМЛЮЄМО КОМП’ЮТЕРНУ ПРЕЗЕНТАЦІЮ Розділ 6 КОМП’ЮТЕРНІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ 30. ОФОРМЛЮЄМО КОМП’ЮТЕРНУ ПРЕЗЕНТАЦІЮ Для оформлення презентації існує багато різних шаблонів – зразків оформлення слайдів. Щоб оформити презентацію, вибери кнопку Теми що знаходиться в лівому верхньому куті вікна PowerPoint. Відкриються всі шаблони оформлення презентації. Вибери шаблон, який тобі сподобався. Ти вже знаєш, що заголовки слайдів повинні привертати увагу. Для виділення найважливішої […]...
- Контрольна робота 2 з теми “Операційна система” ТЕМА 3. ОПЕРАЦІЙНІ СИСТЕМИ (9 ГОДИН) Урок 19 Контрольна робота 2 з теми “Операційна система” Мета: перевірка знань, вмінь та навичок учнів з теми “Операційна система”. Тип уроку: урок контролю знань, умінь та навичок. ХІД УРОКУ І варіант II варіант І рівень (тестові завдання, за кожну правильну відповідь по 0,5 бали) 1. Визначте сукупність програм, […]...
- Копіювання і переміщення фрагментів тексту Тема. Копіювання і переміщення фрагментів тексту. Мета. Актуалізувати знання про текст. Розширювати уявлення про середовище текстового редактора. Ознайомити учнів з операціями копіювання і переміщення фрагментів тексту, різними способами копіювання і вставлення фрагментів тексту. Навчити учнів виділяти фрагменти тексту (слово, рядок, абзац), застосовувати різні способи копіювання і переміщення фрагментів тексту. Вдосконалювати вміння переміщувати текстовий курсор по […]...
- МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ Розділ 4 БЕЗПЕКА ДІТЕЙ В ІНТЕНЕТІ 16. МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ Комп’ютери, з’єднані між собою, утворюють комп’ютерні мережі. Найбільша й найвідоміша комп’ютерна мережа – Інтернет. – Інтернет – це всесвітня мережа, яка складається з мільйонів комп’ютерів у різних куточках земної кулі, поєднаних між собою. В Інтернеті зібрані відомості з усього світу. Тут можна відшукати твори різних письменників, […]...
- ФАЙЛОВА СИСТЕМА Розд 2. Поняття операційної системи 2.2. ФАЙЛОВА СИСТЕМА 1. Для чого призначена операційна система? 2. Назвіть об’єкти операційної системи. 3. Опишіть послідовність дій для перегляду списку імен файлів і папок певної папки. ПОНЯТТЯ ФАЙЛОВОЇ СИСТЕМИ Ви вже знаєте, що операційна система забезпечує збереження даних на носіях. Але дуже важливо не тільки зберегти дані, а й […]...
- СТВОРЕННЯ І НАДСИЛАННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ЛИСТІВ Розділ 4 БЕЗПЕКА ДІТЕЙ В ІНТЕНЕТІ 19. СТВОРЕННЯ І НАДСИЛАННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ЛИСТІВ Сьогодні будемо вчитися створювати та надсилати електронні листи. Щоб написати новий лист: 1. Відкрий поштову скриньку. 2. Вибери посилання Написати листа в лівій частині вікна. 3. У поле Кому введи адресу електронної пошти отримувача. 4. У поле Тема введи слово або кілька слів, […]...
- Файли і папки Розділ 2 Поняття операційної системи 9. Файли і папки ТИ ДІЗНАЄШСЯ: Вивчаємо Що таке файлова система? Однією зі складових операційних систем є файлова система. Ти вже ознайомився із файлами та папками – це об’єкти файлової системи. Файлова система – це части на операційної системи, що забезпечує управління файлами і папками на носіях даних. Кожний файл […]...
- ЕЛЕКТРОННЕ СПІЛКУВАННЯ Розділ 4 БЕЗПЕКА ДІТЕЙ В ІНТЕНЕТІ 18. ЕЛЕКТРОННЕ СПІЛКУВАННЯ Є сайти та спеціальні програми, використовуючи які можна спілкуватися з друзями в режимі он-лайн, тобто миттєво. Ти вводиш з клавіатури своє повідомлення й одразу ж отримуєш відповідь від співрозмовника. Таке спілкування називається чат. Якщо до комп’ютера приєднати навушники та мікрофон, то завдяки спеціальним комп’ютерним програмам можна […]...
- Копіювання і переміщування фрагментів тексту ОПРАЦЮВАННЯ ТЕКСТУ НА КОМП’ЮТЕРІ § 9. Копіювання і переміщування фрагментів тексту Комп’юшку, ти тільки подивися, який смішний текст набрав на комп’ютері мій друг. Чи можна поміняти слова в цьому тексті? Звичайно, можна! Фрагменти комп’ютерних текстів можна переміщувати, копіювати та вилучати. Я підготував алгоритми для виконання цих дій. Алгоритм копіювання фрагмента тексту Початковий текст: “Дощик, дощик, […]...
- НАВЧАЄМО В ІНТЕРНЕТІ Розділ 4 БЕЗПЕКА ДІТЕЙ В ІНТЕНЕТІ 17. НАВЧАЄМО В ІНТЕРНЕТІ В Інтернеті є багато цікавої та корисної інформації. Ти можеш шукати цікаві сайти, розважатися, спілкуватися з друзями, навчатися та багато іншого. Програми, які ти вивчав на уроках інформатики, мають свої сайти. На сайті графічного редактора Tux Paint можна переглянути малюнки твоїх однолітків зі всього світу, […]...
- Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень. Правила електронного листування Розділ 1. ЕЛЕКТРОННЕ ЛИСТУВАННЯ 1.2. Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень. Правила електронного листування Запитання для повторення вивченого 1. Для створення та надсилання листа потрібно вибрати гіперпосилання Написати листа, заповнити поля Кому та Тема, увести текст листа, вибрати кнопку Надіслати. 2. Адреса електронної поштової скриньки складається з імені користувача, під яким його зареєстровано на сервері електронної пошти, […]...
- ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ В ГРАФІЧНОМУ РЕДАКТОРІ Розділ 3 ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 14. ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ В ГРАФІЧНОМУ РЕДАКТОРІ Сьогодні ми продовжимо вчитися малювати в графічному редакторі Scratch. Розглянемо використання інструмента Прямокутник. Прямокутник можна намалювати зафарбований і не зафарбований. Щоб намалювати зафарбований прямокутник: 1. Вибери інструмент 2. Вибери значок зафарбованого прямокутника 3. Встанови вказівник у потрібне місце поля для малювання, натисни і утримуй кнопку […]...