Lesson 8
Unit 4. Sports and Games
Lesson 8. Grammar Revision
1. Work in pairs. Ask your friend:
– what his / her favourite sport is;
– what sport he / she is good at;
– what sport he / she would like to be good at;
– where he / she usually plays sports;
– if he / she likes to watch sports on TV or at the stadium.
2. Work in pairs. Read and say what the children enjoy doing in these situations.
Example:
A: Dan is at the school stadium. What does he enjoy doing there?
B: He enjoys playing football with his friends.
1. The school playground is always full of boys and girls. What do they enjoy doing there?
2. We have got a new stadium in our town. What will the children enjoy doing there?
3. There is a skating rink in the Sports Centre. What do the girls enjoy doing there?
4. Your father is going to attend a football match. What is he going to enjoy doing there?
3.
Shannon goes jogging every morning.
To go jogging | Every morning |
To play tennis | Three times a week |
To go skiing | Once a month in winter |
To do gymnastics | Twice a week |
To go swimming | Every weekend in summer |
Conversation Lab
4. Read and act out the situation.
You are in the youth camp. Talk about your favourite kind of sport. Say how often you train and where.
Answer your friends’ questions.
5. Play a mime game.
Pupil A mimes one of the sports. The other pupils must guess and say what kinds of sport he/she goes in for.
Ask pupil A
Example: Pupil A mimes boating.
One of the pupils: You go in for boating. How often do you train?
Pupil A: I train three times a week.
6. Put the words from the list into four categories.
Hockey, tennis, basketball, golf, boating, horse riding, swimming, table tennis, football, skateboarding, athletics, cycling, volleyball, karate, skating, skiing, running, boxing, wrestling.
Water Sports | Adventure Sports | Ball Games | Other Individual Sports |
Self-assessment
Think of your records. Decide how well you know it:
4 = very well, 3 = OK, 2 = a little, 1 = needs to improve
Related posts:
- Learn to talk about British sports UNIT 2 Free Time and Sports 2.5 Learn to talk about British sports Word Box Phrase Box Communication Box Horse riding Car racing Champion – to play rugby – to win the competition – to become a champion It depends. Congratulations! 1. Look and say what sports British children like. Tennis football rugby Horse riding […]...
- TO WATCH OR TO PARTICIPATE? UNIT 8. DO YOU LIKE SPORTS? LESSON 78 TO WATCH OR TO PARTICIPATE? Цілі: вдосконалювати навички усного мовлення й читання; розвивати культуру спілкування й мовленнєву реакцію учнів; виховувати правильне ставлення до здорового способу життя. Procedure 1. Warm-up 1) Do you prefer watching sports at the stadium, at home on TV, or in a bar on […]...
- PLAY, GO OR DO? І семестр UNIT 3. BIGGER! STRONGER! FASTER! LESSON 27 PLAY, GO OR DO? Цілі: вдосконалювати навички читання й усного мовлення з опорою на лексико-граматичні структури; розвивати мовну здогадку й мовленнєву реакцію учнів; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань. PROCEDURE 1. Warm-up Match the sport with the location. 1) golf A) rink 2) boxing B) pool […]...
- CAN WE DO WITHOUT SPORT? UNIT 8. DO YOU LIKE SPORTS? LESSON 73 CAN WE DO WITHOUT SPORT? Цілі: вдосконалювати лексичні навички та навички вимови, аудіювання, читання й усного мовлення; розвивати логічне мислення; виховувати правильне ставлення до спорту, а також загальну культуру учнів. Procedure 1. Warm-up Do ex. 1, 2, 3, p. 137. 2. Speaking Express your opinion for and […]...
- Sports and Games Revision Lesson 2 Sports and Games 1. Listen to the dialogue and complete the table after it. Then act out the dialogue with your partner. Buggy: Do you like sports? Jane: Oh, yes, I do. Buggy: What sports do you like? Jane: I like to watch swimming, skating, and tennis, and I like to play […]...
- SPORT IS FUN Цілі: формувати навички вживання нових лексичних одиниць; вдосконалювати навички читання й усного мовлення з опорою на лексико-граматичні структури; розвивати мовну здогадку й мовленнєву реакцію учнів; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань. Procedure 1.Warm-up Answer the questions. 1. Are you fond of playing football? 2. Do you like swimming? 3. Can you play tennis well? 4. […]...
- Learn to talk about sports UNIT 2 Free Time and Sports 2.3 Learn to talk about sports Word Box Phrase Box Communication Box Gym – to do sports I see. Gymnastics – to look sporty Me, too. Athlete – to play chess 1. Look and say where children can do sports. Skating rink sports club E x a m p […]...
- Lesson 35 Unit 3 LEISURE TIME Lesson 35 1. Listen, read and remember the words and word combinations. Team sports Командні види спорту Individual sports Індивідуальні види спорту Outdoor activities Види діяльності на свіжому повітрі Indoor games Ігри в приміщенні Play the piano Грати на фортепіано Go on an excursion Їхати на екскурсію 2. Make up sentences […]...
- SPORTS AND GAMES І семестр UNIT 3. BIGGER! STRONGER! FASTER! LESSON 26 SPORTS AND GAMES Цілі: вдосконалювати навички аудіювання й усного мовлення, активізувати діалогічне висловлювання з метою контролю засвоєння поданого лексичного матеріалу; удосконалювати навички вживання нових лексичних одиниць; виховувати доброзичливе ставлення до співрозмовника; розвивати мовну здогадку. PROCEDURE 1. Warm-up Answer the questions. 1) What sports are you fond […]...
- Підготовка до семестрового оцінювання Мета: повторити й активізувати вивчений лексичний матеріал теми; удосконалювати навички аудіювання; продовжувати вдосконалювати комунікативні навички учнів; продовжувати формувати навички читання; розвивати ерудицію учнів; прищеплювати усвідомлення важливості занять фізичною культурою; здійснювати підготовку учнів до семестрового оцінювання. Обладнання: підручник, матеріали до завдань. ХІД УРОКУ І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Привітання Т. Good morning, pupils. How are you? Who is […]...
- Learn to talk about Ukrainian athletes UNIT 2 Free Time and Sports 2.4 Learn to talk about Ukrainian athletes Word Box Phrase Box Communication Box Popular Fishing Boxing – to be good at – figure skating – sport fan With pleasure. Come on, then. No wonder. 1. Look and say what sports are popular in Ukraine. Football gymnastics swimming Boxing fishing […]...
- Семестрове оцінювання з аудіювання Мета: контроль сформованості навичок аудіювання. ХІД УРОКУ І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Привітання Т. Today is semester test on listening. ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ Перевірка сформованості навичок аудіювання Етап підготовки до аудіювання. Бесіда за малюнками на дошці What kinds of sport can you see on the pictures? Do you go in for these kinds of sport? New […]...
- MADE IN GREAT BRITAIN Unit 5. A QUESTION OF SPORT 5.2. MADE IN GREAT BRITAIN Grammar Smart Ex.2(a), p.141 1. Had Alice taken up calisthenics by the age of 6? Had calisthenics been taken up by Alice by the age of 6? 2. Had we bought two tickets for the football match before the match began. How many tickets […]...
- Lesson 39 Unit 3 LEISURE TIME Lesson 39 1. Read the dialogue, act it out and make up a similar one. A: We are going camping. Would you like to join us? B: I’d rather go on a picnic. I don’t have a sleeping bag. A: We don’t mind it! Picnic sounds fantastic too! We can make […]...
- WHY WE LOVE SPORT Цілі: вдосконалювати лексичні и граматичні навички; вдосконалювати навички письма, читання й усного мовлення; розвивати мовну здогадку й мовленнєву реакцію учнів; виховувати доброзичливе ставлення до співрозмовника і позитивне ставлення до здорового способу життя. Procedure 1.Warm-up Do ex. 1, p. 105. 2. Speaking Some people love sport, others do not love it. Why do some people love […]...
- Lesson 29 Unit 3 LEISURE TIME Lesson 29 1. Look at the pictures and remember the words. 2. Name the odd word out in each line. 1. fishing, sewing, hiking, term 2. entertainment, shame, hobby, leisure 3. stylish, aerobics, gardening, knitting 4. embroidery, collecting, incident, sewing 5. education, hiking, gardening, fishing 6. to be fond of, to […]...
- Sports popular in Ukraine Unit 5. A QUESTION OF SPORT 5.1. Sports popular in Ukraine Grammar Smart Ex.2 (a), p.132 1. The game has been finished by the athletes. 2. New protective clothing has always been given to us by our coach 3. A new tennis racquet has been presented to me by my parents. 4. A basketball competition […]...
- SPORTS AROUND THE WORLD UNIT 8. DO YOU LIKE SPORTS? LESSON 75 SPORTS AROUND THE WORLD Цілі: вдосконалювати навички читання, аудіювання й усного монологічного мовлення; розвивати пізнавальні інтереси учнів; виховувати інтерес до спортивних занять, а також загальну культуру учнів. Procedure 1. Warm-up Do ex. 1, p. 140. 2. Speaking Do ex. 2, p. 140. 3. Reading WHERE DO YOU […]...
- Lesson 1. In school Unit 1. IN AND OUT OF SCHOOL Lesson 1. In school Vocabulary Ex. 2, p. 9 1. next to 2. opposite 3. between 4. opposite 5. opposite 6. next to Reading Ex. 2, p. 14 1. F (Emma’s), 2. F (He teaches IT), 3. F (he is nice and fair), 4. F (She stays at […]...
- YOU ARE GOOD AT SPORTS, AREN’T YOU? Цілі: формувати навички вживання tag-questions; вдосконалювати навички вживання нових лексичних одиниць; вдосконалювати навички читання й усного мовлення; розвивати мовну здогадку й мовленнєву реакцію учнів; виховувати доброзичливе ставлення до співрозмовника і позитивне ставлення до здорового способу життя. Procedure 1. Warm-up The British are a sporting nation. They are fond of different sports. Write the words on […]...
- Lesson 1. Sport from A to Z Unit 3. A SOUND MIND IN A SOUND BODY Lesson 1. Sport from A to Z Vocabulary Ex. 1, p. 92-93 Powerlifting -7 Climbing-11 Figure skating-8 Bobsleigh-6 Sce-hockey-3 Golf-5 Judo-12 Water polo-1 Snowboarding-9 Skateboarding-4 Handball-10 Fencing-2 Ex. 3, p. 93 Play: rugby, cricket, soccer, basketball, tennis, volleyball. Go: rowing, cycling, skiing, horse riding, sailing, swimming, […]...
- MY FAVOURITE SPORT І семестр UNIT 3. BIGGER! STRONGER! FASTER! LESSON 29 MY FAVOURITE SPORT Цілі: формувати навички вимови; удосконалювати навички читання й аудіювання, уживання нових лексичних одиниць; розвивати мовну здогадку, пам’ять, творчий характер. PROCEDURE 1. Warm-up Brainstorm all words connected with the following key words: football, volleyball, basketball, tennis, boxing, etc. Example: tennis – a ball, a […]...
- Lesson 38 Unit 3 LEISURE TIME Lesson 38 1. a) Work in pairs. Ask and answer what your classmate can/could do and what he/she cannot do, at what he/she is good, or bad. Sum up the answers of your classmate. Model: My classmate can skate… ,… but he/she cannot ski. Long ago my classmate could… . He/she […]...
- Unit 5. SPORT Unit 5. SPORT Lesson 1 Ex. 5, p. 105 1. is needed 2. encouraged 3. studies 4. have you set? 5. invited 6. will organized Lesson 2 Ex. 3, p. 107 1. How are you getting on? 2. Where are you going. 3. I have been training hero for only a short while. 4. He […]...
- JOINING A SPORTS CLUB Цілі: вдосконалювати навички вживання tag-questions і нових лексичних одиниць; вдосконалювати навички аудіювання й усного мовлення; розвивати мовну здогадку й мовленнєву реакцію учнів; виховувати доброзичливе ставлення до співрозмовника й позитивне ставлення до здорового способу життя. Procedure 1.Warm-up Game “Snowball” The first pupil name one kind of sport, the second pupil repeat it and add another word, […]...
- Lesson 72 Unit 7 MY SCHOOL Lesson 72 1. Look at the picture and describe what is going on there. 2. Look at the picture again and say what you think had happened before that moment. 3. Work in pairs. Make up the conversations for these situations. Pupil A Pupil A Pupil A You are not ready […]...
- Lesson 67 Unit 7 MY SCHOOL Lesson 67 1. Look at the timetable at school and say which subjects the pupils study. 9.00-9.45 9.55-10.40 10.50-11.35 11.50-12.35 12.45-13.30 Monday History English Foreign Literature Ukrainian Literature Biology Tuesday Sport Biology Art Geography English Wednesday Art Labour training English The Ukrainian language Music Thursday Foreign Literature Maths Computer Studies English […]...
- Мої спортивні уподобання Мета: повторити й узагальнити лексичний матеріал теми; розвивати вміння монологічного мовлення; продовжувати формувати в учнів комунікативні навички; учити висловлювати свою думку; удосконалити техніку читання; виховувати інтерес до спорту. Обладнання: підручник, матеріали до завдань. ХІД УРОКУ І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Привітання Т. Hi, my dear friends. I’m glad to see you. How are you? What day is […]...
- MY SPORTS Unit 2 SCHOOL IS COOL! Lesson 2 MY SPORTS VOCABULARY 1 Copy the network below and classify these sports from the box. Sailing, hockey, skating, long jump, horse riding, gymnastics, tennis, skiing, football, swimming, fencing, skateboarding, karate, high jump, running, volleyball, climbing 2 a) Make up nouns from the following verbs. Example: play – player, […]...
- THE OLYMPIC GAMES Цілі: формувати навички вживання нових лексичних одиниць; вдосконалювати навички читання й усного мовлення з опорою на лексико-граматичні структури; розвивати мовну здогадку й мовленнєву реакцію учнів; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань. Procedure 1. Warm-up Read chorally all the words and find the odd words in each column. 1 2 3 Boxing Volleyball Jumping Table tennis […]...
- Узагальнювальний урок за темою “Cпорт у моєму житті” Мета: узагальнювати та систематизувати знання учнів у межах теми “Спорт”; вдосконалювати навички усного та писемного мовлення; виховувати культуру спілкування. Обладнання: підручник, матеріали для завдань. ХІД УРОКУ І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Привітання Т. Good morning, my dear children. I am very glad and happy to see all of you today. Arrange the letters in the right order […]...
- WHAT SPORT DO YOU DO? UNIT 8. DO YOU LIKE SPORTS? LESSON 76 WHAT SPORT DO YOU DO? Цілі: вдосконалювати навички усного мовлення й читання; розвивати культуру спілкування й мовленнєву реакцію учнів; виховувати правильне ставлення до здорового способу життя. Procedure 1. Warm-up 1) Which country won the 1998 FIFA World Cup football tournament? (France) 2) Who won the 2003 Wimbledon […]...
- American pastime Unit 5. A QUESTION OF SPORT 5.3. American pastime Grammar Smart Ex.2, p.148-149 1. What team was Michael Jordan invited to play for? 2. How was the sportsman named? 3. How many seasons were played by Michael Jordan for Chicago bulls? 4. How many championships were won in basketball? 5. How many awards was he […]...
- SCHOOL LIFE І семестр UNIT 2. SCHOOL LIFE LESSON 19 SCHOOL LIFE Цілі: формувати навички вживання нових лексичних одиниць; удосконалювати навички вживання the Present Perfect; розвивати мовну здогадку; виховувати загальну культуру учнів. PROCEDURE 1. Warm-up Tell about your experience. What extra-school activities have you ever had? (Homework) 2. Listening and speaking Tom’s school has got a lot […]...
- Lesson 19 Unit 2 FOOD AND DRINKS CLOTHES Lesson 19 1. Look at the pictures and answer the questions. 1. Is there any cauliflower on the table? 2. Are there many limes near the oranges? 3. Are there many pineapples and peaches on the table? 4. Is there any beet in front of the carrots? 5. Is […]...
- FREE TIME UNIT 8. FREE TIME Lesson 1 Ex. 5, p. 121 In our class there are 34 children: 15 boys and 19 girls. All children like to play computer games. Most children don’t like to skip. Nobody likes to play chess. Everybody likes to watch TV. Lesson 2 Ex. 4, p. 123 1. T; 2. F; […]...
- Unit 5. Sports Unit 5. Sports Lesson 1 1. All the newspaper headlines are about new mysteries alien gym. 2. For me “Alien Gym” is the best. 4. I think that the best sport for Antony would be running or swimming because it helps to stay in fit. All the more so he cannot afford buying expensive equipment. […]...
- SPEAKING Цілі: перевірити рівень умінь учнів з усного мовлення. Procedure Choose any of the following topics and speak on it. Sport in Britain 1. Have you ever taken part in sports competition? 2. What do you prefer: to watch sports competitions or to take part in them? 3. Does sport help you to keep fit? 4. […]...
- Lesson 46 Unit 4 WEATHER. NATURE Lesson 46 1. Answer the questions about winter. 1. What are the winter months? 2. What is the usual weather for winter in Ukraine? 3. What do people usually wear in winter in Ukraine? 2. Describe winter in your native town/village. 3. Look at the pictures. Correct the sentences. Model: That’s […]...
- May Success Attend You! Unit Two: On Your Hobby Horse 2.1. May Success Attend You! Word Bank Phrase Bank Communication Box To interview somebody To hit thrilling speed To take off to land To take a walk in nature To do a lot of squash To keep fit To make a model To practise something at leisure To fly […]...