Головна ⇒ 📌Українська мова ⇒ Написання прислівників разом і через дефіс

Написання прислівників разом і через дефіс

МОРФОЛОГІЯ. ОРФОГРАФІЯ

ПРИСЛІВНИК

& 31 Написання прислівників разом і через дефіс

Складні прислівники можуть писатися разом, окремо і через дефіс. Є основні, найзагальніші правила написання прислівників разом і через дефіс. Оскільки з написанням прислівників часто виникають труднощі, треба звертатися в сумнівних випадках до орфографічного словника.

Разом

Через дефіс

Пишуться складні прислівники, утворені

1) поєднанням прийменника з прислівником: позавчора, наскрізь;

поєднанням прийменника з іменником: уголос, навесні;

3) поєднанням прийменника

З прикметником: зрідка, нашвидку;

4) поєднанням прийменника з числівником: поодинці, удвоє;

5) поєднанням кількох прийменників з будь-якою частиною мови: попідвіконню, спідлоба;

6) поєднанням кількох основ: повсякчас, мимоволі;

7) за допомогою часток аби-, ані-, де-, чи-, що-, як-, – сь і будь-якої частини мови: абияк, анітрохи, декуди, чимало, щодня, якнайдовше, кудись.

1) від прикметників і займенників на – ому, – ему, – и за допомогою по:

По-братньому, по-моєму,

По-материнськи;

2) за допомогою

по від порядкових числівників: по-перше, по-друге, по-п’яте;

3) за допомогою часток будь-, – будь, – небудь, казна-, – то, хтозна-: будь-де, куди-будь, коли-небудь, казна-як, десь – то, хтозна-що;

4) з двох прислівників: десь-інде, десь-інколи, сяк-так;

5) повторенням тих самих або синонімічних слів: ген-ген, зроду-віку, врешті-решт, пліч-о-пліч, віч-на-віч.

Примітка. Перша частина окремо, а дві наступні через дефіс пишуться в прислівниках не сьогодні-завтра, без кінця-краю, з діда-прадіда, з давніх-давен.

248

1. Спишіть прислівники, утворені поєднанням прийменника з іменником. Запам’ятайте правопис.

Увечері, взнаки, вкупі, вкрай, вранці, вряд, всмак, доверху, довіку, запанібрата, дощенту, зараз, збоку, згори, зроду, набік, навіки, надворі, напам’ять, напоказ, уголос, уплач.

2. Складіть і запишіть речення з омонімами (пишуться окремо) до виділених слів. Поясніть правопис омонімів.

249

1. Спишіть текст, знявши риски.

Ранкове сонце щедро заливає верхів’я закосичених беріз, кучерявих осик. Тут же гніздяться густі кущі ліщини, заквітчані жовто/коричневими сережками. Мимо/волі зупиняєшся, милуєшся біло/корими берізками. Вони виструнчились до/вкола, ніби свічки. На дні не/глибокої балки ледь/ледь жебоніє в піску весняний струмок, там уже ясніють квіти матері/й/мачухи (С. Хаврусь).

2. Поясніть правопис складних прислівників.

250

Прочитайте речення. Випишіть складні прислівники. Поясніть їх правопис.

1. З життям то так, то гра навпереваги. Сюди-туди, не стямишся, – вже й там (Л. Костенко). 2. Розмова Полі почала доходити ще глухіше – очевидячки, жінка перейшла до трюму (Ю. Яновський). 3. По хатах ще де-не-де світилися вогники (М. Стельмах). 4. Гей, простори які. Любо – мило землі: де не глянь – колоски та всі в злоті-сріблі (П. Тичина). 5. По межі через город ідуть [Гаркуша і Павло] у зеленоткані левади, а тут верболози в тумані стоять змореним козацьким військом, тільки хоч би один кінь заіржав, тихо-тихо (Є. Гуцало).

251

1. Прочитайте текст. Випишіть речення зі складними прислівниками, що пишуться через дефіс.

– Для чого ти дружиш із хлопцем? – запитала Наталю Олена.

– По-перше, щоб не заздрити однокласницям, які вже зустрічаються з хлопцями. По-друге, щоб він завжди був під рукою: піднести портфель, провести додому, вислухати, захистити. По-третє, щоб примусити інших хлопців звернути на себе увагу.

– А я товаришую з хлопцем, бо вдвох краще, цікавіше, ніж комусь одному. Адже люди для того й зустрічаються на життєвому шляху, щоб доповнювати один одного, допомагати один одному, врешті-решт, іти по життю пліч-о-пліч, – заперечила подруга.

2. Визначте, яку синтаксичну роль виконують прислівники у виписаних реченнях.

3. Думку котрої з подруг ви підтримуєте? Обгрунтуйте відповідь.

252

Випишіть з орфографічного словника десять прислівників, що пишуться через дефіс.

253

1. Випишіть з орфографічного словника п’ять прислівників, утворених за допомогою часток аби-, ані-, де-, чи-, що-, як-.

2. Складіть і запишіть із ними речення.

Малюки – найталановитіші гумористи. Мабуть, ви не раз чули, як вони розмовляють.

* * *

Трирічний Василько запитує:

– Мамусю, хто такі ангелики?

– То такі чемні дітки, у яких виростають крильця, – пояснює мама, – а ще є чортики – нечемні хлопчиська, у яких на голові виростають ріжки.

Василько перелякано обмацує свою голівку:

– Ні, ще нема! – зітхає полегшено.

* * *

П’ятирічному Тимуру мама дала срібну ложку, щоб розмішати цукор у склянці чаю.

– Срібло вбиває всі мікроби, – пояснила синові.

– Ага, то я тепер чай із дохлими мікробами питиму? – розревівся малий.

254

Спишіть текст, вставляючи слова з довідки замість крапок.

Якщо хтось чіпляється до твоєї дівчини, то краще сказати кривдникові… , що ти не хочеш проблем. Дівчину… треба відвести від небезпечного місця. Не варто хвилюватися, що тебе… вважатимуть боягузом. … куди більше честі вирішити проблеми з гідністю, ніж устрявати в безглузду бійку. А… запам’ятай: хороші дівчата… бійок не люблять.

Довідка: позаочі, наодинці, відразу, наостанок, звичайно, урешті-решт.

255

1. Прочитайте вірш Г. Фальковича. Знайдіть прислівники, поясніть їхнє творення.

Драконівські закони

Жив собі колись дракон –

Мав дракон такий закон:

Слабших себе – не займати,

А сильнішим – пробачати,

А крім того, – не ковтать

Дітлашню й жіночу стать,

А коли іде зима –

Зігрівати задарма

З кожної своєї пащі

Всіх голодних і пропащих,

Й пригощати їх узваром –

Поміж іншим, теж задаром…

Он які були дракони

І драконівські закони.

2. Пригадайте, що означав вислів драконівські закони для мешканців Стародавньої Греції.

– Дай серцю волю – заведе в неволю (Народна творчість).

– Хоч у курені, аби до серця мені (Народна творчість).

256

Прочитайте подану інформацію. Складіть сім-вісім речень, правильно вживаючи прислівники з префіксами.

Удень пригріло сонце.	У день народження кожен чекає сюрпризів.
Він здивувався по-справжньому.	Ми йшли по справжньому вовчому сліду.
Спочатку було весело.	3 початку концерту минуло двадцять хвилин.
Нас зібралося чимало.	Чи мало ви зробили?
Він нізащо не хотів розлучатися з м’ячем.	Ні за що тобі дякувати.
Сонце вдруге заглянуло у вікно.	Сонце заглянуло в друге від ганку вікно.
Назустріч вибігла дівчина.	На зустріч з однокласниками з’їхались усі.