НЕВИДИМІ ЛАНЦЮГИ В ОСІННЬОМУ ЛІСІ

Related posts:

1. Екосистема. Ланцюги живлення – Природні та штучні екосистеми Природознавство Природні та штучні системи в середовищі існування людини Природні та штучні екосистеми Екосистема. Ланцюги живлення Екосистема Екосистема (Біогеоценоз) – сукупність живих організмів, що існують на певній території, поєднаних між собою харчовими зв’язками та розподілом енергії. Ланцюги живлення Ланцюг живлення – це ряд послідовно взаємозв’язаних видів, що послідовно дістають органічні речовини й енергію з первинної […]...
2. ЕКОСИСТЕМА. ХАРЧОВІ ЛАНЦЮГИ Тема 2 ПРИРОДНІ ТА ШТУЧНІ ЕКОСИСТЕМИ Кожний живий організм входить до певної екосистеми і необхідний у довкіллі. Вивчай властивості екологічних систем, сприяй їх збереженню і відтворенню. § 11. ЕКОСИСТЕМА. ХАРЧОВІ ЛАНЦЮГИ Екосистема (від грецьких слів “житло” і “система”) – природний комплекс, утворений живими організмами і середовищем їх життя, у якому живі і неживі компоненти дов’язані […]...
3. УРЗМ 1. Написання правил за темою “Поведінка в осінньому лісі” Тема: УРЗМ 1. Написання правил за темою “Поведінка в осінньому лісі” Мета: розширити та закріпити знання учнів про правила поведінки в природі; стимулювати пізнавальну активність у процесі розв’язання екологічних завдань; активізувати розумові процеси і мовлення школярів; розвивати пам’ять, мислення; виховувати екологічну культуру. Обладнання: підручник, зошит. Перебіг уроку І. Організаційний момент Холодно в полі, в саду, […]...
4. ЛАНЦЮГИ ЖИВЛЕННЯ Екологія – охорона природи ЛАНЦЮГИ ЖИВЛЕННЯ – харч., або трофічні, ланцюги – групи видів рослин, тварин, грибів та мікроорганізмів, пов’язаних харч, відносинами, внаслідок чого створюється певна послідовність передання речовини й енергії від одних груп організмів до ін. Л. ж. формувались у процесі істор. розвитку орг. світу. Це одна з характеристик взаємопристосованості організмів у природі. Основою […]...
5. ЕКОСИСТЕМА. ЛАНЦЮГИ ЖИВЛЕННЯ Природні та штучні системи в середовищі життя людини Тема 2. Природні та штучні екосистеми §9. ЕКОСИСТЕМА. ЛАНЦЮГИ ЖИВЛЕННЯ Що називають екосистемою Ви дізналися про будову рослинних і тваринних організмів, про те, що всі вони дихають, живляться, ростуть, розмножуються, пристосовуються до умов існування. Усе це відбувається завдяки обміну речовин та перетворенню енергії. Але організми в природі […]...
6. ЛАНЦЮГИ ЖИВЛЕННЯ І ПОЛК ЕНЕРГІЇ Тема 4. ОРГАНІЗМИ І СЕРЕДОВИЩЕ ІСНУВАННЯ & 44. ЛАНЦЮГИ ЖИВЛЕННЯ І ПОЛК ЕНЕРГІЇ Bи дізнаєтеся про те, що такe ланцюги живлення і з яких ланок вони складаються, а також про те, як забезпечується потік енергії в екосистемах. – Чому кажуть, що Сонце є основою життя на Землі? Для існування будь-яких живих істот необхідна енергія. Усім […]...
7. ЕКОСИСТЕМА. ХАРЧОВІ ЛАНЦЮГИ. ПРАКТИЧНА РОБОТА 3 “СКЛАДАННЯ ХАРЧОВОГО ЛАНЦЮГА В ЕКОСИСТЕМІ АКВАРІУМА” УРОК 12. ЕКОСИСТЕМА. ХАРЧОВІ ЛАНЦЮГИ. ПРАКТИЧНА РОБОТА 3 “СКЛАДАННЯ ХАРЧОВОГО ЛАНЦЮГА В ЕКОСИСТЕМІ АКВАРІУМА” Мета: сформувати поняття “екосистеми”, “харчові ланцюги”, ознайомити з ознаками природних та штучних екосистем, розвивати уміння визначати взаємозв’язки в різних системах, складати харчові ланцюги; виховувати спостережливість, уважність, любов до природи. Обладнання: таблиці “Екосистема лісу”, акваріум з водоростями, рибками, молюсками. Основні поняття: екосистема, […]...
8. ВИГОТОВЛЕННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ ЛИСТІВКИ “ТИША В ЛІСІ” ПРИРОДА НАВЕСНІ ЗВІРІ НАВЕСНІ З початком весни у багатьох звірів зимове хутро стає рідшим, змінюється його забарвлення. У зайця-біляка спочатку сіріє спинка, а потім боки. У білки шубка стає рудою. Прокидаються звірі, які були у зимовій сплячці. Навесні в більшості тварин з’являються дитинчата. У березні народжуються зайченята. Уже з народження звірята проворні, пухнасті, з розплющеними […]...
9. СПОСТЕРЕЖЕННЯ ЗА ПРИРОДОЮ ВОСЕНИ (У ЛІСІ, ПАРКУ) ЗАПИТАННЯ ДО ПРИРОДИ СПОСТЕРЕЖЕННЯ ЗА ПРИРОДОЮ ВОСЕНИ (У ЛІСІ, ПАРКУ) Спостерігай за погодою вдень. Яка висота Сонця на небосхилі? Як змінилася температура повітря? Яке повітря (сухе, чисте, прозоре)? Що ти можеш сказати про стан неба (безхмарне або хмарне, хмари низько чи високо, частково чи суцільно вкрили небо)? Чи є вітер? Який (холодний чи теплий, сильний […]...
10. ЯК РОЗСЕЛЮЮТЬСЯ РОСЛИНИ? МАНДРІВКА ПЕРША ПРИРОДА ВОСЕНИ Зустріч 21. ЯК РОЗСЕЛЮЮТЬСЯ РОСЛИНИ? Ти дізнаєшся про способи поширення плодів і насіння у природі. Пригадай! Про кого так кажуть? – Дихають, ростуть, а ходити не можуть. Сонечко Семикрапочка цікавиться. Як рослини поширюють своє насіння? Жолуді та лісові горіхи падають на землю поруч із рідним дубом і ліщиною. їх знаходять білки, […]...
11. ЩО ТАКЕ ЛАНЦЮГ ЖИВЛЕННЯ Мета: формувати уявлення учнів про ланцюги живлення, вміння їх складати, аналізувати; розвивати спостережливість, мовлення, мислення, пам’ять; виховувати гуманне ставлення до тварин. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ – Яка форма у бактерій, і де вони живуть? – У чому полягає роль бактерій у живій та неживій природі? – Назвіть продукти харчування, які […]...
12. ЛАНЦЮГИ ЖИВЛЕННЯ І ПОТОКИ ЕНЕРГІЇ. РОЛЬ ОРГАНІЗМІВ У КОЛООБІГУ РЕЧОВИН ТЕМА 4 ОРГАНІЗМИ ТА СЕРЕДОВИЩЕ ІСНУВАННЯ &53. ЛАНЦЮГИ ЖИВЛЕННЯ І ПОТОКИ ЕНЕРГІЇ. РОЛЬ ОРГАНІЗМІВ У КОЛООБІГУ РЕЧОВИН Пригадайте, що таке ланцюги живлення. Яка роль у них зелених рослин? Які організми належать до автотрофів і гетеротрофів? Які організми належать до сапротрофів? Що таке екосистема? Mал. 309. А. Фото двох видів морського жолудя. Б. Схема, що зображує […]...
13. ЛАНЦЮГИ ЖИВЛЕННЯ І ПОТІК ЕНЕРГІЇ Цілі уроку: – освітня: розглянути особливості ланцюгів живлення і потоку енергії в екосистемах; – розвивальна: розвивати вміння знаходити взаємозв’язки між об’єктами вивчення та вміння аналітично мислити; – виховна: виховувати розуміння важливості існування для нашої планети всіх живих організмів, які на ній існують. Обладнання й матеріали: таблиці або слайди презентації зі схемами колообігу різних елементів в […]...
14. ВІДПОВІДІ ДО ПОСІБНИКА “ЕКСПРЕС-КОНТРОЛЬ” 6 КЛАС ВІДПОВІДІ ДО ПОСІБНИКА “ЕКСПРЕС-КОНТРОЛЬ” 6 КЛАС Тест №1. Поняття “Система” Варіант 1:1 б, г; 2 в; 3 а; 4 б; 5 а; 6 а. Варіант 2: 1 б, г; 2 в; 3 в; 4 а, в, г; 5 б; 6 а. Тест №2. Організм як жива система Варіант 1: 1 а; 2 в; 3 в; […]...
15. ЯКІ ЗВЯЗКИ ІСНУЮТЬ МІЖ НЕЖИВОЮ І ЖИВОЮ ПРИРОДОЮ? МАНДРІВКА ПЕРША ПРИРОДА ВОСЕНИ Зустріч 26. ЯКІ ЗВЯЗКИ ІСНУЮТЬ МІЖ НЕЖИВОЮ І ЖИВОЮ ПРИРОДОЮ? Ти дізнаєшся про взаємозв’язки між неживою природою, рослинами і тваринами. Пригадай! Як змінюється полуднева висота Сонця восени? Як це впливає на тривалість дня та температуру повітря? Розкажи Сонечку Семикрапочці. Як зміни в неживій природі впливають на рослини і тварин? Працюємо разом […]...
16. ЛАНЦЮГИ ЖИВЛЕННЯ ПАСОВИЩНОГО ТИПУ Екологія – охорона природи ЛАНЦЮГИ ЖИВЛЕННЯ ПАСОВИЩНОГО ТИПУ – ті, які починаються з зелених рослин (продуцентів) і йдуть послідовно через ланки рослиноїдних тварин (консументів І порядку) та хижаків (консументів II порядку)....
17. ПОТОКИ РЕЧОВИНИ ТА ЕНЕРГІЇ, ЛАНЦЮГИ ЖИВЛЕННЯ І ТРОФІЧНІ РІВНІ РОЗДІЛ ІІ НАДОРГАНІЗМОВІ РІВНІ ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИТТЯ ТЕМА 1. ПОПУЛЯЦІЯ. ЕКОСИСТЕМА. БІОСФЕРА § 32. ПОТОКИ РЕЧОВИНИ ТА ЕНЕРГІЇ, ЛАНЦЮГИ ЖИВЛЕННЯ І ТРОФІЧНІ РІВНІ Терміни і поняття: трофічний ланцюг; трофічна мережа; консументи першого, другого, третього і четвертого порядків; первинна і вторинна продукція; біомаса; екологічна піраміда; правило екологічної піраміди. Ланцюги живлення і трофічні рівні. Ключовий процес, що відбувається […]...
18. ЛАНЦЮГИ ЖИВЛЕННЯ ДЕТРИТНОГО ТИПУ Екологія – охорона природи ЛАНЦЮГИ ЖИВЛЕННЯ ДЕТРИТНОГО ТИПУ – ті, що починаються з мертвої орг. речовини (решток організмів або продуктів їх життєдіяльності) і продовжуються безпосередньо редуцентами....
19. ЯК ЖИВЕТЬСЯ ТВАРИНАМ У ЛІСІ ВЛІТКУ? МАНДРІВКА ЧЕТВЕРТА ПРИРОДА ВЛІТКУ Зустріч 56. ЯК ЖИВЕТЬСЯ ТВАРИНАМ У ЛІСІ ВЛІТКУ? Ти дізнаєшся про особливості життя комах, птахів і звірів улітку. Пригадай! Яких лісових тварин ти знаєш? Сонечко Семикрапочка поцікавилася: – Чи ти знаєш, яких тварин у лісі найбільше: звірів, птахів чи комах? Звісно, найбільше – комах. Вони повсюди, де є рослини. Одні комахи […]...
20. Ланцюги живлення в екосистемах Тема 4 ОРГАНІЗМИ ТА СЕРЕДОВИЩЕ І ІСНУВАННЯ & 58. Ланцюги живлення в екосистемах 1. Угруповання. Ми вже встановили, що організми є частинами популяцій. А до складу яких систем входять популяції? Угруповання – це сукупність усіх живих компонентів, які спільно мешкають у тому чи іншому місцеперебуванні (ділянці неживого середовища) та утворюють певну єдність. На форзаці 1 […]...
21. Суть біологічного кругообігу речовин у лісі Лісівництво РОЗДІЛ 2. ПІДВИЩЕННЯ ПРОДУКТИВНОСТІ ЛІСІВ ЛІСІВНИЧИМИ МЕТОДАМИ Лекція 7. БІОЛОГІЧНИЙ КРУГООБІГ РЕЧОВИН, ЙОГО СУТЬ І РОЛЬ У ПІДВИЩЕННІ ПРОДУКТИВНОСТІ ЛІСІВ 7.5 Суть біологічного кругообігу речовин у лісі Ліс являє собою складне угрупування багаторічних рослин, яке вміщує в собі частину навколишнього середовища – грунт, повітря. У ньому відбуваються багаточисленні природні процеси, які підтримують існування самого […]...
22. ЛАНЦЮГИ ЖИВЛЕННЯ І ПОТІК ЕНЕРГІЇ КОМПОНЕНТІВ ЕКОСИСТЕМИ Урок 58. ЛАНЦЮГИ ЖИВЛЕННЯ І ПОТІК ЕНЕРГІЇ КОМПОНЕНТІВ ЕКОСИСТЕМИ Гуде бджола – вона летить на свій медовий луг, Пересувається, сопе, повзе кудись там жук… Мета уроку: сформувати в учнів поняття ланцюг живлення та потік енергії в екосистемі, розглянути на прикладах взаємозв’язок компонентів екосистеми. Розвивати увагу та пам’ять учнів. Виховувати любов до живих організмів. Основні поняття: […]...
23. ПЛОДИ І НАСІННЯ ПРИРОДА ВОСЕНИ ПЛОДИ І НАСІННЯ Пригадай, з яких органів складається рослина. У лісі тобі доводилося бачити, як групами ростуть берези, кущі ліщини, конвалії. Вони утворилися внаслідок розмноження рослин. Як розмножуються рослини? Більшість рослин має квітки. Після цвітіння з квіток розвиваються плоди і насіння. Насіння міститься в плодах. Деякі плоди містять одну насінину, наприклад плід вишні […]...
24. ЯКИМИ БУВАЮТЬ ДЕРЕВА, КУЩІ, ТРАВ’ЯНИСТІ РОСЛИНИ ПРИРОДА ВОСЕНИ ЯКИМИ БУВАЮТЬ ДЕРЕВА, КУЩІ, ТРАВ’ЯНИСТІ РОСЛИНИ Пригадай, які рослини називають деревами, кущами, трав’янистими рослинами. Дерева і кущі – багаторічні рослини. За назвою легко здогадатися – ці рослини живуть багато років. Наприклад, у природі можна зустріти дуби віком понад тисячу років. Трав’янисті рослини можуть бути однорічними, дворічними та багаторічними. Однорічні трав’янисті рослини навесні розвиваються […]...
25. ТВАРИНИ ЛІСУ ПРИРОДА ВЛІТКУ ТВАРИНИ ЛІСУ Пригадай, які тварини мешкають у лісі. Які із цих тварин звірі? Ліс для багатьох тварин – рідна домівка. Тут вони завжди знайдуть собі їжу. У лісі легко сховатися від ворогів, збудувати житло. Найбільші тварини наших лісів – лосі, дикі кабани, вовки. Лось – справжній лісовий велетень. Тварину легко впізнати по рогах […]...
26. ЖИВЛЕННЯ РОСЛИН Екологія – охорона природи ЖИВЛЕННЯ РОСЛИН – фізіол. процес вбирання і засвоєння рослиною поживних речовин. Ж. р. є частиною заг. обміну речовин рослинного організму. За характером живлення рослини поділяються на гетеротрофні, тобто такі, що живляться готовими орг. сполуками (гриби, більшість бактерій, безхлорофільні вищі рослини), та автотрофні, яким властиве мін. живлення, тобто вони синтезують орг. сполуки […]...
27. Ріст та розвиток деревних рослин у лісі Лісівництво РОЗДІЛ 3. БІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ РУБОК ДОГЛЯДУ Лекція 1. ФОРМУВАННЯ ЛІСОВИХ НАСАДЖЕНЬ З ВІКОМ 1.2 Ріст та розвиток деревних рослин у лісі З віком в умовах лісового насадження деревні рослини зазнають певних змін у своїх розмірах, морфологічній та анатомічній будові. Тобто, у процесі життя дерева зазнають кількісних та якісних змін, які і характеризують їх ріст […]...
28. СПОСТЕРЕЖЕННЯ ЗА ПРИРОДОЮ ВЗИМКУ (У ЛІСІ, ПАРКУ) ЗАПИТАННЯ ДО ПРИРОДИ СПОСТЕРЕЖЕННЯ ЗА ПРИРОДОЮ ВЗИМКУ (У ЛІСІ, ПАРКУ) Під час екскурсії до зимового лісу зверни увагу на висоту Сонця над горизонтом, стан неба, чи падає сніг. За допомогою снігової рейки (лі Нійки) виміряй товщину снігового покриву у різних місцях – біля дерев і на відкритому місці. Чи однаковий він? Подумай чому. Результати вимірювання […]...
29. Екскурсія до водойми (у ліс). Правила поведінки поблизу водойми (у лісі) РІДНИЙ КРАЙ Урок 48 Тема. Екскурсія до водойми (у ліс). Правила поведінки поблизу водойми (у лісі) Мета: систематизувати знання дітей про ліс (у лісі ростуть різні дерева і кущі, трави, гриби; у лісі тихо, повітря свіже; ліс починається узліссям, в лісі є галявини, гущавина); уточнити уявлення про тварин та інших мешканців лісу (у лісі живуть […]...
30. ЖИВЛЕННЯ ТВАРИН Екологія – охорона природи ЖИВЛЕННЯ ТВАРИН – процес надходження в організм тварини поживних речовин, необхідних для його норм, життєдіяльності. Є важливою ланкою зв’язку організму з зовн. середовищем. Прир. Ж. т. буває ендогенним, коли поживні речовини надходять в органи та системи за рахунок запасів ін. тканин і органів, та екзогенним, коли поживні речовини надходять в організм […]...
31. Яку будову мають рослини? СВІТ ЖИВОЇ ПРИРОДИ УРОК 24 Яку будову мають рослини? Тема. Яку будову мають рослини? Мета: ознайомити дітей з будовою рослин, з’ясувати значущість кожного органа рослини; розвивати мовлення, мислення; виховувати дбайливе ставлення до природи. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Повідомлення теми і мети уроку – Відгадайте загадки. На дошці з’являються картинки-відгадки. – Навесні цвітуть, мов […]...
32. ЗВІРІ ВЗИМКУ ПРИРОДА ВЗИМКУ ЗВІРІ ВЗИМКУ Пригадай, як звірі готуються до зими. Узимку на землі, деревах, кущах лежить сніг. Здається, що життя в лісі, на луці зовсім завмерло, але насправді це не так. Під снігом і в товщі снігу по численних ходах снують лісові і польові миші, землерийки. Вони бігають не лише під снігом, а й на […]...
33. Рослини і тварини РОЗДІЛ ІІІ ЗЕМЛЯ – ПЛАНЕТА СОНЯЧНОЇ СИСТЕМИ ТЕМА 2 Планета Земля як середовище існування живих організмів § 39. Рослини і тварини Вивчення параграфа допоможе вам: – називати особливості рослин і ознаки тварин; – ознайомитись із різноманітністю рослин і тварин. Жива природа Землі надзвичайно різноманітна. Щоб орієнтуватися в ній, учені розрізняють чотири великі групи організмів: рослини, […]...
34. АНЕМОХОРІЯ Екологія – охорона природи АНЕМОХОРІЯ – поширення плодів, насіння, спор та ін. зачатків рослин повітряними течіями. Такі рослини наз. анемохорами (анемохорні рослини). У насінних рослин А. сприяють малі розміри або незначна маса насіння (зозулинцеві, вовчкові, багато видів вересових тощо), особливі “парашутні” пристосування на насінні чи плодах – волоски (верба, тополя, багато видів складноцвітих та ін.), […]...
35. ПОДІБНІСТЬ У БУДОВІ ТА ПРОЯВАХ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ РОСЛИН, БАКТЕРІЙ, ГРИБІВ, ТВАРИН Цілі уроку: – освітня: узагальнити, систематизувати і закріпити знання особливостей будови та життєдіяльності тварин; – розвивальна: розвивати вміння використовувати раніше вивчену інформацію, аналізувати, зіставляти та робити висновки; – виховна: виховувати розуміння єдності всього живого, бережливе ставлення до життя та розуміння відповідальності людини за наслідки її діяльності. Обладнання і матеріали: портрети видатних біологів, зображення тварин, плакати […]...
36. ПЕРЕЦЬ – ВИРОЩУВАННЯ ГОРОДНІХ КУЛЬТУР ДЛЯ ОДЕРЖАННЯ НАСІННЯ І ПОСАДКОВОГО МАТЕРІАЛУ Сад і город (енциклопедія) ВИРОЩУВАННЯ ГОРОДНІХ КУЛЬТУР ДЛЯ ОДЕРЖАННЯ НАСІННЯ І ПОСАДКОВОГО МАТЕРІАЛУ ПЕРЕЦЬ Перець зазвичай вирощують розсадою. На насіння перець вирощують за тією ж технологією, що й для споживання. Для одержання розсади насіння перцю висівають за звичайною технологією. Коли встановиться підходяща погода, його пересаджують у відкритий грунт. Квітки перцю можуть запилюватися своїм пилком, пилок […]...
37. Показники біокругообігу речовин у лісі Лісівництво РОЗДІЛ 2. ПІДВИЩЕННЯ ПРОДУКТИВНОСТІ ЛІСІВ ЛІСІВНИЧИМИ МЕТОДАМИ Лекція 7. БІОЛОГІЧНИЙ КРУГООБІГ РЕЧОВИН, ЙОГО СУТЬ І РОЛЬ У ПІДВИЩЕННІ ПРОДУКТИВНОСТІ ЛІСІВ 7. 7 Показники біокругообігу речовин у лісі Біокругообіг – складний різнобічний процес, від якого залежать усі сторони життя лісу. Як і будь-який процес у житті, він може класифі­куватися. Розрізняють такі типи біокругообігу: 1. Консервативний […]...
38. ЕКОЛОГІЧНІ СИСТЕМИ Біологія – універсальний довідник ЗАГАЛЬНА БІОЛОГІЯ ОСНОВИ ЕКОЛОГІЇ ЕКОЛОГІЧНІ СИСТЕМИ У природі всі живі організми утворюють комплекси, функціональну єдність угруповання організмів і навколишнього середовища. Склад угруповань зумовлений поєднанням абіотичних факторів, а також взаємовідносинами різних організмів, що входять до нього і об’єднані спільними потребами. Зв’язок між ними забезпечує живлення, захист, розмноження всіх мешканців угруповання. В результаті […]...
39. Правило екологічної піраміди – ОСНОВИ ЕКОЛОГІЇ. БІОСФЕРА Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА ОСНОВИ ЕКОЛОГІЇ. БІОСФЕРА Правило екологічної піраміди Внаслідок втрати енергії кількість утворюваної органічної речовини на кожному наступному трофічному рівні в ланцюзі живлення зменшується. В середньому коефіцієнт корисної дії кожної ланки не перевищує 10% , тому типовий ланцюг живлення складається не більше ніж із 4-6 взаємопов’язаних харчових рівнів. […]...
40. ОЙ ЄСТЬ В ЛІСІ КАЛИНА МОВА ТА РОЗВИТОК МУЗИКИ ЯК РОЗВИВАЄТЬСЯ МУЗИКА Розкажи про значення різних засобів виразності у музичному творі. Чи можуть вони змінюватися, розвиватися? Основні елементи музичної мови – мелодія, ритм, лад, темп, тембр, динаміка. Усі вони надають музиці виразності. – Гопак – український народний танець. Його музика весела, енергійна, запальна. Назва танцю походить від слова “Гоп!”, яке […]...