Цілі уроку: – освітня: розглянути особливості суспільної поведінки тварин; – розвивальна: розвивати вміння робити аналіз інформації та використовувати здобуті раніше знання; – виховна: виховувати розуміння єдності всіх живих організмів і бережливе ставлення до природи.
Розділ III. ГРИБИ ТА ЛИШАЙНИКИ Тема 2. Лишайники УРОК 56 Тема. Лишайники – симбіотичні організми Мета. Ознайомити учнів з будовою живлення і розмноження лишайників; визначити значення лишайників в екосистемах; їх екологічне і практичне значення.
Розділ II. РІЗНОМАНІТНІСТЬ РОСЛИН Тема 2. Вищі спорові рослини УРОК 36 Тема. Узагальнюючий урок з теми “Вищі спорові рослини” Мета. Узагальнити і систематизувати знання про вищі спорові рослини. Основні поняття і терміни: вищі рослини;
Цілі уроку: – освітня: на прикладі різних видів розглянути особливості пристосування птахів до їхнього способу життя; – розвивальна: розвивати вміння знаходити взаємозв’язки між об’єктами вивчення та вміння аналітично мислити; – виховна: виховувати розуміння важливості
Урок 49. СПОСОБИ ОРІЄНТУВАННЯ ТВАРИН. ХОМІНГ. МІГРАЦІЇ ТВАРИН Хоч півсвіту обійдеш, обійдеш, обійдеш, Краще дому не знайдеш, не знайдеш, не знайдеш… Пісенька трьох поросят з мультфільму Мета уроку: сформувати уявлення про способи орієнтування тварин,
Розділ II. РІЗНОМАНІТНІСТЬ РОСЛИН Тема 4. Покритонасінні УРОК 48 Тема. Найважливіші сільськогосподарські, лікарські, декоративні рослини* Практична робота № 4. Розпізнавання видів кімнатних рослин Мета. Закріпити отримані на попередніх уроках знання про значення покритонасінних рослин,
Розділ І. РОСЛИНИ Тема 2. Розмноження і розвиток рослин УРОК 21 Тема. Насінина, плід. Лабораторна робота № 10. Будова та різноманітність плодів Мета. Сформувати в учнів знання про будову насіння дводольних та однодольних рослин,
ССАВЦІ У цій темі школярі ознайомлюються із загальною характеристикою класу Ссавці, особливостями життєдіяльності ссавців, їхньою різноманітністю, роллю в екосистемах, значенням для людини, необхідністю їхньої охорони. Довідаються про таку галузь господарства, як тваринництво. УРОК №
РОЗДІЛ IX. ЛЮДИНА Тема 2. ОПОРА І РУХ УРОК 11. Будова кісток, їх розвиток. Типи з’єднання кісток Освітня мета: сформувати поняття про особливості будови кісток, що забезпечують виконання їхніх функцій; ознайомити з властивостями кістки
БАГАТОКЛІТИННІ ОРГАНІЗМИ УРОК 42. БУДОВА Й ФУНКЦІЇ РОСЛИННИХ ТКАНИН Цілі уроку: розглянути особливості будови й функціонування рослинних тканин; порівняти між собою різні типи тканин. Обладнання й матеріали: таблиці або слайди презентації “Тканини рослин”, набір