РОСЛИНА – ЦІЛІСНИЙ ОРГАНІЗМ

Related posts:

1. РОСЛИНА – ЦІЛІСНИЙ ОРГАНІЗМ – ОРГАНИ І ОРГАНІЗМ Біологія – універсальний довідник БУДОВА КВІТКОВОЇ РОСЛИНИ. ФУНКЦІЇ ЇЇ ОРГАНІВ ОРГАНИ І ОРГАНІЗМ РОСЛИНА – ЦІЛІСНИЙ ОРГАНІЗМ Органи рослини – і вегетативні, і генеративні – знаходяться у складному взаємозв’язку, забезпечуючи життя єдиного організму. Корені поглинають із грунту воду і мінеральні солі, що потрібні для нормального існування всіх живих клітин. У коренях утворюються органічні речовини: амінокислоти, […]...
2. ПІДСУМКОВИЙ УРОК ЗА ТЕМОЮ “ОРГАНІЗМ ЯК ЖИВА СИСТЕМА” УРОК 11. ПІДСУМКОВИЙ УРОК ЗА ТЕМОЮ “ОРГАНІЗМ ЯК ЖИВА СИСТЕМА” * Мета: узагальнити та систематизувати знання за вивченими темами; визначити рівень оволодіння знаннями, уміннями та навичками; розвивати вміння виконувати тестові завдання різних рівнів складності; виховувати уважність, організованість, відповідальність, зосередженість. Обладнання: роздавальні матеріали із завданнями. Тип уроку: контролю, оцінки й корекції знань учнів. Завдання для контролю […]...
3. ВИДОЗМІНИ ВЕГЕТАТИВНИХ ОРГАНІВ – ОРГАНИ І ОРГАНІЗМ Біологія – універсальний довідник БУДОВА КВІТКОВОЇ РОСЛИНИ. ФУНКЦІЇ ЇЇ ОРГАНІВ ОРГАНИ І ОРГАНІЗМ ВИДОЗМІНИ ВЕГЕТАТИВНИХ ОРГАНІВ Видозміни надземних пагонів. їх функції. Столони – подовжені повзучі пагони, часто з лускоподібними листками, які живуть не більше року і дають початок новим особинам. У суниці в побуті такі пагони називають “вусами” (мал. 14). Колючка – видозмінений пагін (глід, […]...
4. РОСЛИНА ТЕМА 3 РОСЛИНИ У чому полягає унікальність рослинного світу? Яке значення рослин у природі та житті людини? Які органи мають рослини і які функції вони виконують? Які основні процеси життєдіяльності рослинних організмів? Як рослини забезпечують життя на Землі? Про це та багато іншого ви дізнаєтеся, опанувавши тему “Рослини”. Ви також навчитеся: – розмножувати рослини одним […]...
5. Органи рослин і тварин – Організм як жива система Природознавство Природні та штучні системи в середовищі існування людини Організм як жива система Поняття “системи” Системи – сукупність елементів, взаємозв’язаних між собою. Системи поділяються на природні та штучні. Органи рослин і тварин Орган – стала частина тіла, що виконує певні функції. Система органів (у тварин) – сукупність органів, що постійно виконують певну функцію. Органи рослин […]...
6. ОРГАНІЗМ ЯК ЖИВА СИСТЕМА. ОРГАНИ РОСЛИН. ПРАКТИЧНА РОБОТА 1 “ОЗНАЙОМЛЕННЯ З БУДОВОЮ РОСЛИН” УРОК 3. ОРГАНІЗМ ЯК ЖИВА СИСТЕМА. ОРГАНИ РОСЛИН. ПРАКТИЧНА РОБОТА 1 “ОЗНАЙОМЛЕННЯ З БУДОВОЮ РОСЛИН” Мета: сформувати поняття “організм”, “орган”; виявити особливості будови рослин; розвивати уміння розпізнавати органи рослин та визначати їх функції; виховувати спостережливість, екологічне мислення. Обладнання: живі кімнатні рослини, гербарії рослин, таблиця “Органи квіткової рослини”, зошити, підручники. Основні поняття: організм, орган, корінь, пагін, […]...
7. ТІНЬОВИТРИВАЛА РОСЛИНА Екологія – охорона природи ТІНЬОВИТРИВАЛА РОСЛИНА – рослина, здатна успішно функціонувати в умовах певного рівня затінення (дуб, клен, липа, бузок)....
8. ВЕГЕТАТИВНІ ОРГАНИ ВИЩИХ РОСЛИН – ОРГАНИ ВИЩИХ РОСЛИН Довідник з біології РОСЛИНИ ОРГАНИ ВИЩИХ РОСЛИН ВЕГЕТАТИВНІ ОРГАНИ ВИЩИХ РОСЛИН До вегетативних органів вищих рослин відносять корінь, сте­бло і лист. Історично органи рослин виникли пізніше, ніж ткани­ни. Якщо тканини стали результатом пристосування рослин до життя на суші, тобто в двох середовищах – повітряному та грун­товому, то органи сформувалися внаслідок диференціації тіла рослини залежно від […]...
9. ТІНЬОВА РОСЛИНА Екологія – охорона природи ТІНЬОВА РОСЛИНА, сціофіт – рослина, для якої оптимальним місцезростанням є обов’язково затінені місця (купина лікарська, смерека, ялина, копитняк європейський, конвалія)....
10. ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКИ ТРОФІЧНІ ТИПУ “ФІТОФАГ – РОСЛИНА” Екологія – охорона природи ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКИ ТРОФІЧНІ ТИПУ “ФІТОФАГ – РОСЛИНА”- живлення тварин рослинами шляхом поїдання їхніх тканин або органів (листків, пагонів, квіток, плодів, коренів), а іноді й цілих рослин....
11. Органи багатоклітинних рослин – Організм як рівень організації живої природи Біологія. Експерес-підготовка до ЗНО та ДПА ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ РОЗДІЛ III. ОРГАНІЗМЕНИЙ РІВЕНЬ ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИТТЯ Тема 3. Організм як рівень організації живої природи Органи багатоклітинних рослин Органи Будова Значення І. Вегетативні Забезпечують життєдіяльність рослин, вегетативне розмноження Коренева система Головний, бічний, додаткові корені Закріплює рослину в грунті. Здійснює поглинання й транспорт води та поживних речовин. Запасає поживні […]...
12. НАСІНИНА – ГЕНЕРАТИВНИЙ ОРГАН – ОРГАНИ І ОРГАНІЗМ Біологія – універсальний довідник БУДОВА КВІТКОВОЇ РОСЛИНИ. ФУНКЦІЇ ЇЇ ОРГАНІВ ОРГАНИ І ОРГАНІЗМ НАСІНИНА – ГЕНЕРАТИВНИЙ ОРГАН Функції насінини. Насінина – високоспеціалізований орган розмноження і поширення рослин на земній поверхні. Крім того, маючи підвищену стійкість до несприятливих зовнішніх умов, насінина забезпечує збереження рослин на зайнятій ними території в екстремальних умовах. За настання сприятливих умов (тепло, […]...
13. КОРІНЬ – ВЕГЕТАТИВНИЙ ОРГАН. КОРЕНЕВІ СИСТЕМИ – ОРГАНИ І ОРГАНІЗМ Біологія – універсальний довідник БУДОВА КВІТКОВОЇ РОСЛИНИ. ФУНКЦІЇ ЇЇ ОРГАНІВ ОРГАНИ І ОРГАНІЗМ КОРІНЬ – ВЕГЕТАТИВНИЙ ОРГАН. КОРЕНЕВІ СИСТЕМИ Корінь – осьовий підземний орган, радіально симетричний. Росте у довжину завдяки поділу і наступному росту клітин верхівкової твірної тканини. Мал. 10. Вегетативна (А) і генеративна (Б) бруньки (зовнішній вигляд і розріз): 1 – брунькова луска; 2 […]...
14. ТРОФІЧНІ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКИ ТИПУ ФІТОФАГ – РОСЛИНА Екологія – охорона природи ТРОФІЧНІ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКИ ТИПУ “ФІТОФАГ – РОСЛИНА” – див. Взаємозв’язки трофічні типу “фітофаг – рослина”....
15. Органи. Фізіологічні та функціональні системи – ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ ЯК БІОЛОГІЧНА СИСТЕМА – БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ ЯК БІОЛОГІЧНА СИСТЕМА Органи. Фізіологічні та функціональні системи Тканини утворюють органи. Орган – це частина тіла, яка має певну форму і будову, виконує одну або кілька специфічних функцій. Органи складаються з кількох видів тканин, але одна з них завжди переважає і визначає […]...
16. ОРГАНИ. СИСТЕМИ ОРГАНІВ – ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ І ЙОГО БУДОВА – ЛЮДИНА Біологія – універсальний довідник ЛЮДИНА ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ І ЙОГО БУДОВА ОРГАНИ. СИСТЕМИ ОРГАНІВ Організм людини складається з органів. Орган – це частина організму, яка має певну форму, будову і виконує певну функцію. Орган складається з декількох типів тканин, але одна з них відіграє першорядну роль. Органи, об’єднані за виконанням певних фізіологічних функцій, складають фізіологічні системи. […]...
17. ЗАГАЛЬНІ УЯВЛЕННЯ ПРО БУДОВУ І ПРОЦЕСИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ РОСЛИН Розділ 1. РОСЛИНИ Тема 1.БУДОВА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ РОСЛИН § 4. ЗАГАЛЬНІ УЯВЛЕННЯ ПРО БУДОВУ І ПРОЦЕСИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ РОСЛИН Рослина – відкрита жива система. Будова рослинного організму. З курсу природознавства ви знаєте, що рослина – відкрита система, життєдіяльність якої обумовлена внутрішніми і зовнішніми зв’язками. Внутрішні зв’язки рослини підтримуються за рахунок транспортування речовин від пагона до кореня і […]...
18. Властивості живих організмів – Організм як жива система Природознавство Природні та штучні системи в середовищі існування людини Організм як жива система Властивості живих організмів Властивості Рослини Тварини Живлення Автотрофне (фотосинтез); у одноклітинних також є гетеротрофне Гетеротрофне Дихання Аеробне Аеробне Виділення Немає спеціальних органів Є спеціальні органи Розмноження Статеве, вегетативне, нестатеве (одноклітинні) Статеве, вегетативне, нестатеве (одноклітинні) Ріст Необмежений Обмежений Рух Пасивний Активний (у прикріплених […]...
19. Сполучна тканина – ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ ЯК БІОЛОГІЧНА СИСТЕМА – БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ ЯК БІОЛОГІЧНА СИСТЕМА Сполучна тканина Складається з основних клітин і міжклітинної речовини. Із сполучної тканини утворені кістки, хрящі, оболонки різних органів. До сполучної тканини належать також жирова тканина, кров і лімфа. Сполучна тканина виконує в організмі різноманітні функції: – трофічну – бере […]...
20. КВІТКА – ГЕНЕРАТИВНИЙ ОРГАН. СУЦВІТТЯ – ОРГАНИ І ОРГАНІЗМ Біологія – універсальний довідник БУДОВА КВІТКОВОЇ РОСЛИНИ. ФУНКЦІЇ ЇЇ ОРГАНІВ ОРГАНИ І ОРГАНІЗМ КВІТКА – ГЕНЕРАТИВНИЙ ОРГАН. СУЦВІТТЯ Квітка – орган насіннєвого розмноження. У квітці розрізняють такі частини від периферії до центру: оцвітина, тичинки, маточка (або маточки). Оцвітина складається з чашечки і віночка. Чашечка оточує віночок, який знаходиться всередині чашечки (мал. 17). Така оцвітина називається […]...
21. Організм. Властивості організмів РОЗДІЛ ІІІ ЗЕМЛЯ – ПЛАНЕТА СОНЯЧНОЇ СИСТЕМИ ТЕМА 2 Планета Земля як середовище існування живих організмів § 38. Організм. Властивості організмів Вивчення параграфа допоможе вам: – називати властивості організмів; – пояснювати відмінності між організмами і тілами неживої природи. Поняття про організми та їх властивості. Кит І карась, дуб і ромашка, підосичник і ластівка – такі […]...
22. Розмноження рослин і тварин – Організм як жива система Природознавство Природні та штучні системи в середовищі існування людини Організм як жива система Розмноження рослин і тварин Розмноження – властивість живих організмів відтворювати собі подібних. Повний набір хромосом у ядрах еука-ріотичних клітин прийнято записувати 2n – диплоїдний набір. Половинний набір хромосом у гамет (спеціалізованих статевих клітинах) позначається n – гаплоїдний набір. Нестатеве розмноження При нестатевому […]...
23. ДИХАННЯ РОСЛИН І ТВАРИН УРОК 6. ДИХАННЯ РОСЛИН І ТВАРИН Мета: актуалізувати та поглибити знання учнів про властивості живих організмів, сформувати уявлення про дихання рослин і тварин; розвивати уміння визначати подібність та відмінність у способах дихання рослин і тварин, обгрунтовувати значення дихання для живих організмів; виховувати спостережливість, працелюбність, екологічне мислення. Обладнання: таблиці “Дихання рослин”, “Внутрішня будова листка”, “Дихання тварин”, […]...
24. ЗАПИЛЕННЯ І ЗАПЛІДНЕННЯ – ОРГАНИ І ОРГАНІЗМ Біологія – універсальний довідник БУДОВА КВІТКОВОЇ РОСЛИНИ. ФУНКЦІЇ ЇЇ ОРГАНІВ ОРГАНИ І ОРГАНІЗМ ЗАПИЛЕННЯ І ЗАПЛІДНЕННЯ Запилення – перенесення пилку з тичинок на приймочку маточок. Розрізняють такі види запилення. Перехресне запилення – перенесення пилку з тичинок однієї квітки на приймочку маточки іншої. У помірних широтах воно відбувається за допомогою вітру або комах-запилювачів. Останніх приваблює пилок […]...
25. ПАГІН – ВЕГЕТАТИВНИЙ ОРГАН. СИСТЕМИ ПАГОНІВ – ОРГАНИ І ОРГАНІЗМ Біологія – універсальний довідник БУДОВА КВІТКОВОЇ РОСЛИНИ. ФУНКЦІЇ ЇЇ ОРГАНІВ ОРГАНИ І ОРГАНІЗМ ПАГІН – ВЕГЕТАТИВНИЙ ОРГАН. СИСТЕМИ ПАГОНІВ Частини пагона. Пагін – складний орган, який складається зі стебла, листків, бруньок (мал. 5). На стеблі є вузли і міжвузля. Вузол — ділянка стебла, на якій знаходяться листки і бруньки. Ділянка стебла між сусідніми вузлами називається […]...
26. ПЛІД – ГЕНЕРАТИВНИЙ ОРГАН – ОРГАНИ І ОРГАНІЗМ Біологія – універсальний довідник БУДОВА КВІТКОВОЇ РОСЛИНИ. ФУНКЦІЇ ЇЇ ОРГАНІВ ОРГАНИ І ОРГАНІЗМ ПЛІД – ГЕНЕРАТИВНИЙ ОРГАН Плоди можуть бути однонасінні і багатонасінні, соковиті і сухі. Зазвичай розкриваються сухі багатонасінні плоди, а інші не розкриваються. Назвемо основні типи плодів. Кістянка – соковитий однонасінний плід із трьома шарами оплодня: зовнішній – шкірочка, середній – соковита м’якоть, […]...
27. ЯК ПРАЦЮЄ НАШ ОРГАНІЗМ Мета: систематизувати і розширити знання учнів про організм людини як єдине ціле; розвивати інтерес до пізнання власного організму; виховувати інтерес до предмета, ціннісне ставлення до власного здоров’я і прагнення до здорового способу життя. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ – Ми завершили вивчати великий розділ “Рослини, тварини і середовища […]...
28. Конструюємо організм тварини ВСТУП & 2. “Конструюємо” організм тварини 1. Організми, органи, системи органів. Усі тварини, яких ми розглядали на форзаці 1, – живі організми, тобто окремі живі істоти. У самому слові організм є підказка, що допоможе зрозуміти його значення, – це щось організоване, налагоджене. Усі організми виконують такі життєві функції: живляться, ростуть, розвиваються, реагують на зміни навколишнього […]...
29. Узагальнення. Організм людини РОЗДІЛ X. БІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОВЕДІНКИ ЛЮДИНИ Тема 2. МИСЛЕННЯ І СВІДОМІСТЬ УРОК 105. Узагальнення. Організм людини – біологічна система Освітня мета: узагальнити знання про рівні організації організму людини, сформувати поняття “біологічна система”, розкрити зв’язок між системами органів. Обладнання: таблиці: “Схема будови клітини”, “Тканини людини”, муляж торса людини. Структура уроку, основний зміст і методи роботи І. […]...
30. Яку будову мають рослини? СВІТ ЖИВОЇ ПРИРОДИ УРОК 24 Яку будову мають рослини? Тема. Яку будову мають рослини? Мета: ознайомити дітей з будовою рослин, з’ясувати значущість кожного органа рослини; розвивати мовлення, мислення; виховувати дбайливе ставлення до природи. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Повідомлення теми і мети уроку – Відгадайте загадки. На дошці з’являються картинки-відгадки. – Навесні цвітуть, мов […]...
31. ТКАНИНИ. ТИПИ ТКАНИН І ЇХНІ ВЛАСТИВОСТІ – ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ І ЙОГО БУДОВА – ЛЮДИНА Біологія – універсальний довідник ЛЮДИНА ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ І ЙОГО БУДОВА ТКАНИНИ. ТИПИ ТКАНИН І ЇХНІ ВЛАСТИВОСТІ Тканина – це група клітин і міжклітинної речовини, які мають однакову загальну будову, функції і походження. В організмі людини розрізняють чотири основних типи тканин: епітеліальну (покривну), сполучну, м’язову і нервову. Епітеліальна тканина утворює шар клітин, з яких складаються покриви […]...
32. Тестові завдання – Квітка – Плід – Розмноження насінних рослин Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА СИСТЕМА ОРГАНІЧНОГО СВІТУ Тестові завдання Виберіть одну правильну відповідь 1. Квітка – це орган: A) спороношення; Б) статевого розмноження; B) насінного розмноження; Г) вегетативного розмноження. 2. Рослина з одностатевими квітками – це: A) слива; Б) тополя; B) яблуня; Г) суниці. 3. Однодомна рослина – це: А) […]...
33. ОРГАНИ ВИЩИХ РОСЛИН Довідник з біології РОСЛИНИ ОРГАНИ ВИЩИХ РОСЛИН Органом називається частина організму, що має властиву лише йому форму та будову, яка складається з декількох тканин, займає певне положення в організмі й виконує специфічну функ­цію. Виділяють дві групи органів рослин: вегетативні (підтриму­ючі життя організму) та репродуктивні (органи розмноження)....
34. Технологія педагогічного процесу – Цілісний педагогічний процес ПСИХОЛОГІЯ ТА ПЕДАГОГІКА Основи педагогіки 1. Загальні засади педагогіки 1.3. Цілісний педагогічний процес 1.3.3 Технологія педагогічного процесу Технологічний процес є певною системою технологічних одиниць, зорієнтованих на конкретний педагогічний результат, наприклад методика виховної роботи класного керівника. Педагогами-новаторами розроблено такі технології: оптимізація організації навчального процесу на заняттях (Юрій Бабанський); опорні листки (Віктор Шаталов); коментоване управління навчальним процесом […]...
35. Структурна і функціональна організація клітин – ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ ЯК БІОЛОГІЧНА СИСТЕМА – БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ ЯК БІОЛОГІЧНА СИСТЕМА Структурна і функціональна організація клітин Клітина є елементарною структурною і функціональною одиницею організму. Процеси відтворення організму, обміну речовин і енергії відбуваються в його клітинах. Усі клітини побудовані за єдиним планом. Вони ікають цитоплазму з органелами та ядро. Кожна клітина […]...
36. ДІАСПОРА (біол.) Екологія – охорона природи ДІАСПОРА (біол.) – частина рослини, що відокремлюється від неї природно і виконує функції розмноження і поширення цієї рослини. Це може бути спора, насінина, цибулина, бульба тощо....
37. БУДОВА І ХІМІЧНИЙ СКЛАД КЛІТИНИ – ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ І ЙОГО БУДОВА – ЛЮДИНА Біологія – універсальний довідник ЛЮДИНА ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ І ЙОГО БУДОВА БУДОВА І ХІМІЧНИЙ СКЛАД КЛІТИНИ Як і все живе, організм людини складається з клітин. Завдяки клітинній будові організму можливі його ріст, розмноження, відновлення ушкоджених органів і тканин та інші форми життєдіяльності. Форма і розміри клітин різні і залежать від виконуваної ними функції. У кожній клітині […]...
38. Епітеліальна тканина – ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ ЯК БІОЛОГІЧНА СИСТЕМА – БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ ЯК БІОЛОГІЧНА СИСТЕМА Епітеліальна тканина Вкриває тіло ззовні, вистилає порожнини внутрішніх органів, утворює більшість залоз. Розрізняють одношаровий (складається з одного шару клітин), багатошаровий (складається з кількох шарів) і залозистий епітелій. Одношаровий епітелій вистилає внутрішню поверхню легень, судин, органів травлення. Багатошаровий епітелій утворює […]...
39. Тестові завдання – ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ ЯК БІОЛОГІЧНА СИСТЕМА – БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ ЯК БІОЛОГІЧНА СИСТЕМА Тестові завдання Виберіть правильну відповідь. 1. Наука, що вивчає життєві функції всього організму, його органів і систем: A) анатомія; Г) гістологія; Б) генетика; Д) фізіологія. B) цитологія; 2. Речовина, що забезпечує передачу спадкової інформації від батьків до дітей: A) […]...
40. Науки, що вивчають організм людини ВСТУП § 1. Науки, що вивчають організм людини Мал. 1.1. А. Везалій (а) і малюнок з трактату “Про будову людського тіла” (б) Організм людини як предмет вивчення. Знання про організм людини – величезна цінність: вони дають змогу боротися з хворобами і попереджати їх виникнення. Розуміння будови й функцій людського організму необхідні кожному. Вивчаючи їх, ви […]...