Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы



УРОК № 27

Тема. Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы

Цель: дать учащимся представление о способах словообразования в русском языке; ознакомить их со словарем морфем русского языка, обучить умению проводить словообразовательный анализ слова.

Оборудование: учебник, словарь морфем русского языка, дидактический материал.

ХОД УРОКА

I. ОБЪЯВЛЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ УРОКА

II. АНАЛИЗ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

III. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

1. Чтение учебной статьи.

(Учебник,

с. 124, А.)

2. Выявление восприятия.

Упр. 260.

3. Объяснение учителя.

Образование слов в русском языке чаще всего происходит от других слов с помощью морфем. Выделяют такие способы словообразования:

А) суффиксальный: Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы

Б) префиксальный: Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работыСловообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы

В) префиксально-суффиксальный: Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работыСловообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы

Г) безсуффиксный: переносить Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы перенос, зеленый Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы зелень;

Д) сложение основ или слов: газопровод Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы газ и проводить, быстросохнущий

src="/images/image026_4.gif" class=""/> быстро и сохнущий;

Е) переход слов из одной части речи в другую: игрушка (какая?) детская, сестренка спит (где?) в детской; шары (какие?) большие, за столом сидели (кто?) большие.

Чтобы определить способ образования слов, можно провести словообразовательный анализ. Рассмотрим порядок его проведения, помещенный в учебнике на с. 128.

IV. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

1. Списывание с грамматическим заданием.

Запишите слова парами. Обозначьте словообразовательные префиксы.

Касаться – прикасаться,

Растить – отрастить,

Бегать – сбегать,

Гореть – сгореть,

Друг – недруг,

Погода – непогода,

Страшный – бесстрашный,

Вкусный – безвкусный.

2. Определение словообразовательной морфемы.

Определите словообразовательную морфему, проведя словообразовательный анализ.

Березовый Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы береза,

Сосновый Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы сосна,

Плодовый Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы плод,

Деревянный Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы дерево,

Звериный Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы зверь,

Предобрый Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы добрый,

Прилечь Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы лечь,

Рассмеяться Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы смеяться,

Расписаться Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы писать.

3. Работа над поиском словообразовательного элемента.

В каждой паре слов найдите словообразовательный элемент, с помощью которого образовано слово. Устно укажите способ словообразования.

Аптека + ? Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы аптекарь,

Журнал + ? Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы журналист,

Бетон + ? Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы бетонщик,

Дом + ? Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы домище,

? + бабушка Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы прабабушка,

? + звездная Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы беззвездная,

? + пахать Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы вспахать,

Переходить Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы ? Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы переход,

? + мирить +? Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы примириться.

4. Лингвистические доказательства.

Докажите, что данные слова образованы префиксально-суффиксальным способом.

Наушники, настольная (книга), приземлиться, разъехаться, пододеяльник.

5. Творческий диктант с лексическим заданием.

Образуйте безсуффиксным способом новые слова, которые являлись бы антонимами к данным. Объясните образование новых слов. Образец: сушь – топь. От слова топкое (болото) отсекаем окончание и суффикс – к-. Согласный основы нового слова смягчается: топкое – топь.

Прилет, работа, хвала, вдох, езда, труд, прилив.

Слова для справок: отлетать, отдыхать, бранить, выдыхать, ходить, лениться, отливать.

6. Объяснительный диктант “Загадки-складки”.

Отгадайте загадки, ответ запишите. Каким способом образованы слова-отгадки?

1. Паренек под облаками ловко действует руками. Нервы крепки, зорок глаз. Кто же это? (Верхолаз). 2. И на земле, и на снегу я зверя выследить смогу по следу лапок и копыт. На то ведь я и… (следопыт). 3. Хоть заманчив он на вид, но, однако, ядовит. Знают люди с давних пор, что не съедобен… (мухомор).

V. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА

VI. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Повторить теоретический материал занятий 25, 26. Упр. 270, 272.


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (No Ratings Yet)
Loading...


Поняття про амінокислоти конспект уроку.
Ви зараз читаєте: Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ контрольной работы