Танці та спорт
Розділ IV. Побутовий жанр
Тема 19. Танці та спорт
У творчості художників і скульпторів поширені зображення мистецьких конкурсів, спортивних змагань, а отже, й музикантів, танцівників, спортсменів, які беруть участь у них. Зазвичай у таких творах фігури людей намальовані в русі.
Станкові живописні й графічні роботи митців на ці теми можна побачити в картинних галереях. Часто танцювальні та спортивні сюжети виконуються в монументальному живописі (мозаїка, вітраж, фреска, панно) і прикрашають архітектурні споруди
– спортивні комплекси,
– статуї та рельєфи – прикрашають парки, сквери, фонтани.
Анна Хомчик. Буковинський танок
Кітті Мейджерінг. Фігурне катання
– Помилуйтеся вишуканими позами та граціозними рухами танцівників. Порівняйте колорит картин. У якій з них яскраво виражена повітряна перспектива?
Едгар Дега. Блакитні танцівниці
Еміль Беджин. Танці
– Які види спорту зображено на картинах побутового жанру? Як у них передано рухи, характерні саме для
Олександр Дейнека. Баскетбол
Хокеїсти
Інга Шкубер. Гурток самбо
– Проаналізуйте, як художник передав динаміку в композиціях картин. Порівняйте їхні формати, поміркуйте, чим зумовлений такий вибір митця.
Віктор Рижих. Хокей
Віктор Рижих. Футбол
Особливості зображення людини у круглій скульптурі полягають у тому, що фігура має бути виразною з усіх боків.
– Порівняйте пози танцівниць і спортсменів. Поміркуйте, які емоції вони відображають.
Костянтин Хальцер. Лебідь
Порцелянова статуетка “Танцівниця”
Карл Туттер. Фінал
Олена Янсон-Манізер. Барельєфи спортсменів
Вигляд скульптури з різних точок споглядання
Марк Річард Меллон. Танцівниця Кейт у червоній сукні
Практичне завдання
Створіть скульптуру танцівниці або спортсмена в русі (пластилін).
Поради
Круглу скульптуру розмістіть на підставці. За потреби застосуйте каркас, який допоможе втримати форму, формат зображення рельєфу доберіть відповідно до задуму: круг, овал, квадрат, прямокутник, трикутник. Спочатку намітьте контури зображення. Поступово набирайте висоту рельєфу. Запропонуйте варіанти розміщення такого рельєфу в інтер’єрі чи на архітектурній споруді.
Запитання і завдання
1. Поясніть, чим відрізняються твори побутового жанру від портретів.
2. У чому полягає відмінність між рельєфом і круглою скульптурою?
Самостійна робота для допитливих
1. Знайдіть твори побутового жанру на теми музичного мистецтва.
2. Придумайте сюжет композиції, у якій можна відобразити ваш улюблений вид спорту.
Художній проект. Розробіть ескізи композиції (монументальний живопис) для оформлення палацу культури або спортивного комплексу у вашому місті чи селі.
Related posts:
- Проектна робота за темою “Спорт в Україні” Мета: повторити й узагальнити лексичний матеріал теми у вигляді проектної роботи; розвивати вміння монологічного мовлення; продовжувати формувати в учнів комунікативні навички; учити висловлювати свою думку; удосконалити техніку читання; виховувати інтерес до спорту. Обладнання: підручник, матеріали до завдань. ХІД УРОКУ І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Привітання Т. Hi, my dear friends. I’m glad to see you. How are […]...
- Досягнення людства. Культура. Спорт Мета. Ознайомити учнів з поняттям “досягнення”; обговорити складові успіху; на прикладах відомих людей показати шлях до здійснення мети; поглиблювати знання учнів про видатних людей; розвивати вміння аналізувати і робити висновки; виховувати працьовитість, наполегливість. Обладнання. Ілюстративний матеріал з теми та pdf-файли. Зміст уроку I. Організація класу. Думай, прагни, живи! Розум, увагу прояви. Активним і уважним будь, […]...
- Фізична культура і спорт Тема 6. УКРАЇНА В УМОВАХ НЕЗАЛЕЖНОСТІ § 32. КУЛЬТУРА УКРАЇНИ В РОКИ НЕЗАЛЕЖНОСТІ 6. Фізична культура і спорт. Україна завжди мала добрі спортивні традиції. Так, із 639 олімпійських медалей, завойованих радянськими спортсменами, на рахунку українських – 444, з них 196 золотих. Після здобуття незалежності в Україні було створено Національний олімпійський комітет (НОК) України та 120 […]...
- НАРОДНІ ТАНЦІ (ПРОДОВЖЕННЯ) І семестр Урок 14. НАРОДНІ ТАНЦІ (ПРОДОВЖЕННЯ) Мета: познайомити дітей з народними танцями різних країн. Розвивати естетичні смаки дітей, прививати їм любов до української народної музики, повагу до народної музики інших країн. Вступ Народні танці в кожній країні має свої певні особливості, що залежить від менталітету народу. Тож, продовжуємо нашу танцювальну подорож. Народні танці Кожен […]...
- НАРОДНІ ТАНЦІ Розд Іл 2 Народна музика Тема 12- 13 НАРОДНІ ТАНЦІ Мистецтво танцю сягає своїм корінням глибокої давнини. Танці виникли як прояв емоцій і почуттів людини, яка намагалася виразити їх у рухах. Спочатку вона намагалася імітувати в танці поведінку тварин і птахів, потім – жести, що відображали певні трудові процеси. Це сприяло розвитку танцювальних рухів. Танці […]...
- НАРОДНІ ТАНЦІ І семестр Урок 13. НАРОДНІ ТАНЦІ Мета: познайомити дітей з народними танцями різних країн. Розвивати естетичні смаки дітей, прививати їм любов до української народної музики, повагу до народної музики інших країн. Вступ Мистецтво танцю сягає своїм корінням глибокої давнини. Танці виникли як прояв емоцій і почуттів людини, яка намагалася виразити їх у рухах. Спочатку вона […]...
- ТАНЦІ БДЖІЛ ТАНЦІ БДЖІЛ – це повідомлення про появу джерела нектару й пилку; про знайдене дерево, з бруньок якого можна зібрати прополіс, щоб закрити у вулику щілини; про виявлення водяних джерел або про нове місце, придатне для будівництва гнізда. При наявності в природі рясного узятку Т. б. мобілізує бджолину сім’ю на роботу, під час слабкого узятку Т. […]...
- Досягнення людства. Культура. Спорт Розділ 1. ЛЮДИНА & 6. Досягнення людства. Культура. Спорт Поміркуй! Яке значення має слово “досягнення”? У житті наших далеких предків завжди було місце для пригод. Полювання, війни, подорожі – усе це було звичним явищем для кожного. Це гартувало людей фізично і морально. У Стародавній Греції, наприклад, слабка людина взагалі не вважалася за людину. А буденний […]...
- Пісні й танці мого народу Урок 21 Пісні й танці мого народу Мета уроку: збагачувати знання учнів про культуру українського народу. Познайомити з українськими народними танцями “Козачок” і “Аркан”. Розвивати співацькі навички, почуття ритму. Виховувати патріотичні почуття, викликати інтерес до народної творчості. Очікувані результати: учні мають уявлення про жанр народного танцю, називають окремі види українських народних танців, пояснюють особливості їх […]...
- Жанри об’єднуються Розділ VI. Історичний жанр та його різновиди Тема 33. Жанри об’єднуються Ознайомлення з творами образотворчого мистецтва різних жанрів протягом навчального року довело, що одна композиція іноді може мати ознаки різних жанрів. Складовою історичного, релігійного, міфологічного жанрів нерідко виступають пейзажні та портретні зображення. У графічних і живописних творах трапляються зразки натюрмортів і портретів, які виконані на […]...
- Сюжети картин побутового жанру Розділ IV. Побутовий жанр Тема 17.Сюжети картин побутового жанру У картинах побутового жанру зображаються сцени щоденної праці людей, родинного життя, народних свят тощо. У таких творах трапляються сюжети із зображеннями відпочинку, спортивних подій, занять мистецтвом. Побутовий жанр – зображення тем і сюжетів із повсякденного, особистого і суспільного життя людини в образотворчому мистецтві. Дмитро Ухтинський. Вигляд […]...
- Спорт II Семестр ТЕМА “СПОРТ” УРОК 50 Тема. Спорт – основа здоров’я. Енергетичні рівні спортсмена Мета: – вдосконалювати навички усного мовлення, читання та аудіювання; – навчити вживати ситуативну лексику, фрази наповнення та мовленнєві штампи; – практикувати учнів в усному мовленні за проблемними ситуаціями, розвивати критичне й логічне мислення, елементи аналізу та самоаналізу; – виховувати пізнавальний інтерес […]...
- ЖАНРИ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА Вступ. ЩО ТАКЕ ЖАНРИ МИСТЕЦТВА Естані Лесюєр. Музи Мельпомена, Ерато і Полігімнія. У Давній Греції музи – богині-покровительки наук і мистецтв. 1. ЖАНРИ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА Ви вже знаєте, що образотворче мистецтво розподіляється на різні види – живопис, графіка, скульптура. Вони відрізняються один від одного матеріалами, технікою і засобами виразності. Проте в усіх видах мистецтва існує […]...
- ЯКУ РОЛЬ ВІДІГРАВАЛИ НАУКА, ОСВІТА І СПОРТ В АФІНСЬКОМУ ПОЛІСІ Розділ ІІІ ІСТОРІЯ СТАРОДАВНЬОЇ ГРЕЦІЇ Тема 2. АНТИЧНА ГРЕЦЬКА ЦИВІЛІЗАЦІЯ КЛАСИЧНОЇ ДОБИ § 36. ЯКУ РОЛЬ ВІДІГРАВАЛИ НАУКА, ОСВІТА І СПОРТ В АФІНСЬКОМУ ПОЛІСІ 1. РОЗВИТОК НАУКИ Які науки розвивались у Стародавній Греції? Особливого розвитку в Греції набула наука. Велику увагу приділяли елліни філософії (у перекладі з грецької – “любов до мудрості”). Ця наука, намагаються […]...
- Світ в об’ємі Художній образ у графіці, живописі та скульптурі 7. Світ в об’ємі Як навчитися розуміти мову фактури та об’ємів? Для чого людині потрібне знання цієї мови? Де можна побачиш скульптуру в повсякденному житті? А. Конога. Алегорія Миру Фідій. Вершники В. Зноба. Модель пам’ятника князю Святославу Художній твір у скульптурі або вирізьблюється, або виліплюється. Скульптурні твори виліплюють […]...
- Я люблю спорт Unit 2. LET’S HAVE FUN Lesson 7 Тема. Я люблю спорт Мета: Навчальна: ознайомити з новими лексичними одиницями, повторити раніше вивчені лексичні одиниці, звуки, граматичні структури, уміння вести бесіду, слухати співрозмовника, перевірити й закріпити знання за заданою темою, закріпити вживання лексичних структур; Розвивальна: розвивати логічне мислення, увагу й зорову пам’ять, спостережливість, удосконалювати фонетику та артикуляцію […]...
- Тематичне оцінювання № 4 з теми “Спорт” II Семестр ТЕМА “СПОРТ” УРОК 58 Тема. Тематичне оцінювання № 4 з теми “Спорт” Мета: – проконтролювати навички усного та писемного мовлення з вивченої теми; – формувати навички теоретичного та практичного розв’язання завдань творчого та проблемно-пошукового характеру; – прищеплювати відповідальне ставлення до дорученої справи, почуття колективізму та власної гідності. ХІД УРОКУ I. Організація класу. Привітання […]...
- Спорт у школі та в спортивних секціях II Семестр ТЕМА “СПОРТ” УРОК 56 Тема. Спорт у школі та в спортивних секціях Мета: – формувати навички вживання нових ЛО в усному та писемному мовленні учнів; – ознайомити та навчити вживати в монологічному мовленні додаткові ЛО з теми; – вдосконалювати навички читання та мовлення з використанням окремих елементів порівняльного аналізу явищ; – сприяти розвитку […]...
- Виконавський розвиток. Танцювальна музика. Танець. Танцювальні ритми. Народні танці. Йоганнес Брамс Угорський танець Музика створена і призначена лише для живих істот, Які мають надії, цілі та емоції. Жак Барзун Мета. Дослідити, які життєві обставини змальовує музика танцю; вчити розпізнавати різні типи музики в одному творі; ознайомити з біографією Йоганнеса Брамса, розвивати логічне мислення, уяву, фантазію, уміння малювати музичні картини; виховувати любов до природи у різних її проявах. Методично-дидактичне […]...
- Битва на морі Розділ VI. Історичний жанр та його різновиди Тема 32.Битва на морі Зображення морських битв також належить до батального жанру і має свої особливості. Створення таких картин вимагає від художника не тільки глибоких знань про кораблі різних часів і вміння їх малювати, а й зображати море, небо, скелі в різний проміжок доби Й пори року. Адже […]...
- Домашній інтер’єр Розділ IV. Побутовий жанр Тема 18. Домашній інтер’єр Домашній інтер’єр зазвичай більш затишний – він відображає життя людей, їхні захоплення, смаки. Деталі інтер’єру – меблі, світильники, килими, також характеризують культуру певного історичного часу. – Що розповідають домашні інтер’єри про людину, її побут, інтереси? Чим зайняті персонажі картин? Створіть міні-розповідь про один із художніх творів побутового […]...
- Willie’s School UNIT 9. SCHOOL STORIES Lesson 9.1 Willie’s School 1. Speak about your school using these words. There are three floors in our school. Floor Principal’s office Canteen Hall Stairs Entrance Classroom Sports ground 2. Say what you should do and what you should not do in the places from Task 1? We shouldn’t push our […]...
- Міфологічний жанр Розділ VI. Історичний жанр та його різновиди Тема 27. Міфологічний жанр Міфи, легенди та перекази є важливим джерелом художньої творчості народів на ранніх етапах їхньої історії. Це сказання про давні вірування людей щодо походження Землі, явищ природи, богів, героїв, Всесвіту. У художніх творах міфологічного жанру зображуються не реальні, а уявні події та герої, які наділяються […]...
- ЛІСОВИЧОК – ЧАРІВНИК Тема 9 ЛІСОВИЧОК – ЧАРІВНИК Поглянь, які красиві фігури прикрашають вулиці й площі, сквери та парки казкового міста у країні Образотворчого мистецтва. Скульптори створили ці об’ємні зображення із дерева, каменю, металу. Серед них е кругла скульптура. Щоб краще роздивитися, її треба обійти з усіх боків. А от скульптуру, яка прикрашає будинки, обійти не можна. Її […]...
- СИГНАЛІЗАЦІЯ МЕДОНОСНИХ БДЖІЛ СИГНАЛІЗАЦІЯ МЕДОНОСНИХ БДЖІЛ – необхідна для передачі однією бджолою інформації всій сім’ї. Найбільш вивчені так звані танці бджіл (див. Танці бджіл). С. може бути також звуковою....
- Learn to talk about the secrets of plant life Unit 6 Nature Araund Us 6.3 Learn to talk about the secrets of plant life Word Box Phrase Box Communication Box To participate Soil Seed To sprinkle To harvest weed crop – window garden – windowsill – to take turns – to plant lettuce/radish/carrot seeds – to give a sense of pride and discipline I’ve […]...
- Лексическое значение слова. Развитие речи. Культура речи. “Спорт УРОК № 27 Тема. Лексическое значение слова. Развитие речи. Культура речи. “Спорт – это тоже игры по правилам” Цель: сформировать у учащихся понятие о лексическом значении слова; ознакомить с толковым, украинско-русским словарями и научить ими пользоваться; работать над развитием и культурой речи. Оборудование: толковый словарь, украинско-русский словарь, кроссворд; учебник, учебные тексты. ХОД УРОКА I. ОБЪЯВЛЕНИЕ […]...
- Свято на вулицях міста Образ рідного краю в мистецтві 32. Свято на вулицях міста У кожного народу є свої традиції і свої свята. У цьому виявляється душа й характер народу. У сиву давнину люди жили за сонцем, тобто в одному ритмі з природою. Кожен період землеробського року відзначали святом. І сьогодні українці піснями зустрічають весну й проводжають зиму. На […]...
- СИТУАЦІЯ Екологія – охорона природи СИТУАЦІЯ – 1) збіг умов і обставин, що створюють певне становище; 2) зображення на карті або плані рельєфу, річок, лісів тощо....
- Портрет у профіль Розділ III. Портрет Тема 10. Портрет у профіль Роздивляючись різні портрети, можна помітити, що нерідко людина зображається збоку, тобто у профіль. Такі портрети лаконічні та водночас виразні. Адже в повороті голови виявляються особливості обличчя портретованого. Уявлення про образ людини можна скласти через її поставу, яку добре спостерігати у профіль, широко розплющені чи примружені очі, підняті […]...
- Релігійний жанр Розділ VI. Історичний жанр та його різновиди Тема 29. Релігійний жанр Твори релігійного жанру різних видів мистецтва органічно поєднуються в сакральній архітектурі: церквах, соборах, монастирях. Тут розміщуються ікони, твори монументального живопису: фрески, вітражі, мозаїки. У добу Середньовіччя набули поширення біблійні сюжети. Вони надзвичайно різноманітні: від зародження до кінця світу. До них належать зображення, пов’язані з […]...
- ЯРУСНІСТЬ РЕЛЬЄФУ Екологія – охорона природи ЯРУСНІСТЬ РЕЛЬЄФУ – послідовна зміна типів рельєфу відповідно до висоти гір. масиву, зумовлена вертикальною клімат, поясністю та геол. історією розвитку гір....
- Батальний жанр Розділ VI. Історичний жанр та його різновиди Тема 31. Батальний жанр У композиціях батального жанру – живописних, графічних, скульптурних – розкриваються історичні воєнні події. Зображення баталій дійшло до нас у давніх рельєфах, розписах, книжкових – мініатюрах, гобеленах тощо. На них поширені сюжети зі сценами сухопутних або морських битв, військових походів, а також армійський побут різних […]...
- ЖАНРЫ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА Введение. ЧТО ТАКОЕ ЖАНРЫ ИСКУССТВА Эсташ Лесюер. Музы Мельпомена, Эрато и Полигимния. В Древней Греции музы – богини-покровительницы наук и искусств. 1. ЖАНРЫ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА Вы уже знаете, что изобразительное искусство делится на разные виды – живопись, графику, скульптуру. Они отличаются друг от друга материалами, техникой и средствами выразительности. Однако во всех видах искусства существует […]...
- СЮЖЕТНО-ТЕМАТИЧНА КАРТИНА. ПОБУТОВИЙ ЖАНР Розділ 4. СЮЖЕТНО-ТЕМАТИЧНА КАРТИНА Пітер Брейгель-старший. Селянський танок. Пітер Брейгель так виразно зображував побут селян, що навіть отримав прізвисько “Мужицький”. Ікона – зображення сцени чи персонажа зі Святого Письма, виконане за правилами – канонами, прийнятими церквою. 22. СЮЖЕТНО-ТЕМАТИЧНА КАРТИНА. ПОБУТОВИЙ ЖАНР На уроках літератури вам траплявся термін сюжет. Його значення, мабуть, не викликало ніяких труднощів. […]...
- Find It in the Book! UNIT 13. MY FAVOURITE CHARACTER Lesson 13.1 Find It in the Book! 1. Find the correct pair. Every day I push. Yesterday I pushed – P-U-S-H-E-D Tell the weather Telled Told Push Pushed Pusht Count Countet Counted Feed Feeded Fed Goed Go camping Went Buy Buyed Bought Fly Flew Flied Get coloured Getted Got 2. […]...
- ПОБУТОВИЙ ЖАНР У НАРОДНОМУ МИСТЕЦТВІ Розділ 4. СЮЖЕТНО-ТЕМАТИЧНА КАРТИНА 23. ПОБУТОВИЙ ЖАНР У НАРОДНОМУ МИСТЕЦТВІ Майстри народного мистецтва є зберігачами традицій, що існують уже не одне століття, а іноді й тисячоліття. Звичайні, щоденні події можуть здатися поряд із цим чимось швидкоплинним і випадковим. Проте побутовий жанр існує й у народному мистецтві. Повсякденні сценки зображуються із спостережливістю та гумором. Сільські роботи, […]...
- Старовинний натюрморт Розділ V. Натюрморт Тема 22. Старовинний натюрморт Зображення натюрмортів з вишуканим посудом, фруктами і квітами – чи не найдавніший сюжет у картинах цього жанру. Ідеться про натюрморти з делікатесами в порцелянових тарелях, з їжею в кошиках і на рушниках. У таких картинах вражає надзвичайна реалістичність різних матеріалів, з яких виготовлено предмети: металу, скла, дерева, тканини, […]...
- У колі сім’ї Розділ III. Портрет Тема 13. У колі сім’ї Перші сімейні портрети – старовинні зображення заможних і відомих родин. На них можна побачити подружжя, батьків з дітьми, членів сім’ї різних поколінь. іноді митці на дальньому плані зображали самих себе. Зазвичай родина на парадному портреті зображається у святковому вбранні та розміщується в інтер’єрі, який красномовно говорить про […]...
- New Willie UNIT 9. SCHOOL STORIES Lesson 9. 4 New Willie 1. Say what you always, often and never did last year in school Bump Fall down Play football Push Say “sorry” Lose a game Listen Cry Drop a bun REMEMBER! 2. Think of what Willie did; keep it a secret. Let your partner guess it. – […]...