ТЕКТОНІЧНА БУДОВА АФРИКИ
Мета:
Навчальна: закріпити знання про тектонічну будову материків на прикладі Африки, з’ясувати геологічний вік основних складових, сприяти формуванню умінь робити висновок про особливості рельєфу на основі знань про тектонічну будову;
Розвивальна: розвивати просторове уявлення, логічне й абстрактне мислення, навички роботи з тематичними картами, удосконалювати уміння аналізувати дані, робити висновки;
Виховна: виховувати допитливість, інтерес до геології.
Тип уроку: комбінований.
Обладнання: підручник, атлас, фізична
Опорні та базові поняття: літосферна плита, платформа, щит, кристалічний фундамент, осадовий чохол, розлом, вулкан, геологічна епоха, складчастість.
Хід уроку
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ
– За типовим планом охарактеризуйте географічне положення Африки. Виділіть можливі наслідки такого положення для клімату, розвитку органічного життя та населення материка.
– Які ви знаєте теорії виникнення назви материка?
– Розкажіть про відкриття території Африки у прадавні часи.
– Як європейці відкривали Африку і які
– Чому європейці почали освоювати внутрішні райони материка відносно пізно? Чи можна ще щось відкрити в Африці нашим сучасникам?
ІІІ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ТА ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Перемігши Медузу Горгону, легендарний Персей полетів до Лівії, де правив цар-титан, могутній велетень. Одногу разу йому напророкували, що син Зевса викраде в нього улюблену реліквію – золоті яблука. Тому, коли Персей з’явився в його володіннях, титан прогнав його. Розгніваний Персей показав велетню голову Медузи, і той скам’янів від її погляду, перетворившись на великі гори. Наприкінці уроку ви назвете мені назву цих гір та поясните, як насправді вони утворилися.
ІV. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ, ВМІНЬ І НАВИЧОК УЧНІВ
– Частиною якої літосферної плити є материк Африка?
– Що називають платформою? Який тип земної кори для неї характерний?
– Які тектонічні структури виділяють на платформах? Нарисуйте схему будови плити і щита.
– Які ділянки земної кори зазнають зминання у складки? Де це відбувається?
– Які ділянки земної кори називають сейсмічно активними? Як це проявляється на поверхні?
– Якою є загальна закономірність відповідності форм рельєфу і тектонічних структур?
V. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
1. Стійкі ділянки
Африка – частина давньої Гондвани, тому є схожість геологічної та тектонічної будови з іншими південними материками.
В основі материка Африкано-Аравійська платформа, кристалічному фундаменту якої понад 2 млрд років.
За подальших рухів літосферної плити платформні ділянки зазнавали повільних вертикальних рухів:
– опускання в меридіональному напрямку (басейни Кару, Калахарі, Конго, Чад) → зниження рельєфу → накопичення осадового чохла, утворення западин для стоку внутрішніх вод → осадові корисні копалини;
– опускання північно-західної частини (Сахаро-Аравійська плита) → зниження рельєфу → затоплення давніми морями → накопичення осадів →осадові корисні копалини;
– підняття на південному сході (Південно-Африканський щит) → підвищення рельєфу → вихід на поверхню кристалічних порід;
– підняття з розривними горизонтальними рухами (Східна Африка) → значні підняття Східної Африки, найбільша зона розломів на суходолі Землі (Великі Африканські розломи) → розходження літосферної плити → вулканічна діяльність, утворення тектонічних котловин озер → вихід магматичних порід.
2. Ділянки горотворення
На півдні під час герцинського горотворення давні ділянки зазнали активних рухів → шари гірських порід зминалися, розривалися й вертикально переміщувалися → утворення складчасто-глибових гір. Сусідні ділянки на крайньому південному сході зазнали підняття → утворення глибових (столових) гір.
На півночі молоді ділянки під час альпійського горотворення зазнали зминання → утворення молодих гір → сейсмічна активність → виходи магматичних порід, накопичення осадових порід у прогинах.
V. ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ
– Як утворився континент?
– Які тектонічні структури лежать в основі материка?
– Чи може змінитися розмір материка в найближчий мільйон років і чому?
– Чи однаковим буде загальний вигляд гірських районів крайніх півночі й півдня материка? Чому?
– Для платформ нехарактерний вулканізм. Чому Африка є виключенням?
– Що можна сказати про походження острова Мадагаскар, аналізуючи тектонічну карту? Зробіть припущення про “механізм” його утворення.
VІ. ПІДСУМОК УРОКУ. РЕФЛЕКСІЯ
VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
– Опрацюйте §___.
– Детальніше ознайомтеся з тектонічною картою Африки. Пригадайте позначення корисних копалин на картах.
– Повторіть поняття гори, рівнини, їхні види.
(1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...