ЗОНДУВАННЯ

Related posts:

1. ОБЕРТАННЯ (РОТАЦІЯ) Соціологія короткий енциклопедичний словник ОБЕРТАННЯ (РОТАЦІЯ) – техн. прийом, що застосовується в бланках інтерв’ю й виконується інтерв’юером під час опитування з метою зменшення впливу на відповіді респондента послідовності запитань, варіантів відповіді. Процедура О. полягає в тому, що інтерв’юер змінює порядок зачитування запитань, варіантів відповіді за певною схемою, яка подається в інструкції. О. – єдиний виняток […]...
2. КРОС-ФІЛЬТР Соціологія короткий енциклопедичний словник КРОС-ФІЛЬТР – техн. прийом, що застосовується в бланках інтерв’ю й виконується інтерв’юером під час опитування з метою виокремлення тих чи інших груп респондентів. Процедури К. – ф полягає в тому, що відповіді респондента на кілька запитань інтерв’юер зводить докупи, фіксуючи їх у спеціальній табл. У ній залежно від співвідношення відповідей подаються […]...
3. ЗАПИТАННЯ АНКЕТИ Соціологія короткий енциклопедичний словник ЗАПИТАННЯ АНКЕТИ – звертання до респондента з метою одержання від нього інформації за темою дослідження. З. а. відображають інтерпретації основних понять дослідження згідно з розробками дослідника. З. а. класифікують: залежно від мети дослідження – програмно-тематичні (виходячи з відповідей, на яких будують висновки про явище, що вивчають) та процедурні (функціональні), призначені оптимізувати […]...
4. АНОНІМНІСТЬ Соціологія короткий енциклопедичний словник АНОНІМНІСТЬ – один з принципів проведення масового опитування. Розрізняють А. стосовно дослідника та стосовно соціального середовища респондента. У першому випадку А. – такий спосіб організації дослідження, за якого дослідникові невідомо, кому саме з респондентів належить та чи інша анкета (опитувальний лист, інша відповідь або особливість поведінки як форма відповіді тощо). Впровадження […]...
5. ОПИТУВАННЯ АНКЕТНЕ Соціологія короткий енциклопедичний словник ОПИТУВАННЯ АНКЕТНЕ – один з основних і найчастіше використовуваних видів соціол. опитування. Його суттєвою ознакою є те, що на відміну від інтерв’ю респондент сам читає запитання анкети та сам фіксує свої відповіді. Розрізняють очне (або звичайне) і заочне (поштове і пресове) O. a. При очному O. a. дослідник може роздати анкети […]...
6. ОПИТУВАННЯ ТЕЛЕФОННЕ Соціологія короткий енциклопедичний словник ОПИТУВАННЯ ТЕЛЕФОННЕ – один із різновидів опитування у соціол. дослідженні, заочне (опосередковане, дистантне) інтерв’ю. Можливості застосування методу безпосередньо пов’язані з розвитком телефонних мереж. Позитивними якостями цього методу є його оперативність, низька собівартість та простота контролю за якістю роботи. Основні недоліки – неможливість отримання репрезентативної інформації за низької щільності телефонної мережі, вимога […]...
7. ОПИТУВАННЯ Соціологія короткий енциклопедичний словник ОПИТУВАННЯ – термін, що позначає процес отримання відомостей про досліджуваний об’єкт шляхом ведення діалогу (комунікації) між дослідником (чи його представником – людиною, спеціальним техн. пристроєм) та респондентом за допомогою формалізованих запитань та відповідей на них. Таким чином, через О. можна отримати певну суму одноманітних емпіричних даних та вести діалог без суттєвих […]...
8. ТОЧНІСТЬ СОЦІОЛОГІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ Соціологія короткий енциклопедичний словник ТОЧНІСТЬ СОЦІОЛОГІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ – одна з характеристик якості соціол. інформації. Під Т. с. і. розуміють відсутність випадкових помилок, пов’язаних з інструментом вимірювання. Теорет. показником величини випадкової помилки є дисперсія розподілу відповідей щодо дійсного значення ознаки, але оскільки таке вимірювання практ. недосяжне, користуються ін. методами для приблизного оцінювання цієї дисперсії. Одним з […]...
9. КОНТРОЛЬ ЯКОСТІ РОБОТИ ІНТЕРВ’ЮСРІВ Соціологія короткий енциклопедичний словник КОНТРОЛЬ ЯКОСТІ РОБОТИ ІНТЕРВ’ЮСРІВ. На польовому етапі дослідження якість первинної інформації залежить насамперед від роботи інтерв’юера чи анкетера, від його досвіду, скрупульозності і ретельності виконання ним інструкцій. Перевірити якість роботи інтерв’юера можна двома шляхами: або контролювати якість заповненого опитувальника, або за допомогою сторонніх осіб (контролерів) – процедуру бесіди інтерв’юера і респондента, […]...
10. ІНТЕРВ’Ю ГЛИБИННЕ Соціологія короткий енциклопедичний словник ІНТЕРВ’Ю ГЛИБИННЕ – метод якісного аналізу інформації, що полягає в проведенні не стандартизованого інтерв’ю з певної проблеми. І. г. є одним із найпоширеніших методів одержання інформації в соціології та маркетингових дослідженнях про поведінку та ставлення людей до різних явищ як один з альтернативних методів поряд із стандартизованими та структурованими опитувальниками. Цей […]...
11. Анкетне опитування Соціологія: загальний курс. Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти України ЧАСТИНА ЧЕТВЕРТА. МЕТОДОЛОГІЯ І МЕТОДИ СОЦІОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ Розділ 9. МЕТОДИ СОЦІОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ 9. 2. Анкетне опитування Серед розповсюджених методів опитування респондентів важливе місце займає метод анкетного опитування. Надзвичайна популярність цього методу пояснюється різноманітністю і якістю соціологічної інформації, яку можна одержати за його допомогою. Даний […]...
12. Willie’s School UNIT 9. SCHOOL STORIES Lesson 9.1 Willie’s School 1. Speak about your school using these words. There are three floors in our school. Floor Principal’s office Canteen Hall Stairs Entrance Classroom Sports ground 2. Say what you should do and what you should not do in the places from Task 1? We shouldn’t push our […]...
13. Соціологічне інтерв’ю Соціологія: загальний курс. Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти України ЧАСТИНА ЧЕТВЕРТА. МЕТОДОЛОГІЯ І МЕТОДИ СОЦІОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ Розділ 9. МЕТОДИ СОЦІОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ 9. 4. Соціологічне інтерв’ю Достатньо розповсюдженою формою соціологічних опитувань є інтерв’ю (англ. Interview). Найбільш характерна його особливість як специфічного виду опитування полягає в тому, що інтерв’юер (той, хто опитує) і респондент (той, […]...
14. АНКЕТА Соціологія короткий енциклопедичний словник АНКЕТА (від франц. enquête – розслідування) – впорядкований за змістом і формою перелік питань та висловлювань, втілених у вигляді опитувального листа чи опитувальника, Ці терміни можна вважати синонімами. Започатковані в період становлення т. зв. політ, арифметики, що розроблялась у XVII ст. В. Петті та його прихильниками. Тоді А. наз. процес сист. […]...
15. Підготовка емпіричних даних до обробки і аналізу Соціологія: загальний курс. Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти України ЧАСТИНА ЧЕТВЕРТА. МЕТОДОЛОГІЯ І МЕТОДИ СОЦІОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ Розділ 10. СТАТИСТИЧНА ОБРОБКА І АНАЛІЗ ЕМПІРИЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ 10. 2. Підготовка емпіричних даних до обробки і аналізу Інформація (лат. Informatio – ознайомлення, роз’яснення, представлення, поняття) – відомості про щось (про оточуючий світ і процеси, що в ньому […]...
16. РЕСПОНДЕНТ Соціологія короткий енциклопедичний словник РЕСПОНДЕНТ (від лат. responder – відповідати, відкликатися) – особа, яка в процесі опитування виступає як джерело первинної інформації. Р. має кілька рис, кожна з яких може впливати на якість зібраних даних, і тому має бути взята до уваги при розробці програми дослідження, інструментарію. Передусім це такі риси: – Компетентність: а) Р. […]...
17. ПОЯСНЕННЯ ЩОДО ВИКОНАННЯ ДЕЯКИХ ВИДІВ ЗАВДАНЬ ДОДАТКИ Додаток 8 ПОЯСНЕННЯ ЩОДО ВИКОНАННЯ ДЕЯКИХ ВИДІВ ЗАВДАНЬ І. “Попрацюйте а парах” Порядок виконання 1. Уважно прочитайте завдання. 2. Визначте, хто говоритиме першим. 3. По черзі висловте свої думки. 4. Дійдіть спільного висновку. 2. “Два – чотири – всі разом” Ця вправа дає можливість спочатку обмінятися ідеями з партнерами і лише потім озвучити свої […]...
18. Оферта Оферта (лат. offero – пропоную) – пропозиція укласти договір, в якій містяться всі суттєві умови. Може бути в усній чи письмовій формі. Зроблена в усній формі О. вимагає негайної відповіді. У письмовій О. має бути вказаний строк відповіді, якщо інше не випливає з нормативних актів. Якщо у відповіді на О. міститься пропозиція укласти угоду на […]...
19. ІНТЕРВ’ЮЄР Соціологія короткий енциклопедичний словник ІНТЕРВ’ЮЄР – особа, яка проводить інтерв’ю; іноді анкетера – особу, що проводить анкетування, також наз. І. Функції І. залежать від особливостей дослідження та різновиду інтерв’ю, у повному обсязі І здійснює такі функції: добирає, респондентів; забезпечує ситуацію інтерв’ю; ставить запитання, за потребою застосовуючи зондування або за вказівками – візуальний допоміжний матеріал, обертання […]...
20. ПОРІВНЯННЯ ПАРНІ Соціологія короткий енциклопедичний словник ПОРІВНЯННЯ ПАРНІ – один з методів вивчення преференцій (встановлення упорядкованого переліку об’єктів), суттєва особливість якого полягає в тому, що респонденту відомим перелік з п об’єктів і йому пропонується вказати, за певним критерієм, першість одного об’єкта в кожній з теоретично можливих пар об’єктів. Усі акти визначення першості дають підставу скласти матрицю Парних […]...
21. Find It in the Book! UNIT 13. MY FAVOURITE CHARACTER Lesson 13.1 Find It in the Book! 1. Find the correct pair. Every day I push. Yesterday I pushed – P-U-S-H-E-D Tell the weather Telled Told Push Pushed Pusht Count Countet Counted Feed Feeded Fed Goed Go camping Went Buy Buyed Bought Fly Flew Flied Get coloured Getted Got 2. […]...
22. МЕТОДИ МАРКЕТИНГОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ЕКОНОМІЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОЕКТУ 12. Маркетингові дослідження проекту 12.3. МЕТОДИ МАРКЕТИНГОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ Існує чотири основні методи збору інформації: опитування, спостереження, експеримент та імітація. Опитування – це з’ясування позицій респондентів щодо якогось питання. Опитування – найпоширеніший метод дослідження, що дає змогу одержати інформацію з дуже широкого кола питань. Техніка опитування містить у собі вимірювальні інструменти і методи […]...
23. New Willie UNIT 9. SCHOOL STORIES Lesson 9. 4 New Willie 1. Say what you always, often and never did last year in school Bump Fall down Play football Push Say “sorry” Lose a game Listen Cry Drop a bun REMEMBER! 2. Think of what Willie did; keep it a secret. Let your partner guess it. – […]...
24. Усний відгук на відповідь однокласника. Доброзичливий критик ЗВ’ЯЗНА МОВА (МОВЛЕННЯ) § 73 Усний відгук на відповідь однокласника. Доброзичливий критик Запам’ятаймо! План аналізу усної відповіді 1. Як розкрито тему? (Повно, не досить повно, частково). 2. Чи послідовно викладено матеріал? 3. Чи можна доповнити, уточнити відповідь? 4. Чи вдало зроблено вступ і висновки? 5. Чи дотримано вимог наукового стилю? 6. Чи вдало дібрані приклади […]...
25. Сократ Політологічний словник Сократ (469 – 399 до н. е.) – грецький філософ. У центрі філософії С. – людина, яка розглядається насамперед як моральна істота. Філософія С. народжувалася під двома основними девізами: “Пізнай самого себе” і “Я знаю, що я нічого не знаю.” Перший девіз був написаний над входом у храм Аполлона у Дельфах, другий приписують […]...
26. Фокусоване групове інтерв’ю Соціологія: загальний курс. Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти України ЧАСТИНА ЧЕТВЕРТА. МЕТОДОЛОГІЯ І МЕТОДИ СОЦІОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ Розділ 9. МЕТОДИ СОЦІОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ 9. 5. Фокусоване групове інтерв’ю Фокусоване групове інтерв’ю – якісно-кількісний метод збирання соціологічної інформації, що виникає в середині XX ст. у США. Його передвісником були так звані вільні інтерв’ю, що їх застосовували […]...
27. ОПИТУВАННЯ ПОШТОВЕ Соціологія короткий енциклопедичний словник ОПИТУВАННЯ ПОШТОВЕ – різновид опитування анкетного. При О. п. анкета розповсюджується серед потенційних респондентів за допомогою поштової служби у вигляді самостійного поштового відправлення за адресами осіб, які, як правило, спеціально відібрані, бо у своїй сукупності, на думку дослідників, репрезентують певну соціальну спільність. Залежно від об’єкта та мети дослідження перелік адрес має […]...
28. ІНТЕРВ’Ю НАРРАТИВНЕ Соціологія короткий енциклопедичний словник ІНТЕРВ’Ю НАРРАТИВНЕ (РОЗПОВІДНЕ) (англ. narrative – розповідь, оповідання) – своєрідний вид вільного інтерв’ю, яке не є сумою відповідей, а являє собою імпровізовану цілісну розповідь респондента про власний життєвий досвід, яка реєструється на магнітну плівку, дослівно транскрибується і в такому вигляді становить матеріал для аналізу із застосуванням логіки якісного дослідження. Після установлення […]...
29. ФОКУСОВАНІ ГРУПОВІ ІНТЕРВ’Ю Соціологія короткий енциклопедичний словник ФОКУСОВАНІ ГРУПОВІ ІНТЕРВ’Ю – якісний метод збору інформації, що грунтується не на чергуванні запитань інтерв’юера та відповідей респондента, а на дискусії між самими респондентами з приводу проблеми, яка вивчається. У таких дискусіях беруть участь 6 – 12 респондентів, не знайомих один з одним. Ф. г. і. спрямовані на здобуття якісної інформації […]...
30. СОЦІОМЕТРІЯ Соціологія короткий енциклопедичний словник СОЦІОМЕТРІЯ ( від лат. societas – суспільство та грецьк. metreo – міряю) – у вузькому значенні – галузь соціальної психології, пов’язана з вивченням міжособистісних стосунків у малих соціальних групах. Термін С. виник у XIX ст. для позначення застосування матем. методів у соціальних науках, проте таке широке його розуміння не дістало підтримки. […]...
31. АНАЛІЗ ЛАТЕНТНО-СТРУКТУРНИЙ Соціологія короткий енциклопедичний словник АНАЛІЗ ЛАТЕНТНО-СТРУКТУРНИЙ (від лат. latentis – прихований) – метод статист, аналізу емпіричних даних, що дає змогу за відповідями респондентів на певну сукупність запитань знайти їх розподіл за деякою прихованою (латентною) ознакою. Цю ознаку не можна виміряти безпосередньо, але використана соціологом сукупність запитань дає змогу зафіксувати різні її прояви. Метод запропоновано у […]...
32. КОНСТРУКТИВНА ВІДПОВІДЬ Культурологічний словник КОНСТРУКТИВНА ВІДПОВІДЬ (від лат. constructio – побудова) – така відповідь людини на дії або висловлювання іншої людини, яка містить корисні пропозиції щодо вирішення проблеми, що хвилює іншу людину, і може стати основою для подальших дій....
33. Зв’язне мовлення. Усна відповідь на лінгвістичну тему. Усний відгук на відповідь товариша ФОНЕТИКА. ОРФОЕПІЯ. ГРАФІКА. ОРФОГРАФІЯ Урок № 50 Тема: Зв ‘ язне мовлення. Усна відповідь на лінгвістичну тему. Усний відгук на відповідь товариша Мета уроку: формувати вміння будувати на уроці усну відповідь, в основу якої покладено переказ матеріалу підручника, а також складати аргументовану оцінку відповіді однокласника; формувати вміння формулювати тезу та добирати для її доведення аргументи; […]...
34. ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ З ТЕМИ “ФІЛОСОФСЬКІ ДУМКИ” СИСТЕМА УРОКІВ З ОСНОВ ФІЛОСОФІЇ УРОК 35 ТЕМА. ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ З ТЕМИ “ФІЛОСОФСЬКІ ДУМКИ” Мета: перевірити міцність знань учнів і вміння їх використовувати на практиці; розвивати вміння аналізувати факти та робити висновки; виховувати самостійність щодо підготовки до уроку, пошуку нових знань, роботи з додатковою інформацією. Тип уроку: урок контролю знань. Хід уроку I. Організаційний момент […]...
35. ОПИТУВАННЯ ПРЕСОВЕ Соціологія короткий енциклопедичний словник ОПИТУВАННЯ ПРЕСОВЕ – різновид анкетного опитування. При О. п. анкета друкується на шпальтах газет, журналів, тому можливість її заповнення та повернення обмежена колом читачів відповідного видання. Більше того, лише тієї частини читачів, які мають змогу вирізати анкету з видання та бажання її заповнити і відіслати дослідникам. Отже, респонденти О. п. становлять […]...
36. ПИСЬМОВИЙ ТВІР-ОПИС ПРЕДМЕТА В ХУДОЖНЬОМУ ТА НАУКОВОМУ СТИЛЯХ УРОКИ РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ Тема 12. ПИСЬМОВИЙ ТВІР-ОПИС ПРЕДМЕТА В ХУДОЖНЬОМУ ТА НАУКОВОМУ СТИЛЯХ ПРИГАДАЙМО. Які особливості опису предмета? З якою метою створюють художні описи? 513 Прочитайте опис олівця. У якому стилі складено це висловлювання? Обгрунтуйте свою думку. Порівняйте цей опис з описом цього предмета, поданим у вправі 509. Олівець – це предмет першої потреби. […]...
37. ЕЛЕКТРОСТАТИКА “ЕЛЕКТРОСТАТИКА” Урок-гра Мета. Узагальнити та систематизувати навчальні досягнення учнів за темою “Електростатика”; сприяти розвитку логічного мислення, умінню застосовувати знання у нестандартних ситуаціях; виховувати впевненість у власних здібностях і знаннях. Тип уроку. Урок узагальнення та систематизації знань. Обладнання. Графо-проектор, плівка із записами запитань та варіантів можливих відповідей, сигнальні картки. Методичні поради. Такий урок можна проводити під […]...
38. УРОК РОЗВИТКУ МОВЛЕННЄВИХ УМІНЬ № 13. ОСНОВИ РИТОРИКИ. ПОЛЕМІКА В ПРОФЕСІЙНОМУ СПІЛКУВАННІ. ПОЛЕМІЧНІ ПРИЙОМИ. ЕТИКА ПОЛЕМІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ПОГЛИБЛЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАЙВАЖЛИВІШИХ ВІДОМОСТЕЙ З ЛІНГВІСТИКИ ТЕКСТУ І СТИЛІСТИКИ Урок № 22 УРОК РОЗВИТКУ МОВЛЕННЄВИХ УМІНЬ № 13. ОСНОВИ РИТОРИКИ. ПОЛЕМІКА В ПРОФЕСІЙНОМУ СПІЛКУВАННІ. ПОЛЕМІЧНІ ПРИЙОМИ. ЕТИКА ПОЛЕМІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ Мета: поглибити та узагальнити знання учнів про полеміку, правила поведінки під час полеміки, полемічні принципи та прийоми, учити брати участь у полеміці; розвивати навички публічного […]...
39. ДЕЗІНФОРМАЦІЯ Соціологія короткий енциклопедичний словник ДЕЗІНФОРМАЦІЯ – процес впливу на громадську, думку через неадекватну інформацію, яка видається за достовірну і сприймається як істинна. Каналами Д є засоби масової комунікації – преса, радіо, телебачення та ін. Виділяють свідому Д., коли зміст повідомлень з самого початку програмують на зміну громадської думки, і несвідому Д. (зустрічається рідко), за якої […]...
40. ДІЯ Культурологічний словник ДІЯ – основний елемент у структурі діяльності. Суб’єкта спонукає до дії певний мотив (або сукупність мотивів). Кожна Д. спрямована на досягнення певної мети суб’єкта. Предмет Д. може бути не лише матеріальним, а й ідеальним, зокрема, у пізнавальних діях, які спрямовані на збагачення знань суб’єкта, або в комунікативних діях, орієнтованих на передачу інформації іншому […]...