Головна ⇒ 📌Довідник з соціології ⇒ КОЛЕКТИВНІ УЯВЛЕННЯ

КОЛЕКТИВНІ УЯВЛЕННЯ

Соціологія короткий енциклопедичний словник

КОЛЕКТИВНІ УЯВЛЕННЯ – термін, уведений франц. Дюркгеймом для позначення особливої соціальної реальності – “спільної свідомості”: сукупності вірувань, почуттів, знань, поглядів, ідеалів, моральних і правових норм, які є спільними для членів соціальної групи і мають стійкий характер.

“Сукупність вірувань і почуттів, спільних пересічно для членів одного і того ж суспільства, утворює окрему систему, що має своє власне життя; її можна назвати колективною, або спільною, свідомістю.

Без сумніву, вона не є субстратом єдиного органу; вона, за означенням, розсіяна в усьому суспільстві, але водночас має специфічні риси, що роблять з неї окрему реальність” (З. Дюркгейм. О разделении общественного труда. Одесса, 1990. С. 63).

К. у. (“спільна свідомість”) не є сумою індивідуальних уявлень та свідомостей. Вони становлять реальність, яка формується завдяки взаємозв’язкам і взаємодії індивідів та передачі досвіду від покоління до покоління. Носієм К. у. виступає спільнота як окремий суб’єкт, який отримує К. у. від попередніх поколінь або ж виробляє у процесі власної життєдіяльності, взаємодії

індивідів, узаг. досвіду та передує їх наступним поколінням. Проте К. у. існують не інакше, як у свідомості окремих індивідів. К. у. є основою суспільної культури соціальної групи і забезпечують їй певну єдність способу мислення, спілкування, поведінки, діяння. Як вважав Е. Дюркгейм, К. у., виявляючись у формі сусп. ідеалів, цінностей, моральних і правових норм, з одного боку, чинять на індивіда певний тиск, спрямовуючи його свідомість і поведінку. З другого – К. у. інтерналізуються індивідами через освіту, виховання, соціальні ін-ти, перетворюються в особисті уявлення індивіда і тоді не сприймаються ним як груповий примус, а перетворюються на внутрішні рушійні сили особистості.

Розумінню сусп. відносин як вільної гри індивідуальних інтересів, а також концепціям Т. Гоббса, Дж. Локка, Ж.-Ж. Руссо про соціальний договір як продукт свідомої дії ізольованих індивідів Е. Дюркгейм протиставив свою концепцію первинності саме колективного стану суспільства як певної цілісності з усталеними К. у., які справляють на індивіда певний вплив, детермінуючи і регулюючи його поведінку.

К. у., за Е. Дюркгеймом, є основою соціального життя, вони слугують ціннісно-нормативними регуляторами індивідуальної і групової поведінки.




Related posts:

  1. СОЦІУМ Соціологія короткий енциклопедичний словник СОЦІУМ (лат. socium – загальне, спільне) – тип соціальності, що існує як стійка спільність людей, котра характеризується єдністю природних, сусп.-виробничих, духовних та ін. умов життєдіяльності, генетичним зв’язком поколінь, стабільністю соціальної організації, певною культурою. Виявляється у формі суспільства, великих і малих соціальних груп, агрегатних утворень. Розрізняють великі й малі С., тимчасові і […]...
  2. Підприємства колективні Підприємства колективні – підприємства, що створюються і розвиваються в різних сферах і галузях економіки, на яких переважно колективному характеру праці відповідає колективний тип привласнення засобів виробництва та результатів праці. На відміну від П. к., на приватних підприємствах праця може мати індивідуальний (на приватних трудових) і колективний (на малих і частині середніх капіталістичних підприємств, які не […]...
  3. Дюркгейм Еміль Політологічний словник Дюркгейм Еміль (1858-1917) – видатний французький соціолог, творець соціології як науки. Основні твори: “Про розподіл суспільної праці”, “Правила соціологічного методу”, “Самогубство”, “Елементарні форми релігійного життя” та ін. Е. Дюркгейм народився в незаможній родині потомственого рабина, але не став ні католиком, ні атеїстом. З юних років і до кінця життя він залишався агностиком. Постійно […]...
  4. Еволюційні уявлення в додарвінівський період Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА ЕВОЛЮЦІЯ ОРГАНІЧНОГО СВІТУ Еволюційне вчення Еволюційні уявлення в додарвінівський період Зародження біології як науки пов’язане з діяльністю грецького філософа Арістотеля (IV ст. до н. е.). Він намагався створити класифікацію організмів на основі анатомічних та фізіологічних досліджень. Йому вдалося описати майже 500 видів тварин, яких він розташував […]...
  5. ІНТЕГРАЦІЯ СОЦІАЛЬНА Соціологія короткий енциклопедичний словник ІНТЕГРАЦІЯ СОЦІАЛЬНА – процес і стан поєднання складових частин соціуму, передусім індивідів і груп, в єдину соціальну цілісність або систему. Поняття I. e. широко застосовували Г. Спенсер, Г. Зіммель, Е. Дюркгейм. У сучасній соціології воно використовується в функціоналізмі, систємологічних теоріях, діалектичній конфліктології, мікросоціології. В своїй абстрактній узаг. термін “I. с.” має […]...
  6. УЯВЛЕННЯ ПРО ЗЕМЛЮ В ДАВНІ ЧАСИ РОЗДІЛ I РОЗВИТОК ГЕОГРАФІЧНИХ ЗНАНЬ ПРО ЗЕМЛЮ Тема 1 УЯВЛЕННЯ ПРО ЗЕМЛЮ В ДАВНИНУ §3.УЯВЛЕННЯ ПРО ЗЕМЛЮ В ДАВНІ ЧАСИ – Пригадайте з уроків історії, як жили первісні люди – збирачі та мисливці. – Якою люди в давнину уявляли форму Землі? ПІЗНАННЯ ЗЕМЛІ В ПЕРВІСНІ ЧАСИ. Знання про природу були потрібні ще первісним людям (40 […]...
  7. АДАПТАЦІЯ СОЦІАЛЬНА Соціологія короткий енциклопедичний словник АДАПТАЦІЯ СОЦІАЛЬНА – вид взаємодії окремої особи чи соціальної спільності із середовищем, у процесі якої погоджуються вимоги та очікування її учасників. Це також результат процесу їх пристосування до нового соціального оточення Соціальним механізмом A. c. є зближення ціннісних орієнтацій індивіда та групи, засвоєння норм, традицій та звичаїв культурного середовища, освоєння рольової […]...
  8. Уявлення про Всесвіт – Небесні тіла Природознавство Всесвіт як середовище життя людини Небесні тіла Уявлення про Всесвіт Дослідження Всесвіту людиною Астрономічні спостереження із Землі. Учені роблять знімки зоряного неба й аналізують їх. Потужні радіолокатори прослуховують космічний простір, приймаючи різні сигнали. Запуск космічних супутників. Перший космічний супутник було запущено в космос 1957 р. Супутники оснащають приладами для вивчення Землі й космосу. Ю. […]...
  9. Соціальні зв’язки Соціальні зв’язки – зв’язки взаємодії (взаємозумовленості, взаємопроникнення, взаємозаперечення та ін.) між окремими індивідами, групами та колективами індивідів, а також соціальними верствами і групами, які мають певні соціальні цілі у межах соціальної системи. До соціальних цілей належать прагнення окремих індивідів, соціальних груп та ін. домогтися соціальної справедливості, забезпечити надійний соціальний захист, досягти соціальної та політичної стабільності, […]...
  10. СОЦІАЛІЗАЦІЯ Соціологія короткий енциклопедичний словник СОЦІАЛІЗАЦІЯ (від лат. socialis – сусп.) – процес засвоєння індивідом знань, досвіду, норм і цінностей, включення його до системи соціальних зв’язків і відносин, необхідних для його становлення і життєдіяльності в даному суспільстві. С. характеризується двома важливими моментами: засвоєнням соціального досвіду та його “перерозподілом” до рівня особистісних установок і орієнтацій. Визначальними в […]...
  11. СТАТУС СОЦІАЛЬНИЙ Соціологія короткий енциклопедичний словник СТАТУС СОЦІАЛЬНИЙ (від лат. status – стан, становище) – становище індивіда або групи в соціальному просторі стосовно інших індивідів і груп, яке визначається за соціально значущими для даної сусп. системи критеріями (екон., політ., соціально-правовими, професійно-кваліфікаційними тощо). Відповідно до того, чи набуває людина свого статусу завдяки успадкованим ознакам (соціальне походження, стать, раса), […]...
  12. Право направляти індивідуальні й колективні звернення до державних органів, органів місцевого самоврядування, об’єднань громадян та їхніх посадових осіб Право направляти індивідуальні й колективні звернення до державних органів, органів місцевого самоврядування, об’єднань громадян та їхніх посадових осіб – конституційне право громадян України, яке полягає в гарантованій можливості кожного громадянина безпосередньо звертатися, направляти індивідуальні й колективні звернення до державних органів, органів місцевого самоврядування, об’єднань громадян та їхніх посадових осіб, вносити пропозиції про поліпшення діяльності їх, […]...
  13. Соціальна мобільність Соціальна мобільність – перехід окремої людини, сім’ї з однієї соціальної групи або верстви в іншу, залежно від рівня освіти, кваліфікації та інших чинників. Двома формами С. м. є, по-перше, перехід індивіда або сім’ї у вищу соціальну верству або групу; по-друге, їх перехід з вищої соціальної верстви або групи в нижчу, що, як правило, є ознакою […]...
  14. Урок 15. Уявлення про Всесвіт. Зоряні світи Урок 15. Уявлення про Всесвіт. Зоряні світи – галактики. Зорі, сузір’ Я Мета: формувати в учнів систему знань про Всесвіт, галактики, зорі, планети, метеори, метеорити, космічне випромінювання і будову Всесвіту; формувати практичні вміння орієнтуватися на місцевості за допомогою зір; розвивати вміння аргументувати свою відповідь, використовуючи додаткові джерела географічних знань. Обладнання: карта зоряного неба, атласи, схеми […]...
  15. ЗАГАЛЬНІ УЯВЛЕННЯ ПРО БУДОВУ І ПРОЦЕСИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ РОСЛИН Розділ 1. РОСЛИНИ Тема 1.БУДОВА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ РОСЛИН § 4. ЗАГАЛЬНІ УЯВЛЕННЯ ПРО БУДОВУ І ПРОЦЕСИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ РОСЛИН Рослина – відкрита жива система. Будова рослинного організму. З курсу природознавства ви знаєте, що рослина – відкрита система, життєдіяльність якої обумовлена внутрішніми і зовнішніми зв’язками. Внутрішні зв’язки рослини підтримуються за рахунок транспортування речовин від пагона до кореня і […]...
  16. ЗНАНЕЦЬКИЙ (ZNANIECKI) Соціологія короткий енциклопедичний словник ЗНАНЕЦЬКИЙ (ZNANIECKI) Флоріан Вітольд (15.01.1882, Свьонтники, Польща – 23.03.1958, Урбана, США) – польськ. філос., соціолог, один із найвизначніших представників гуманістичної орієнтації у соціології XX ст. Здобув вищу освіту в ун-тах Варшави, Кракова, Женеви, Цюріха, Парижа. Акад. кар’єру розпочав як викладач філософії. Займався наук.-досліди, і викладацькою роботою в ун-тах Польщі (Познань) і […]...
  17. Уявлення про мову як засіб спілкування між людьми Урок 10 Тема. Уявлення про мову як засіб спілкування між людьми Мета: дати уявлення про мову як найважливіший засіб спілкування між людьми, ознайомити з процесом розвитку мови; розвивати усне мовлення дітей; виховувати інтерес до вивчення рідної мови. Обладнання: картки з питаннями до гри. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Перевірка домашнього завдання 1. Робота із […]...
  18. Уявлення давніх філософів про будову речовин ВЛАСТИВОСТІ ГАЗІВ, РІДИН, ТВЕРДИХ ТІЛ* Урок № 1 Тема. Уявлення давніх філософів про будову речовин Мета: ознайомити учнів із розвитком вчення про будову речовин; прищепити любов до розвитку природничих наук. Обладнання: портрети стародавніх грецьких філософів. Міжпредметні зв’язки: історія Стародавнього світу, географія. План уроку 1. Розвиток перших цивілізацій на Землі. 2. Спільні властивості між: землею і […]...
  19. Уявлення про звичайні дроби Розділ II ДРОБОВІ ЧИСЛА І ДІЇ З НИМИ § 4. ЗВИЧАЙНІ ДРОБИ Вивчивши матеріал цього параграфа, ви розширите свої знання про звичайні дроби. Дізнаєтесь, які дроби називають правильними, а які – неправильними, які числа називають мішаними, як пов’язані ділення натуральна чисел і дроби. Навчитеся порівнювати, додавати і віднімати дроби з однаковими знаменниками. 25. Уявлення про […]...
  20. Сучасні уявлення про будову атома РОЗДІЛ 1 ПОВТОРЕННЯ ТА ПОГЛИБЛЕННЯ ТЕОРЕТИЧНИХ ПИТАНЬ КУРСУ ХІМІЇ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ § 3. Сучасні уявлення про будову атома Усвідомлення змісту цього параграфа дає змогу: Характеризувати основні положення сучасної теорії будови атома, склад атомних ядер; Пояснювати значення понять “нукліди”, “нуклони”, “ізотопи”, “орбіталь”; Уміти визначати число протонів і нейтронів у ядрі атома, число електронів у атомі, його […]...
  21. Уявлення про Землю в давнину Розділ І РОЗВИТОК ГЕОГРАФІЧНИХ ЗНАНЬ ПРО ЗЕМЛЮ У цьому розділі ви Дізнаєтеся про: – учасників подорожей, географічних відкриттів, експедицій різних епох; – етапи пізнання та дослідження Землі; – ідеї та методи географічних досліджень; – перші географічні карти маршрутів мандрівників і дослідників; – сучасні дослідження Землі. Навчитеся: – працювати з додатковими джерелами інформації; – готувати повідомлення, […]...
  22. Уявлення про десяткові дроби Розділ II ДРОБОВІ ЧИСЛА І ДІЇ З НИМИ § 5. ДЕСЯТКОВІ ДРОБИ Вивчивши матеріал цього параграфа, ви дізнаєтеся, що називають десятковими дробами, що таке відсотки, яке число називають середнім арифметичним кількох чисел. Ви навчитеся порівнювати десяткові дроби, а також виконувати арифметичні дії з десятковими дробами. 30. Уявлення про десяткові дроби Мабуть, ви помічали, що в […]...
  23. ЯК І ЧОМУ ЛЮДСТВО ЗМІНЮВАЛО СВОЇ УЯВЛЕННЯ ПРО ВСЕСВІТ? Зустріч 2. ЯК І ЧОМУ ЛЮДСТВО ЗМІНЮВАЛО СВОЇ УЯВЛЕННЯ ПРО ВСЕСВІТ? Мета: розповісти учням про уявлення стародавніх людей про Землю та Всесвіт; розвивати вміння порівнювати і робити висновки; виховувати вміння виступати перед аудиторією та висловлювати свою думку; виховувати пізнавальний інтерес. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 1. Відповідь на запитання рубрики “Запитання […]...
  24. СУЧАСНІ УЯВЛЕННЯ ПРО ФАКТОРИ ЕВОЛЮЦІЇ Тема. ОСНОВИ ЕВОЛЮЦІЙНОГО ВЧЕННЯ УРОК 43. СУЧАСНІ УЯВЛЕННЯ ПРО ФАКТОРИ ЕВОЛЮЦІЇ Цілі уроку: проаналізувати сучасні уявлення про фактори еволюції, окремо розглянути внутрішньовидові й міжвидові фактори еволюції; розвивати вміння зіставляти факти й робити висновки; виховувати почуття єдності людини з природою. Обладнання й матеріали: таблиці або слайди презентації, які ілю­струють вплив окремих факторів еволю­ції на популяції певних […]...
  25. Гіпотези та сучасні уявлення про виникнення Землі РОЗДІЛ ІІІ ЗЕМЛЯ – ПЛАНЕТА СОНЯЧНОЇ СИСТЕМИ ТЕМА 1 Земля як планета § 25. Гіпотези та сучасні уявлення про виникнення Землі Вивчення параграфа допоможе вам: – ознайомитися з гіпотезами вчених минулих століть про виникнення нашої планети та сучасними поглядами на виникнення Землі; – дізнатися про оболонки Землі. Як виникла наша планета. Коли і як виникла […]...
  26. НОУМЕН Культурологічний словник НОУМЕН (від грец. noumenon – осягнути розумом) – “річ у собі”, умоглядна сутність, предмет інтелектуального споглядання на противагу об’єктам чуттєвого споглядання. За І. Кантом, можлива, але недосяжна для людського досвіду об’єктивна реальність....
  27. Мова і розмова. Загальне уявлення про спілкування й мовну діяльність ЗВ’ЯЗНА МОВА (МОВЛЕННЯ) § 58 Мова і розмова. Загальне уявлення про спілкування й мовну діяльність 548 1. Доберіть синоніми до дієслів говорити, мовити. 2. Закінчіть речення. Мова для мене – це… . Запам’ятаймо! Людину з-поміж усього живого вирізняє вміння мислити та спілкуватися. Мова – це наша щоденна, життєво необхідна діяльність. 549 1. Прочитайте текст. Читаємо […]...
  28. Мова і розмова. Загальне уявлення про ситуацію спілкування ЗВ’ЯЗНА МОВА (МОВЛЕННЯ) До цього розділу ви будете звертатися систематично – чи вивчаючи частини мови, чи поглиблюючи свої знання з лексикології або словотвору, чи створюючи будь-який текст. Знання матеріалу цього розділу вам потрібні для того, щоб ви могли спілкуватися, готувати усні й письмові твори. Мистецтво спілкування – це мистецтво створення діалогів. Жодна творча робота не […]...
  29. ПРЕСТИЖ ПРОФЕСІЙ Соціологія короткий енциклопедичний словник ПРЕСТИЖ ПРОФЕСІЙ – співвідносна оцінка сусп. значущості професій, що складається в сусп. думці. П. п. як явище сусп. думки має ціннісно-нормативну природу і субординує ставлення до професій залежно від їх сусп. значущості і привабливості для індивідів на підставі певної системи цінностей. П. п. у сусп. думці складається значною мірою під впливом […]...
  30. ПРИГАДАЙТЕ СУЧАСНІ УЯВЛЕННЯ ПРО ФАКТОРИ ЕВОЛЮЦІЇ РОЗДІЛ 4. ОСНОВИ ЕВОЛЮЦІЙНОГО ВЧЕННЯ. ІСТОРИЧНИЙ РОЗВИТОК ОРГАНІЧНОГО СВІТУ §51. ПРИГАДАЙТЕ СУЧАСНІ УЯВЛЕННЯ ПРО ФАКТОРИ ЕВОЛЮЦІЇ Що таке фактори еволюції? Фактори еволюції – це впливи, що спричиняють адаптивні зміни організмів, популяцій і видів. Починаючи з Ж.-Б. Ламар – ка і Ч. Дарвіна, питання про фактори еволюції було і є предметом наукових дискусій. Найпоширеніші нині пояснення […]...
Ви зараз читаєте: КОЛЕКТИВНІ УЯВЛЕННЯ
«
»