Освітній потенціал

Related posts:

1. Трудовий потенціал Трудовий потенціал – здатність працездатного населення, трудових ресурсів, які перебувають у розпорядженні трудових колективів, суспільства загалом, до кількісного та якісного зростання за наявного рівня розвитку економічної системи, передусім продуктивних сил (зокрема науки і техніки), та відносин економічної власності і господарського механізму, які при цьому розвиваються. Конкретніше ця здатність трудових ресурсів залежить від таких її якісних […]...
2. Послуги неринкові Послуги неринкові – послуги, що надаються державою і не комерційними організаціями з метою безоплатного або пільгового задоволення індивідуальних і колективних потреб населення. До таких послуг належать: соціальні (соціальне забезпечення, розвиток середньої спеціальної (частково) та вищої (частково) науки та освіти), охорони здоров’я та ін., культури, в т. ч. фізичної, та мистецтва, державного управління, оборони, шляхового господарства […]...
3. Людський потенціал Людський потенціал – сукупність втілених у людині природних і творчих здібностей, таланту та інтелекту, рівня освіти, кваліфікації, стану здоров’я та їх здатність давати дохід. Вкладення в робочу силу – освіту, кваліфікацію, охорону здоров’я, культуру – формують нову інтегровану якість, що є новою найважливішою формою національного багатства. Про ефективність вкладень капіталу у Л. п. свідчить те, […]...
4. Портфоліо в професійній та в освітній діяльності людини. Компонування й оцінювання портфоліо РОЗДІЛ 5. ПРОЕКТУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО УСПІХУ § 16 Портфоліо в професійній та в освітній діяльності людини. Компонування й оцінювання портфоліо У широкому розумінні професійне портфоліо – це впорядкований, грамотно оформлений набір досягнень організації, або ділової особистості в різних сферах діяльності. Нині ідея портфоліо поширена в усьому світі. Портфоліо є своєрідною візитівкою, сукупністю відомостей про людину, організацію, […]...
5. Науково-технічний потенціал Науково-технічний потенціал (від лат. potencia – сила, потужність) – комплексна характеристика рівня розвитку системи продуктивних сил, ресурсів, які має у своєму розпорядженні суспільство для вирішення соціально-економічних проблем. До поняття Н.- т. п. включаються результати тих видів наукової діяльності і досліджень, які безпосередньо пов’язані із створенням нової техніки і технології, використанням предметів праці, нових джерел енергії, […]...
6. Собівартість продукції Собівартість продукції – частина вартості продукції, що включає поточні витрати підприємства, фірми, компанії на виробництво і реалізацію товарів, послуг та виконаних робіт. Розрізняють виробничу (включає витрати на виробництво продукції та її здачу на склад готової продукції) і комерційну, або повну (крім виробничої собівартості, включає витрати, пов’язані зі зберіганням і реалізацією продукції – позавиробничі витрати). С. […]...
7. Потенціал природно-ресурсний Потенціал природно-ресурсний – сукупність природних умов, ресурсів (їх запасів і джерел) – наявних і тих, які можуть бути мобілізовані з удосконаленням техніки, технології і соціально-економічних відносин суспільства, а також здатність їх раціонально добути та використати для виробництва економічних благ і забезпечення потреб національної економіки. У політекономічному контексті П. п.-р. – це відносини економічної власності між […]...
8. Управління освітою Управління освітою – цілеспрямований вплив держави (її органів різних рівнів) та суб’єктів громадянського суспільства на систему освіти з метою її постійного удосконалення, впровадження сутнісно та якісно нових форм відповідно до вимог національної суспільної системи і викликів зовнішнього середовища. Оскільки система освіти України включає дошкільну освіту, професійно-технічну освіту, вищу освіту та ін., а також має різні […]...
9. Економічний потенціал Економічний потенціал – комплексна характеристика рівня економічної могутності країни, наявних ресурсів і можливостей забезпечувати розширене відтворення, суспільні потреби та соціально-економічний прогрес суспільства. Е. п. складається з потенціалу продуктивних сил, техніко – економічних відносин, організаційно-економічних відносин, відносин економічної власності та господарського механізму, їх діалектичної взаємодії. Е. п. продуктивних сил забезпечується природним, трудовим, технічним, технологічним, науковим, інформаційним, […]...
10. Україна: науково-технічний потенціал Україна: науково-технічний потенціал – сукупність науково-дослідних інститутів, висококваліфікованих працівників, матеріально-технічних, технологічних, інформаційних та організаційних ресурсів, а також наукових розробок, патентів, інших об’єктів інтелектуальної власності, здатних забезпечити тривалий стабільний і потужний економічний розвиток країни у наступний період. За науковим потенціалом Україна наприкінці XX ст., за даними ЮНЕСКО, посідала сьоме місце у світі. У цій сфері було […]...
11. Потенціал науково-інноваційно-технічний Потенціал науково-інноваційно-технічний – синергічний ефект, що є наслідком комплексної взаємодії наукового, інноваційного і технічного потенціалів країни. Найважливішою складовою такого потенціалу є раціональне поєднання науково-технічного потенціалу країни, який, за визначенням ЮНЕСКО, є сукупністю ресурсів, що перебувають у розпорядженні країни і використовується для здійснення наукових пошуків, винаходів і технічних нововведень, а також вирішення національних і міжнародних проблем, […]...
12. ТРАНЗИТНИЙ ПОТЕНЦІАЛ УКРАЇНИ Загальний курс транспорту РОЗДІЛ 12 МІЖНАРОДНІ ТРАНСПОРТНІ КОРИДОРИ 12.2. ТРАНЗИТНИЙ ПОТЕНЦІАЛ УКРАЇНИ Експорт транспортних послуг України Це надання українськими транспортними та іншими підприємствами послуг іноземним юридичним і фізичним особам, незалежно від того, надається послуга за кордоном чи в межах України. Розвиток експорту транспортних послуг – це той реальний ресурс, який Україна має завдяки своєму геоекономічному […]...
13. ЕКОНОМІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ УКРАЇНИ РОЗДІЛ ІІІ. ГОСПОДАРСТВО УРОК 13. ЕКОНОМІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ УКРАЇНИ Очікувані результати: учень визначає суттєві ознаки понять “внутрішній національний продукт”, “національний дохід”; називає цілі й завдання сталого розвитку; основні показники соціально-економічного розвитку країни; порівнює рівень соціально-економічного розвитку України з іншими країнами; аналізує статистичні дані. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання: підручник географії, атлас, карта “Господарство”, статистичні дані […]...
14. Економічний потенціал України РОЗДІЛ III. ГОСПОДАРСТВО Тема 2. Економічний потенціал України 1. Складові економічного потенціалу України До економічного потенціалу України відносять природні, науково-технічні й трудові ресурси. Для розвитку господарства країни за сучасних умов природно-ресурсний потенціал має важливе, але не вирішальне значення. Природні ресурси – об’єкти і сили природи, що на даному етапі розвитку суспільства можуть бути використані як […]...
15. Потенціал інформаційний Потенціал інформаційний – інформаційні ресурси і потужності різних економічних суб’єктів, а також можливість їх збільшувати з урахуванням оптимальної структури, вміння раціонально використовувати в інтересах суспільства. Такими суб’єктами є окрема людина, трудовий колектив, підприємство, фірма, компанія, соціальні верстви і групи, класи, держава та її органи, країна, а також різні суб’єкти в межах світового господарства. Виокремлюють П. […]...
16. Потенціал інноваційний Потенціал інноваційний – сукупність наявних ресурсів і можливість їх мобілізації з метою досягнення стратегічної інноваційної мети з використанням адекватного організаційно-правового механізму. Основними елементами П. і. є ресурсний (людські, фінансові, матеріально-технічні, інформаційні ресурси), організаційно-управлінський (організаційна та ділова культура, досвід менеджерів, цінності організації тощо) і функціональний (передовий досвід виробництва, результати маркетингових досліджень тощо)....
17. Потенціал інтелектуальний Потенціал інтелектуальний – сукупність розумових здібностей і творчих обдарувань людей і можливість їх збагачення, на основі яких формується їх здатність (загалом – здатність окремої нації, народу) засвоювати нові знання та інформацію й використовувати їх для створення і впровадження нової техніки і технології, інших елементів продуктивних сил, а також усіх підсистем національної економічної системи (техніко – […]...
18. Закон Енгеля Закон Енгеля – закон, який, на думку німецького економіста Ернста Енгеля, виражає залежність частки споживання продуктів харчування від рівня доходів сім’ї; чим бідніша сім’я, тим більша частка всіх витрат повинна бути виділена нею для придбання продуктів харчування. В міру зростання доходів сім’ї питома вага витрат на харчування скорочується, частка витрат на квартиру, світло, одяг, паливо […]...
19. Організаційний потенціал Організаційний потенціал – сукупність наявних засобів і можливостей для нових прогресивних змін у межах даної організації, зокрема появи синергічного ефекту. Елементами О. п. є: 1) неефективно використовувані матеріальні, трудові, фінансові та ін. ресурси; 2) нові можливості вдосконалення її організаційної структури та виконуваних функцій. До таких можливостей належать: поява нових елементів, оптимізація зв’язків між наявними та […]...
20. Кредитний потенціал банків Кредитний потенціал банків – акумульовані кошти банку за винятком обов’язкових резервів та їх здатність мобілізувати такі кошти упродовж нетривалого проміжку часу. До акумульованих банками коштів належать короткотермінові та довготермінові акумульовані кошти суб’єктів господарської діяльності (в т. ч. відповідно депозити до запитання та строкові депозити до 1 року, з одного боку, та строкові депозити понад 1 […]...
21. Виробничий потенціал економіки Виробничий потенціал економіки – реальний обсяг продукції, яка може бути вироблена при повному використанні ресурсів. При трактуванні В. п. е. наголос робиться на використанні трудових ресурсів. Під повним використанням трудових ресурсів розуміють відсутність лише циклічного типу безробіття. Структурне і фрикційне безробіття вважають явищами закономірними в процесі розвитку економіки, тому використовуються нерідко ще поняття „ рівень […]...
22. Освіта вища Освіта вища – освіта, спрямована на розвиток творчого мислення у студентів, засвоєння ними систематизованих наукових знань, формування відповідних навичок і вмінь, а також виховання духовних цінностей. За роки незалежності України кількість студентів значно зросла: 1990 було 149 вищих навчальних закладів (ВНЗ), у яких навчалось 881,2 тис. студентів; 2003 таких закладів І – IV рівня акредитації […]...
23. ПОТЕНЦІАЛ ПРИРОДНО-РЕСУРСНИЙ Екологія – охорона природи ПОТЕНЦІАЛ ПРИРОДНО-РЕСУРСНИЙ – 1) здатність прир. системи без збитків для себе (а отже, і для людей) віддавати необхідну людству продукцію або виконувати корисну для нього роботу в межах госп-ва даного істор. типу. Для мін. ресурсів обмеженням може бути забруднення ними поверхні планети, зміна сейсмічної ситуації тощо. Ін. словами, П. п.-р. – […]...
24. Україна: природно-ресурсний потенціал економічного зростання Україна: природно-ресурсний потенціал економічного зростання – сукупна продуктивність природних ресурсів країни як засобів виробництва і предметів споживання, втілених у споживній вартості. Україна має потужний мінеральний, земельний і рекреаційний потенціал, але водночас недостатньо забезпечена водними ресурсами, лісовими та лісовкритими площами, площами захищених територій і ресурсами місцевого стоку (який приблизно в 3,5 разу нижчий від європейського). У […]...
25. Willie’s School UNIT 9. SCHOOL STORIES Lesson 9.1 Willie’s School 1. Speak about your school using these words. There are three floors in our school. Floor Principal’s office Canteen Hall Stairs Entrance Classroom Sports ground 2. Say what you should do and what you should not do in the places from Task 1? We shouldn’t push our […]...
26. Потенціал і різниця потенціалів ЕЛЕКТРОДИНАМІКА Електричне поле. Електричний струм УРОК 3/3 Тема. Потенціал і різниця потенціалів Мета уроку: ознайомити учнів з енергетичною характеристикою електричного поля. Тип уроку: комбінований урок. ПЛАН УРОКУ Контроль знань 15 хв. Самостійна робота № 1 “Напруженість електричного поля. Речовина в електричному полі” Демонстрації 3 хв. 1. Вимірювання різниці потенціалів. 2. Еквіпотенціальні поверхні Вивчення нового матеріалу […]...
27. Learn to talk about the secrets of plant life Unit 6 Nature Araund Us 6.3 Learn to talk about the secrets of plant life Word Box Phrase Box Communication Box To participate Soil Seed To sprinkle To harvest weed crop – window garden – windowsill – to take turns – to plant lettuce/radish/carrot seeds – to give a sense of pride and discipline I’ve […]...
28. Потенціал електростатичного поля. Різниця потенціалів 1-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 1. Електричне поле УРОК 4/4 Тема. Потенціал електростатичного поля. Різниця потенціалів Мета уроку: ознайомити учнів з енергетичною характеристикою електростатичного поля Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу. ПЛАН УРОКУ Контроль знань 4 хв. 1. Робота з переміщення заряду в однорідному електростатичному полі. 2. Робота з переміщення заряду в полі, створеному точковим зарядом. 3. […]...
29. Державний бюджет Державний бюджет /англ. budget, букв. – сумка/- фінансова програма діяльності уряду на певний строк /переважно на рік/; склад майбутніх доходів і видатків держави; кошти, які концентруються в руках держави для виконання своїх функцій, Д. б. складається із двох сторін:доходної і видаткової. Доходи держави формуються переважно за рахунок податків, які є головним джерелом надходжень до Д. […]...
30. Баланс фінансових ресурсів і витрат держави Баланс фінансових ресурсів і витрат держави – система показників, що відображає обсяг надходжень фінансових ресурсів і їх використання в усіх сферах економіки держави. Доходна частина балансу включає фінансові ресурси держави, сформовані в її господарстві і сконцентровані в державному бюджеті, в господарських структурах, у різноманітних фондах, страхових і кредитних установах, частку доходів фізичних і юридичних осіб, […]...
31. Репродуктивний потенціал ОСНОВИ ПОПУЛЯЦІЙНОЇ ЕКОЛОГІЇ Розділ 4.ЕКОЛОГІЧНА І БІОЛОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОПУЛЯЦІЇ 4.2. Репродуктивний потенціал Чисельність популяції, в першу чергу, визначається здатністю до розмноження її особин в конкретних умовах середовища. Кожній популяції властивий свій репродуктивний потенціал. Під репродуктивним потенціалом розуміють швидкість, з якою могла б рости чисельність популяції за умов необмеженого простору, багатства їжі, відсутності хижаків та паразитів, […]...
32. ПОТЕНЦІАЛ САМООЧИЩЕННЯ Екологія – охорона природи ПОТЕНЦІАЛ САМООЧИЩЕННЯ – те саме, що й Потенціал розкладання....
33. ПОТЕНЦІАЛ БІОТИЧНИЙ Екологія – охорона природи ПОТЕНЦІАЛ БІОТИЧНИЙ -1) спадково зумовлений ступінь стійкості виду до несприятливих умов середовища, включаючи П. 6.-2 та потенціал виживання; 2) потенційна здатність живих організмів збільшувати чисельність у геометричній прогресії (потенціал розмноження). Визначається або середньою величиною приплоду, або показником итиску життя” (швидкість, з якою при гіпотетичному безперешкодному розмноженні особини даного виду вкриють земну […]...
34. ПОТЕНЦІАЛ РЕКРЕАЦІЙНИЙ Екологія – охорона природи ПОТЕНЦІАЛ РЕКРЕАЦІЙНИЙ – один з показників природно-ресурсного потенціалу – ступінь здатності прир. середовища (території) чинити на людину позитивний фіз., псих, та соц.-психол. вплив, пов’язаний з відпочинком....
35. ПОТЕНЦІАЛ ТРОФІЧНИЙ Екологія – охорона природи ПОТЕНЦІАЛ ТРОФІЧНИЙ – здатність виробляти орг. речовину завдяки діяльності живих організмів у розрахунку на одиницю площі або об’єму за одиницю часу (фактично синонім біол. продуктивності – термін, що вживається в літературі із проблем якості води)....
36. ПОТЕНЦІАЛ ВИЖИВАННЯ Екологія – охорона природи ПОТЕНЦІАЛ ВИЖИВАННЯ – ступінь стійкості виду до несприятливих чинників середовища, зумовлений його екол. валентністю....
37. ПОТЕНЦІАЛ РОЗКЛАДАННЯ Екологія – охорона природи ПОТЕНЦІАЛ РОЗКЛАДАННЯ, потенціал самоочищення – здатність прир. території та акваторії без саморуйнування розкладати прир. й антроп. речовини (відходи, викиди) та запобігати їхньому шкідливому впливу на життя (в момент розкладання та в наступних циклах біотичного колообігу, до якого ці розкладені речовини залучаються). Розрізняють високий П. р. та низький П. р. залежно від […]...
38. ЗЕМЕЛЬНО-РЕСУРСНИЙ ПОТЕНЦІАЛ Екологія – охорона природи ЗЕМЕЛЬНО-РЕСУРСНИЙ ПОТЕНЦІАЛ – див. Потенціал земельно-ресурсний....
39. ПРИРОДНО-РЕСУРСНИЙ ПОТЕНЦІАЛ Екологія – охорона природи ПРИРОДНО-РЕСУРСНИЙ ПОТЕНЦІАЛ – див. Потенціал природно-ресурсний....
40. ПОТЕНЦІАЛ ЕКОЛОГО-ЕКОНОМІЧНИЙ Екологія – охорона природи ПОТЕНЦІАЛ ЕКОЛОГО-ЕКОНОМІЧНИЙ – 1) глобальний – максимально допустиме антроп. навантаження на всю сукупність прир. систем (“систему систем” у масштабах Землі), що не призводить до необоротного руйнування структури цієї сукупності (її ієрархії), до значних збоїв у виявлянні системних законів (правил, принципів) та різкого погіршення дин. якостей систем і, отже, зберігає робочу надійність […]...