Повторяем пройденный материал
70. Повторяем пройденный материал
536. Прочитайте молча стихотворение Константина Ибряева, определите его основную мысль.
ПЕСНЯ О КНИГОЛЮБАХ
Есть на свете чудесное братство ↗
Увлеченных, пытливых1 людей, ↗
Им крылатое время подвластно2, ↗
Пред ними – сто тысяч путей. ↙
Припев:
Книголюбы, книгочеи – ↗
Все немножко чародеи.↙
От хорошей, доброй книжки ↗
Сердце бьется горячее! ↙
Дарят щедро читальные залы
Книголюбам свой строгий уют.
Как на сказочных светлых вокзалах,
Здесь в мечту им
Припев.
Есть на свете чудесное братство
Увлеченных, пытливых ребят.
Им пространство и время подвластно,
И недаром про них говорят:
Припев.
Константин Ибряев
1 Пытливых – любознательных, пытающихся все знать.
2 Подвластно – от подвластный – находившийся под чьей-нибудь властью, зависящий от кого-, чего-нибудь.
537. Подготовьтесь к выразительному чтению стихотворения (упр. 536). Рассмотрите стрелки, указывающие повышение – понижение тона голоса; потренируйтесь прочитать эти куплеты по разметке.
Просмотрите текст, найдите в нем
538. Прочитайте выразительно текст песни (упр. 536). Послушайте чтение одноклассников; определите, какая из строф была прочитана лучше всего.
539. Спишите первую строфу песни (упр. 536). Обратите внимание на то, что записанное – это сложное предложение. Найдите в нем три части. Какие знаки препинания отделяют одну часть от другой? Найдите в предложении однородные члены предложения; скажите, к какому слову они относятся, на какой вопрос отвечают.
540. Прочитайте слова. Какое из них является синонимом слова сказать? Подберите и запишите еще один синоним к этому слову.
Произнести, выяснить, пропустить.
541. Прочитайте слова. Отметьте ту группу (А или Б), в которой слова-синонимы правильно объединены по двум значениям многозначного слова дерзкий: 1) грубый; 2) отчаянно смелый. Подберите и запишите еще одно слово-синоним к слову дерзкий.
А: 1) дерзкий, смелый, дерзостный, отчаянный;
2) дерзкий, вызывающий, грубый, резкий.
Б: 1) дерзкий, смелый, вызывающий, отчаянный;
2) дерзкий, вызывающий, грубый, дерзостный.
542. В припеве песни (упр. 536) есть слова, которые относятся к шести различным частям речи. Какие это части речи? Какие части речи представлены здесь только одним словом?
543. Прочитайте. Найдите слово, которое в русском языке образовано так же, как и в украинском (с помощью того же префикса). Подберите и запишите еще одно слово, в котором префикс поимеет то же значение, что и в указанном вами слове.
Пограничный, почасовой, побережье.
544. Вспомните и запишите по памяти одну из русских пословиц. Расскажите, как вы ее понимаете, в каких случаях можно ее использовать.
545. Запомните, как пишутся слова в рамочке, составьте с ними словосочетания и запишите. Обозначьте главное слово, поставьте от него вопрос к зависимому слову.
546. Напишите, что вам понравилось на уроках русского языка в минувшем учебном году, что бы вы изменили, если бы были учителем.
Прочитайте друг другу свои сочинения, обсудите их.
547. Послушайте текст, который прочитает учитель. Что из того, о чем рассказывается в нем, вам было известно? Какие сведения стали новыми?
ПУШКИН-КАМЕНЬ
Много мест на Псковщине связано с именем Александра Сергеевича Пушкина.
В двух километрах от Вышегорода, за деревней Михалево, находится Пушкин-Камень, которым местные жители гордятся не меньше, чем жители Санкт-Петербурга – Медным Всадником. В двадцатых годах XIX века в Михалеве жил кишиневский приятель Пушкина Николай Иванович Бухаров.
Александра Сергеевича влекла в Михалево редкостная красота здешних мест – парк, спустившийся к озеру Локно, коса, которую михалевцы называют лукою, колоссальный дуб “в пять с половиной аршин обхватом”, а подле него – вырубленный в камне диван и восемь кресел.
Именно в Михалеве Пушкин написал свое знаменитое вступление к поэме “Руслан и Людмила”. Давайте вспомним!
У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом;
Идет направо – песнь заводит,
Налево – сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;
Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несет богатыря;
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою Ягой
Идет, бредет сама собой;
Там царь Кащей над златом чахнет;
Там русский дух… там Русью пахнет!
И там я был, и мед я пил;
У моря видел дуб зеленый;
Под ним сидел, и кот ученый
Свои мне сказки говорил.
Ребя́та
Се́рдце
Если вы окажетесь в здешних местах, попросите первого встречного михалевца провести к Пушкин-Камню. Минут пятнадцать ходу – и тенистая тропа приведет вас на опушку. А вот и залитый солнцем огромный валун.
В камне вырублено широкое ложе. Здесь когда-то сидел Пушкин, и камень, кажется, хранит его тепло. Да, он сидел именно здесь, в этом можно не сомневаться: в отличие от бесчисленных музейных вещиц, которыми якобы пользовался Пушкин, этот камень – подлинный, без подделок. А вот и озеро, метрах в ста направо, и лука, вдающаяся в него, и тридцать витязей прекрасных вот-вот выйдут, чтобы убедиться, что “лес и дол видений полны”. Нет только дуба – его не стало в конце девятнадцатого века.
Но поразительной красоты место как будто создано для того, чтобы на вас нахлынуло очарованье и чтобы вы погрузились в волшебные сновидения. Сдавленные со всех сторон лесистыми холмами, чуть вздрагивают голубые воды большого озера. Прозрачное небо обволакивает землю сухим и теплым воздухом. За тридевять земель в звенящей тишине
Слышно, как отсчитывает годы кукушка… Наверное, вот здесь, метрах в пяти от каменного ложа, стоял дуб, под сенью которого Пушкин слушал сказки ученого кота – “дела давно минувших дней, преданья старины глубокой”.
Удивительно, как человеческий гений одухотворяет природу! Нельзя равнодушно проходить мимо этого места, которое вдохновило великого мастера слова на необыкновенные стихи. В этом уголке земли какая-то особая жизнь. Здесь все насыщено видениями, рожденными воображением поэта.
Хотите убедиться? Побывайте в Михалево!
По Владимиру Санину
Какова основная мысль текста? Почему автор считает камень Пушкина ценнее музейных экспонатов? Каково авторское отношение к пушкинским местам? Подтвердите примерами из текста.
Просмотрите текст и найдите в нем предложение, в котором содержится отрицание. Назовите 2-3 утвердительных предложения, перестройте их так, чтобы они стали отрицательными. Какую частицу вы для этого используете? Как ее следует писать с другими словами. Полученные предложения запишите.
Поработайте в парах. Обсудите, что дает нам посещение мест, связанных с именами великих людей. Обоснуйте свои рассуждения, приведите примеры из жизни.
548. Спишите слова, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Найдите эти слова в тексте (упр. 547), сверьте написанное.
Редкос(?)ная, кол..(с, сс)альный, мим.., пл..няет, б..гатырь, т..мница, (в)отличи.., убедиться, очар..ван(?)е, зв..нящая, одухотворяет, н..льзя, равнодушно, ..собая, вдохн..вило, необыкн..ве(н, нн)ые, мим..ходом.
549. Понравилось ли вам вступление к поэме “Руслан и Людмила” А. С. Пушкина, данное в тексте В. Санина (упр. 547)? Выучите стихотворение наизусть. Запишите по памяти наиболее понравившиеся строчки, сверьте написанное с образцом.
550. Где бы вам хотелось отдохнуть летом? Какие достопримечательности увидеть? Составьте небольшой рассказ о том, как вы планируете провести летние каникулы. Начните его так: Если на каникулах я поеду…, то обязательно…; Я давно мечтал(ла) побывать. .., поэтому на летних каникулах…
Нельзя́
Мимо
(1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...