ПРОСВІТИ, РОЛЬ У КУЛЬТУРНОМУ ПРОЦЕСІ

Related posts:

1. ЧЕРНЯХІВСЬКА КУЛЬТУРА, ЇЇ МІСЦЕ У КУЛЬТУРНОМУ НАДБАННІ СЛОВ’ЯН ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Розділ І Культура праслов’ян ЧЕРНЯХІВСЬКА КУЛЬТУРА ТА ЇЇ МІСЦЕ У КУЛЬТУРНОМУ НАДБАННІ СЛОВ’ЯН Пам’ятки черняхівської культури датуються II-IV ст. н. е. Розташовані вони купно: у басейні ріки Росі, на Дністрі, середньому Бузі та Дніпрі, біля порогів на правому березі, а також між Дунаєм та Тірою. Найзначніший осередок – трикутник Рось-Дніпро-Київ. Археологічні пам’ятки […]...
2. РЕФОРМА ОСВІТИ 1803, 1804 ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Розділ V Пробудження національної свідомості Українського народу РЕФОРМА ОСВІТИ 1803-1804 рр. Унаслідок постійних переслідувань з боку польського уряду і католицької церкви в Західній Україні братські школи почали занепадати. У селах лише при окремих церквах існували школи грамоти. Діти дрібнопомісної шляхти, багатих міщан та вищого духовенства вчились у василіанських школах, створених уніатським орденом […]...
3. РОЛЬ БРАТСЬКИХ ШКІЛ, СТАНОВЛЕННЯ ОСВІТИ ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Розділ ІІІ Культурні процеси напередодні і в добу козаччини РОЛЬ БРАТСЬКИХ ШКІЛ У СТАНОВЛЕННІ ОСВІТИ У ході боротьби українців проти католицького впливу велику роль відігравали братства. Однією з найважливіших їхніх турбот була шкільна справа. Під тиском прогресивних сил України польський король Стефан Баторій дозволив Віленському братству відкривати школи, а з 1585 р. […]...
4. Києво-Могилянська академія – визначний центр українського Просвітництва та її роль у розвитку духовної культури слов’янських народів Вступ до філософії – підручник РОЗДІЛ VII ФІЛОСОФІЯ УКРАЇНСЬКОГО ПРОСВІТНИЦТВА ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XVII – XVIII ст. Києво-Могилянська академія – визначний центр українського Просвітництва та її роль у розвитку духовної культури слов’янських народів У 1648 – 1654 рр. в Україні під проводом Богдана Хмельницького відбулася Визвольна війна проти польського поневолення. Вона стала переломним моментом у житті […]...
5. Основні лінії психічного розвитку в процесі навчання й виховання – НАВЧАННЯ Й ПСИХІЧНИЙ РОЗВИТОК Педагогічна психологія: навчальний-методичний посібник РОЗДІЛ 2 1 НАВЧАННЯ Й ПСИХІЧНИЙ РОЗВИТОК 1.3. Основні лінії психічного розвитку в процесі навчання й виховання Психічний розпиток дитини як її цілісний особистісний розвиток здійснюється одночасно ПО трьох лініях: – особистісна сфера (розвиток соціальної поведінки, спрямованості, ціннісних орієнтацій, самосвідомості); – психологічна структура та зміст діяльності (виникнення й розвиток цілей, мотивів […]...
6. НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ ДЛЯ ЖІНОК ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Розділ V Пробудження національної свідомості Українського народу НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ ДЛЯ ЖІНОК Жінки в Україні одержували середню освіту в жіночих гімназіях і прогімназіях, єпархіальних школах (училищах). У жіночих гімназіях, які з’явились у 60-х роках XIX ст., було 7 основних класів та 8-й – педагогічний. Більшість гімназій були приватними. Наприкінці 50-х років XIX ст. […]...
7. ОСОБЛИВОСТІ РЕФОРМАЦІЙНОГО РУХУ, В УКРАЇНІ ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Розділ ІІІ Культурні процеси напередодні і в добу козаччини ОСОБЛИВОСТІ РЕФОРМАЦІЙНОГО РУХУ В УКРАЇНІ Друга половина XVI – початок XVII ст. – час пробудження та відродження національної самосвідомості українського народу, високого громадянського змісту й патріотичного спрямування всіх культурних зачинань. Ці процеси були тісно пов’язані з політичними і культурними рухами в Європі, які […]...
8. Права учасника повного товариства Права учасника повного товариства – сукупність основних прав членів повного товариства, що визначається його статутом. Такими правами є: 1) право на отримання частини прибутку; 2) право вимагати в судовому порядку виключення окремих учасників із товариства у разі серйозного порушення ними своїх зобов’язань або неспроможності раціонально вести доручену їм справу (за згоди на це інших членів […]...
9. ВИЩА, СЕРЕДНЯ СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Розділ ХІІ Культура в часи перебудови та становлення незалежності України ВИЩА І СЕРЕДНЯ СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА З метою тіснішого зв’язку з середньою освітою Міністерство народної освіти та Міністерство вищої і середньої спеціальної освіти були злиті в одне – Міністерство освіти України, яке з 1999 р. носить назву Міністерство освіти і науки України. Базовою […]...
10. ЕТНІЧНІ ЧИННИКИ СОЦІАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ЕТНІЧНІ ЧИННИКИ СОЦІАЛЬНОГО РОЗВИТКУ – рушійні сили розвитку соціальної сфери суспільства, пов’язані з впливом на соціальне життя етнічної свідомості, національної культури і поведінки націй (етносів)....
11. МУЗЕЙНА СПРАВА В УКРАЇНІ ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Розділ V Пробудження національної свідомості Українського народу МУЗЕЙНА СПРАВА В УКРАЇНІ Зібрання книг, ікон, художніх виробів, історичних цінностей були популярні в Київській Русі. Найбільші колекції належали князю, Десятинній церкві, Софійському собору, Києво-Печерському монастиреві та ін. За свідченням сучасників, у бібліотеці-книгосховищі Ярослава Мудрого зберігалося майже 950 томів рукописних книжок з різних галузей знань. […]...
12. Економічна психологія Економічна психологія – наука, яка вивчає економічне мислення, суб’єктивну форму існування й розвитку економічних потреб та інтересів окремої особи, колективу й суспільства, а також аспекти національної свідомості, психології, цілей та ідеалів основних суб’єктів економічної діяльності, які опосередковано впливають на розвиток продуктивних сил. Е. п. сформувалася в 60-ті XX ст. у працях західних психологів: Г. Саймона, […]...
13. РОЗВИТОК МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА, НАПРИКІНЦІ XIX, НА ПОЧАТКУ XX ст ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Розділ V Пробудження національної свідомості Українського народу РОЗВИТОК МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА НАПРИКІНЦІ XIX – НА ПОЧАТКУ XX ст. В українській культурі цього періоду яскраво виявилися найкращі риси – ідейність, народність, реалізм. її провідниками були діячі українського театру М. Кропивницький, М. Заньковецька, П. Саксаганський, М. Садовський, композитори М. Лисенко, М. Леонтович, С. Людкевич, Я. […]...
14. Кирило-Мефодіївське товариство (братство) Політологічний словник Кирило-Мефодіївське товариство (братство) – перша в Україні таємна організація політичного спрямування, що виникла в грудні 1845 – січні 1846 р. в Києві й проіснувала до березня 1847 р. Соціальною базою товариства стала різночинна інтелігенція, яка була тісно пов’язана з Харківським та Київським університетами. Його засновниками були: історик М. Костомаров, письменник П. Куліш, професор […]...
15. Захисник у кримінальному процесі Захисник у кримінальному процесі – особа, яка зобов’язана в передбаченому законом порядку використати всі зазначені в законі засоби захисту з метою з’ясування обставин, що виправдовують підозрюваного, обвинуваченого і підсудного або пом’якшують чи виключають їх відповідальність, і надавати їм необхідну юридичну допомогу. З. можуть бути особи, що мають свідоцтво про право на заняття адвокатською діяльністю (адвокати), […]...
16. Огляд у кримінальному процесі Огляд у кримінальному процесі – процесуальна дія, яка полягає в обстеженні і дослідженні різних об’єктів з метою виявлення доказів, з’ясування обстановки скоєння злочину, а також інших обставин, що мають значення для справи. О, проводиться органами дізнання, попереднього слідства або суду. Розрізняють О. місця події, О. предметів (речових доказів) і документів, О. трупа. Порядок О. регулюється […]...
17. Представник у кримінальному процесі Представник у кримінальному процесі – особа, уповноважена за законом або за дорученням учасника процесу – потерпілого, цивільного позивача чи цивільного відповідача – представляти у кримінальній справі його законні інтереси. П. потерпілого, цивільного позивача і цивільного відповідача можуть бути адвокати, близькі родичі, законні представники, а також інші особи за постановою особи, що проводить дізнання, слідчого, прокурора, […]...
18. Цивільний позивач у кримінальному процесі Цивільний позивач у кримінальному процесі – громадянин або юридична особа (підприємство, установа чи організація), які зазнали матеріальної шкоди від злочину, пред’явили вимогу про відшкодування збитків і щодо яких є постанова особи, яка проводить дізнання, слідчого, судді або ухвала суду про визнання їх Ц. п. Ц. п. є учасником процесу і має право: подавати докази; заявляти […]...
19. Роль хімії в сучасному матеріальному виробництві. Біо-, нанотехнології. Роль хімії в розв’язанні сировинної, енергетичної, продовольчої проблем, створенні нових матеріалів. Найважливіші хімічні виробництва України II Семестр Тема 7. РОЛЬ ХІМІЇ В ЖИТТІ СУСПІЛЬСТВА Урок 64 Тема уроку. Роль хімії в сучасному матеріальному виробництві. Біо-, нанотехнології. Роль хімії в розв’язанні сировинної, енергетичної, продовольчої проблем, створенні нових матеріалів. Найважливіші хімічні виробництва України Цілі уроку: розкрити значення хімії в розв’язанні сировинної й енергетичної проблем; розвивати екологічне мислення учнів на прикладі важливості економії […]...
20. Сторони в цивільному процесі Сторони в цивільному процесі – особи (громадяни і організації), матеріально-правовий спір між якими є предметом розгляду і вирішення в цивільному судочинстві. С. в ц. п. мають у справі юридичний інтерес матеріально-правового характеру. С. в. ц. п. є позивач і відповідач. Позивач – це особа, на захист суб’єктивних матеріальних прав і законних інтересів якої порушено цивільну […]...
21. Система контролю за рівнем засвоєння змісту освіти у процесі навчання – Зміст освіти в Україні ПСИХОЛОГІЯ ТА ПЕДАГОГІКА Основи педагогіки 2. Теорія освіти і навчання (дидактика) 2.2. Зміст освіти в Україні 2.2.3 Система контролю за рівнем засвоєння змісту освіти у процесі навчання Важливим складником навчально-виховного процесу є контроль за навчально-пізнавальною діяльністю учнів чи студентів. Компоненти і функції контролю. Контроль складається з таких компонентів: – перевірка, яка спрямована на виявлення рівня […]...
22. ЮНЕСКО ЮНЕСКО (United Nations Educational Scientific and Cultural Organisation – Організація Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури) – міжнародна організація, створена 1946 з метою утвердження ідей миру, безпеки, загальнолюдських цінностей, сприяння співробітництву між країнами шляхом освіти, культури та інформації. Україна вступила в ЮНЕСКО 1954. 1999 в цій організації налічувалось 188 держав-членів. Крім того, з […]...
23. Цивільний відповідач у кримінальному процесі Цивільний відповідач у кримінальному процесі – громадянин або юридична особа (підприємство, установа чи організація), які за законом несуть матеріальну відповідальність за шкоду, заподіяну злочином, і щодо яких є постанова особи, яка проводить дізнання, слідчого, судді або ухвала суду про притягнення у справі як ІД. в. За загальним правилом відповідальність за заподіяну шкоду несе обвинувачений. У […]...
24. Willie’s School UNIT 9. SCHOOL STORIES Lesson 9.1 Willie’s School 1. Speak about your school using these words. There are three floors in our school. Floor Principal’s office Canteen Hall Stairs Entrance Classroom Sports ground 2. Say what you should do and what you should not do in the places from Task 1? We shouldn’t push our […]...
25. Права сторін у цивільному процесі Права сторін у цивільному процесі – встановлені в процесуальному законодавстві можливості сторін для виконання ними численних процесуальних дій з реалізації процесуальних функцій. Як особи, що беруть участь у справі, сторони мають право ознайомлюватися з матеріалами справи, робити з них витяги,, одержувати копії рішень, ухвал, постанов та інших документів зі справи, брати участь у судових засіданнях, […]...
26. Просвітництво Політологічний словник Просвітництво – антифеодальна ідеологія, ідейний рух буржуазії, характерний для періоду підготовки і проведення буржуазних революцій XVII – XVIII ст. Просвітницькі громади в Україні – організації, які проводили культурно-просвітницьку роботу серед населення в другій половині XIX – на початку XX ст. Перша культурно-освітня громадська організація в Україні заснована в 1868 р. у Львові народовцями […]...
27. Учасник господарського товариства Учасник господарського товариства – юридична або фізична особа, яка має право брати участь в управлінні справами господарського товариства, у розподілі доходів товариства, отримувати інформацію про його діяльність. Обмеження щодо участі іноземних громадян, юридичних осіб та осіб без громадянства дійсні лише у випадку, якщо це прямо передбачено законодавством. Поняття засновник і учасник товариства збігаються не завжди. […]...
28. Реакція нейтралізації. Розкладання нерозчинних основ у процесі нагрівання Тема 2 ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК УРОК 23 Тема. Реакція нейтралізації. Розкладання нерозчинних основ у процесі нагрівання Цілі уроку: закріпити знання учнів про хімічні властивості основ; розвивати вміння й навички проведення хімічного експерименту складання рівнянь хімічних реакцій на прикладі хімічних властивостей лугів і нерозчинних основ. Тип уроку: формування вмінь і навичок, урок-дослідження. Форми роботи: лабораторна […]...
29. Виховна роль дитячих і юнацьких організацій – Суспільні інститути виховання ПСИХОЛОГІЯ ТА ПЕДАГОГІКА Основи педагогіки 3. Теорія і методика виховного процесу 3.5. Суспільні інститути виховання 3.5.2 Виховна роль дитячих і юнацьких організацій Невід’ємним компонентом системи національного виховання дітей та молоді є такі дитячі та юнацькі організації, як “Пласт”, “Курінь”, “Сокільський доріст” та ін., що виникли в роки незалежності України. Головні завдання їх діяльності грунтуються на […]...
30. Система показників фінансового аналізу та оцінка їх величини в процесі прийняття управлінських рішень ФІНАНСОВИЙ АНАЛІЗ РОЗДІЛ 2 ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ФІНАНСОВОГО АНАЛІЗУ 2.2. Система показників фінансового аналізу та оцінка їх величини в процесі прийняття управлінських рішень Важливим атрибутом оцінки господарюючих систем є породжені їх діяльністю показники, за допомогою яких можна простежити стан управління, механізм економічних взаємозв’язків і напрями розвитку, налагодити ефективну підготовку і прийняття управлінських рішень. Показники повинні відображати […]...
31. Learn to talk about the secrets of plant life Unit 6 Nature Araund Us 6.3 Learn to talk about the secrets of plant life Word Box Phrase Box Communication Box To participate Soil Seed To sprinkle To harvest weed crop – window garden – windowsill – to take turns – to plant lettuce/radish/carrot seeds – to give a sense of pride and discipline I’ve […]...
32. РЕФОРМА ОСВІТИ, У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХІХ ст ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Розділ V Пробудження національної свідомості Українського народу РЕФОРМА ОСВІТИ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХІХ ст. Розвиток шкільництва та народної освіти в Україні не відповідав суспільним реаліям після скасування кріпосного права. Прискорений розвиток капіталістичних відносин потребував кваліфікованих працівників. Станова школа поступово перетворюється на буржуазну. Зважаючи на суспільні потреби, вимоги прогресивних кіл країни, царський уряд […]...
33. Захисні властивості крові. (Фагоцитоз. Імунітет. Формування імунних властивостей в процесі розвитку дитини) Відповіді на питання до екзамену з курсу Основи біології та генетики Захисні властивості крові. (Фагоцитоз. Імунітет. Формування імунних властивостей в процесі розвитку дитини). Фагоцитоз – процес, при якому спеціальні клітини крові і тканин організму (фагоцити) захоплюють і переварюють збудників інфекційних захворювань і відмерлі клітини. Здійснюється двома різновидами клітин: Тими, які циркулюють в крові зернистими лейкоцитами […]...
34. Значення мови в нашому житті. Місце і роль української мови в Українській державі ВСТУП УРОК № 1 Тема. Значення мови в нашому житті. Місце і роль української мови в Українській державі Мета: подати учням відомості про значення мови в житті суспільства; зацікавити їх українською мовою, показати місце і роль її в Українській державі; виховувати в учнів пізнавальний інтерес до української мови та поглиблювати знання про неї. Обладнання: підручник. […]...
35. Роль мови у формуванні і самовираженні особистості Урок № 1 Тема. Роль мови у формуванні і самовираженні особистості Мета: обгрунтувати важливість значення мови, зокрема рідної, у формуванні духовного світу людини, а також як найважливішого засобу самовираження людської індивідуальності. Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу. Обладнання: підручник. ХІД УРОКУ І. Підготовка до сприймання нового матеріалу. V Робота біля дошки. Записати. Відповісти на питання: […]...
36. Господарські товариства Господарські товариства – підприємства, організації і установи, створені на засадах угоди юридичними особами і громадянами шляхом об’єднання їх майна та підприємницької діяльності з метою одержання прибутку. Г. т. створюються у формі акціонерного товариства, товариства з обмеженою відповідальністю, товариства з додатковою відповідальністю, повного товариства, командитного товариства. Г. т. є юридичними особами. Акціонерне товариство, товариство з обмеженою […]...
37. Роль США в міжнародних відносинах наприкінці XX Тема 2. США ТА КАНАДА У 1945 Р. – НА ПОЧАТКУ ХХІ СТ. § 8 . Внутрішньополітичні та зовнішньополітичні пріоритети американських президентів у XXI ст. 2. Роль США в міжнародних відносинах наприкінці XX – на початку XXI ст. Одним із головних завдань американської адміністрації в 1990-х роках було пристосування основних міжнародних організацій – НАТО, ООН, […]...
38. УКРАЇНА НАПЕРЕДОДНІ 1917 р ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Розділ V Пробудження національної свідомості Українського народу УКРАЇНА НАПЕРЕДОДНІ 1917 р. Після проголошення маніфесту 17 жовтня 1914 р. царський уряд почав вживати різних заходів для того, щоб обмежити права і свободи народу. Знову стали переслідувати українців, білорусів та євреїв. Керуючись директивами, місцева влада почала утискувати українські установи: було закрито “Просвіти”, українські клуби, […]...
39. ПОЛІТИЧНЕ ЖИТТЯ, КУЛЬТУРНИЙ ПРОЦЕС, В УКРАЇНІ, НА ПОЧАТКУ ХХ ст ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Розділ V Пробудження національної свідомості Українського народу ПОЛІТИЧНЕ ЖИТТЯ ТА КУЛЬТУРНИЙ ПРОЦЕС В УКРАЇНІ НА ПОЧАТКУ ХХ ст. Нині справу благодійництва підтримують вітчизняні підприємці. На початку ХХ ст. активізується революційний процес. Його складовою став творчий доробок як російських, так і європейських митців. В Україну широким потоком входили передові ідеї наукової і філософської […]...
40. Господарські товариства Господарські товариства – підприємства, організації та установи, створені юридичними або фізичними особами на основі об’єднання їхніх коштів і майна для здійснення підприємницької діяльності та привласнення прибутку. Прибуток Г. т. утворюється з доходів від виробничої та комерційної діяльності після покриття витрат. З балансового прибутку товариство сплачує податки та інші платежі до бюджету, відсотки за банківський кредит […]...