Типи музики. Узагальнення



Урок 8.
Типи музики. Узагальнення

Мета уроку: узагальнити тему, перевірити її засвоєння учнями.

Очікувані результати: учні розповідають, про що вони дізналися на уроках музичного мистецтва, які три типи музики запам’ятали, пояснюють їхні особливості, пригадують музичні твори і вивчені пісні, які їм найбільш сподобалися. Учні виразно співають, ритмічно виконують танцювальні рухи під музику, виражають її характер у виконанні й у пластичних рухах.

Обладнання: _________________________________________

Тип уроку: узагальнюючий.

Домінанти уроку:

типи музики;

– пісня, танець, марш.

1. Організаційний етап

1.1. Вхід до класу під музику.

1.2. Перевірка присутності учнів:

Кількість за списком ___,

Кількість присутніх на уроці ___,

Відсутніх ___.

1.3. Перевірка готовності учнів до уроку.

1.4. Перевірка готовності класного приміщення до уроку.

2. Орієнтовний план уроку

Урок будується довільно, на розсуд учителя. Музичний матеріал – на вибір учителя і за бажанням учнів. Головне завдання – узагальнення і закріплення знань за темою “Типи музики”.

3. Актуалізація опорних знань

3.1. Розспівування. Поспівка “В

нашім класі”.

3.2. Повторення матеріалу попередніх уроків.

3.3. Виконання в русі вивчених пісень.

3.4. Повторне слухання музичних творів.

Порада вчителю

Рекомендуємо скористатися матеріалами СД, а саме – провести гру “Музичне лото” (2 клас):

1, 1а – Визнач тип музики

2, 2а – Які це танці?

4. Мотивація навчальної діяльності

– Що нового і цікавого дізналися учні на уроках музичного мистецтва?

Підкреслити, що в нашому повсякденному житті ми постійно зустрічаємось із трьома типами музики – піснею, танцем і маршем, що свідчить про їхнє велике значення у житті людини. Ця тема збагатила учнів новими враженнями, познайомила з шедеврами світової музики і творчістю видатних композиторів. Знання, набуті учнями, допоможуть їм у сприйманні музичних творів, стати грамотними слухачами і цінителями музичного мистецтва.

5. Орієнтовні завдання і запитання

5.1. Хто потрібен, щоб виникла музика?

5.2. Які є типи музики та їхні особливості.

5.3. Чи можуть різні типи музики зустрічатися в одному творі? Навести приклади.

5.4. Що таке пісня-марш? Пісня-танець?

5.5. Які музичні твори найбільш запам’яталися і сподобалися учням? Чому? Хто їх написав?

5.6. Що таке “а капела”, “динаміка”, “мажор”, “мінор”.

5.7. стали учні краще розуміти музичне мистецтво завдяки знайомству з особливостями трьох основних типів музики?

6. Узагальнення та закріплення знань

За бажанням – завдання в “Робочому зошиті з музичного мистецтва”.

7. Підбиття підсумків уроку

Завдяки знайомству з трьома типами музики учні стали краще розуміти музичне мистецтво, суттєво збагатився їхній слухацький досвід і музичний кругозір.

8. Вихід із класу


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (No Ratings Yet)
Loading...


Дводольні рослини приклади.
Ви зараз читаєте: Типи музики. Узагальнення