Зв’язне мовлення Аналіз письмового переказу



Зв’язне мовлення

Аналіз письмового переказу.

Мета : підбити підсумки виконання учнівських письмових робіт, відзначити позитивне у їх виконанні, проаналізувати допущені типові помилки й недоліки робіт; удосконалювати орфографічні й пунктуаційні навички, спрямувати учнів на індивідуальне опрацювання допущених помилок, належним чином їх проінструктувавши; розвивати увагу, пам’ять, удосконалювати навички колективної й самостійної роботи.

Хід уроку

І. Повідомлення мети і завдань уроку.

ІІ. Загальна оцінка вчителем

виконаної роботи.

ІІІ. Аналіз двох-трьох найбільш вдалих робіт.

1.Чи розкрито в переказі тему.

2.Чи передано головну думку переказуваного тексту.

3.Чи в правильній послідовності переказано зміст.

4.Чи не пропущено чогось, чи не додано того, чого немає в тексті.

5.Чи відповідає текст переказу типовому значенню переказуваного тексту-зразка (чи правильно побудовано речення опису зовнішності людини або розповіді з елементами такого опису).

6.Чи збережено в переказі стиль тексту-зразка.

7.Грамотність. Графічне оформлення.

І V. Повернення учням зошитів. Оголошення оцінок за роботу.

V. Індивідуальне опрацювання допущених помилок. (Учні, які раніше впоралися з роботою, одержують індивідуальне завдання).

V І. Проведення читання мовчки.

V ІІІ. Підбиття підсумків уроку.

V ІІІ. . Домашнє завдання. Завершити роботу над помилками.


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (No Ratings Yet)
Loading...


Спостереження за погодою.
Ви зараз читаєте: Зв’язне мовлення Аналіз письмового переказу