ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 2-й семестр Коливання й хвилі УРОК 3/25 Тема. Гармонічні коливання математичного й пружинного маятників Мета уроку: ознайомити учнів із законами коливань математичного й пружинного маятників. Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу. ПЛАН УРОКУ

“ДВИГУН ВНУТРІШНЬОГО ЗГОРЯННЯ” Урок-діалог Мета. Сформувати поняття про роботу пари і газу; вивчити будову та принцип дії двигуна внутрішнього згоряння; розвивати вміння учнів працювати з текстом підручника, користуватися таблицями; порівнювати й зіставляти процеси, що

Мета: пояснити фізичні властивості речовини в різних агрегатних станах, виходячи з молекулярно-кінетичних уявлень; пояснити відмінності фізичних характеристик кристалічних та аморфних тіл; експериментально показати залежність лінійних розмірів тіл від зміни температури; розвивати вміння пояснювати фізичні

2-й семестр МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА Й ТЕРМОДИНАМІКА 2. Основи термодинаміки Урок 6/95 Тема. Теплові машини Мета уроку: розкрити фізичні принципи дії теплових двигунів Тип уроку: вивчення нового матеріалу План уроку Контроль знань 5 хв. 1.

РОЗДІЛ I МЕХАНІЧНИЙ РУХ УРОК № 7/7 Тема уроку. Криволінійний рух. Рух по колу Тип уроку: засвоєння нових знань. Мета уроку: вивчити основні характеристики криволінійного руху на прикладі руху по колу – траєкторію, швидкість,

2-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 4. Електромагнітні коливання й хвилі Тематичне планування № з/п Тема уроку Дата проведення 1 Коливальний рух 2 Коливальний контур 3 Період власних коливань у коливальному контурі 4 Змінний електричний струм 5

2-й семестр УЗАГАЛЬНЮЮЧІ УРОКИ Тематичне планування № з/п Тема уроку Дата проведення 1 Фізична картина світу 2 Фізика та науково-технічний прогрес 3 Підсумкове заняття Урок 1/62 Тема. Фізична картина світу Мета уроку: узагальнити відомості

1-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 3. Електромагнітне поле УРОК 15/42 Тема. Тематичне оцінювання з теми “Електромагнітне поле” Мета уроку: контроль і оцінювання знань, умінь і навичок учнів з вивченої теми. Тип уроку: урок контролю й оцінювання

РОЗДІЛ IV ТЕПЛОВІ ЯВИЩА УРОК № 17/62 Тема уроку. Розв’язування задач з теми “Питома теплота пароутворення” Тип уроку: формування вмінь і навичок. Мета уроку: продовжити формування вмінь описувати теплові процеси, використовуючи для цього фізичні

ВЛАСТИВОСТІ ГАЗІВ, РІДИН, ТВЕРДИХ ТІЛ* Урок № 13 Тема. Лабораторна робота “Вимірювання відносної вологості повітря” Мета: навчити учнів експериментально визначати вологість повітря. Тип уроку: урок контролю й оцінювання знань. Обладнання: психрометр, склянка з водою,

ОСНОВИ ТЕРМОДИНАМІКИ * Урок № 1 Тема. Внутрішня енергія тіл. Два способи зміни внутрішньої енергії Мета: дати молекулярно-кінетичне трактування поняття внутрішньої енергії та способів зміни внутрішньої енергії; розвивати логічне мислення, вміння аналізувати, робити висновки.

РОЗДІЛ IV ТЕПЛОВІ ЯВИЩА УРОК № 15/60 Тема уроку. Випаровування і конденсація Тип уроку: комбінований. Мета уроку: закріпити знання учнів про зміну агрегатного стану речовини; сформувати уявлення про процеси випаровування та конденсації; формувати вміння

Розділ 3. СВІТЛОВІ ЯВИЩА УРОК № 22 ТЕМА. Дисперсія світла. Кольори. Лабораторна робота № 10 “Утворення кольорової гами світла шляхом накладання променів різного кольору” Мета: сформувати уявлення про дисперсію світла, про спектральний склад білого

КІНЕМАТИКА Урок № 6 Тема. Рівноприскорений рух. Прискорення. Швидкість тіла і пройдений шлях під час рівноприскореного прямолінійного руху. Графіки руху Мета: сформувати знання про рівноприскорений рух і прискорення, швидкість тіла і пройдений шлях під

РОЗДІЛ IV ТЕПЛОВІ ЯВИЩА УРОК № 5/50 Тема уроку. Кількість теплоти. Питома теплоємність тіла Тип уроку: засвоєння нових знань. Мета уроку: ввести поняття “кількість теплоти”, “питома теплоємність тіла”; показати на досліді зв’язок теорії з

Мета : сформувати знання про явище деформації, про причину виникнення сили пружності; з’ясувати залежність сили пружності від деформації; розвивати логічне мислення, творчі здібності. Тип уроку : комбінований. Унаочнення : демонстрування явища деформації, залежності сили

1-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 2. Електричний струм Урок 20/26 Тема. Лабораторна робота № 8 “Вимірювання потужності споживача електричного струму” Мета уроку: навчитися визначати потужність електричного струму в лампі. Тип уроку: урок контролю й оцінювання

РОЗДІЛ III МЕХАНІЧНА РОБОТА. ЕНЕРГІЯ УРОК № 5/39 Тема уроку. Рухомий і нерухомий блоки. “Золоте правило” механіки Тип уроку: засвоєння нових знань. Мета уроку: продовжити знайомити учнів із простими механізмами та їхнім застосуванням; сформулювати

1-й семестр МЕХАНІЧНІ ЯВИЩА 2. Взаємодія тіл Урок 6/19 Тема. Лабораторна робота № 6 “Вимірювання ваги динамометром” Мета уроку: навчитися за допомогою динамометра вимірювати вагу тіла. Тип уроку: урок контролю й оцінювання знань. Обладнання:

Тип уроку: урок повторення, удосконалення навичок розв’язування задач. Мета: повторити, узагальнити знання учнів з вивчених тем, удосконалити навички розв’язування задач. Обладнання та наочність: збірники задач або картки. Відеофрагмент:________________________________ Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП II.

2-й семестр ТЕПЛОВІ ЯВИЩА 4. Кількість теплоти. Теплові машини Урок 7/49 Тема. Питома теплоємність речовини Мета уроку: дати учням знання про питому теплоємність речовини, навчити розраховувати кількість теплоти в теплових процесах. Тип уроку: урок

Тип уроку: урок формування практичних навичок. Мета: сформувати в учнів уміння визначати густину твердих тіл та рідин; виховувати в учнів охайність під час проведення експерименту, дбайливе ставлення до лабораторного обладнання; вчити учнів працювати в

ОСНОВИ ТЕРМОДИНАМІКИ * Урок № 2 Тема. Робота термодинамічного процесу Мета: дати термодинамічне трактування поняття роботи; розвивати логічне мислення, удосконалювати обчислювальні навички, формувати комунікативні компетентності під час застосування інтерактивних форм роботи, роботи в парах;

2-й семестр МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА Й ТЕРМОДИНАМІКА 2. Основи термодинаміки Урок 5/94 Тема. Наслідки з першого закону термодинаміки Мета уроку: систематизувати й поглибити знання учнів про перший Закон термодинаміки та його застосування в ізопроцесах Тип

1-й семестр МЕХАНІЧНІ ЯВИЩА 2. Взаємодія тіл Урок 7/20 Тема. Сили тертя Мета уроку: з’ясувати природу сили тертя; розглянути способи зменшення й збільшення сили тертя. Тип уроку: урок викладу нового матеріалу. План уроку Демонстрації

1-й семестр МЕХАНІКА 1. Кінематика Урок 12/14 Тема. Лабораторна робота № 1 “Визначення прискорення тіла в разі рівноприскореного руху” Мета уроку: виміряти прискорення кульки, що скочується по похилому жолобу Тип уроку: контролю й оцінювання

Розділ 3. СВІТЛОВІ ЯВИЩА УРОК № 23 ТЕМА. Розв’язування задач на відбивання та заломлення світла Мета: формувати навички розв’язування задач на відбивання та заломлення світла; розвивати вміння працювати в групах. Тип уроку: урок розв’язування

1-й семестр МЕХАНІКА 1. Кінематика Урок 13/15 Тема. Вільне падіння Мета уроку: дати учням уявлення про вільне падіння й рух тіла, кинутого вертикально вгору, як окремий випадок рівноприскореного руху Тип уроку: вивчення нового матеріалу

Розділ 3. СВІТЛОВІ ЯВИЩА УРОК № 17 ТЕМА. Світло. Оптичні явища в природі. Джерела і приймачі світла Мета: сформувати початкові уявлення про світло; ознайомити з видами та прикладами джерел світла; розвивати пам’ять, увагу та

2-й семестр ТЕПЛОВІ ЯВИЩА 4. Кількість теплоти. Теплові машини Урок 21/63 Тема. Принцип дії теплових двигунів Мета уроку: розглянути застосування закону збереження й перетворення енергії в теплових двигунах; пояснити учням будову і принцип роботи

1-й семестр МЕХАНІКА 1. Кінематика Урок 8/10 Тема. Прямолінійний рівноприскорений рух Мета уроку: ознайомити учнів з характерними ознаками прямолінійного рівноприскореного руху Тип уроку: комбінований План уроку Контроль знань 15 хв. Самостійна робота “Середня швидкість

2-й семестр МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА Й ТЕРМОДИНАМІКА 1. Властивості газів, рідин, твердих тіл Урок 2/73 Тема. Кількість речовини. Постійна Авогадро Мета уроку: ознайомити учнів з поняттям: “кількість речовини, одиниця кількості речовини, постійна Авогадро” Тип уроку:

Тип уроку: комбінований урок. Мета: навести приклади використання машин і механізмів, з’ясувати, що жоден з простих механізмів не дає виграшу в роботі (“Золоте правило” механіки), ввести поняття коефіцієнта корисної дії (ККД) простого механізму, пояснити

Тип уроку: комбінований урок. Мета: увести поняття рівноваги тіла, стійкості рівноваги, поняття моменту сили; надати учням уявлення про види простих механізмів; з’ясувати умову рівноваги важеля, ознайомити учнів з правилом моментів, показати практичну значущість отриманих

Фізика, 7 клас Підручник Задачники Розподіл годин Тема За програмою За планом Вступ 1 1 Розділ 1. Фізика як природнича наука. Пізнання природи 7 1 – навчальний проект 9 1 – навчальний проект Розділ

2-й семестр УЗАГАЛЬНЮВАЛЬНІ УРОКИ УРОК 1/94 і УРОК 2/95 Тема. Фізична картина світу. Роль науки в житті людини й розвитку суспільства. Сучасні уявлення про будову речовини Мета уроків: узагальнити відомості про розвиток фізики й

1-й семестр МЕХАНІКА 2. Динаміка Урок 3/23 Тема. Другий і третій закони Ньютона Мета уроку: ознайомити учнів із залежністю між прискоренням, що набувається тілом, і силою, що на нього діє. Розкрити зміст третього закону

1-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 2. Електричний струм Урок 9/15 Тема. Електричний опір. Закон Ома Мета уроку: установити залежність між силою струму, напругою на однорідній ділянці електричного кола й опором цієї ділянки. Тип уроку: комбінований

ЕЛЕКТРОДИНАМІКА Електромагнітне поле УРОК 7/19 Тема. Енергія магнітного поля котушки зі струмом Мета уроку: ознайомити учнів з однією з характеристик провідного контуру – індуктивністю; навчити визначати енергію магнітного поля. Тип уроку: урок вивчення нового

РОЗДІЛ II ВЗАЄМОДІЯ ТІЛ УРОК № 17/30 Тема уроку. Виштовхувальна сила. Закон Архімеда Тип уроку: засвоєння нових знань. Мета уроку: сформувати поняття про архімедову силу, продовжити формувати вміння знаходити рівнодійну двох сил, застосовувати закон

“ЕНЕРГЕТИКА И ЕКОЛОГІЯ” Урок роботи в базово-перехресних групах Я використовую свої знання І визнаю їхню важливість. Я вкладаю своє розуміння І почуваюсь причетним. На основі китайського прислів’я Мета. Узагальнити й систематизувати знання учнів про

1-й семестр МЕХАНІКА 2. Динаміка Урок 7/27 Тема. Сила тяжіння. Рух тіла під дією сили тяжіння Мета уроку: дати учням уявлення про поняття сили тяжіння; ознайомити з природою цієї сили. Познайомити їх з рухом

1-й семестр МЕХАНІЧНІ ЯВИЩА 1. Механічний рух Урок 12/12 Тема. Гучність звуку. Висота й тембр звуку Мета уроку: вивчити фізичні характеристики звуку: гучність, висота й тембр. Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу. План уроку

Мета: сформувати експериментальні навички учнів; виховувати акуратність під час проведення експериментів, розвивати логічне мислення та вміння робити висновки з експерименту. Тип уроку: урок формування практичних навичок. Обладнання та наочність: обладнання лабораторної роботи, зошит із

“ПРИГОДИ У КРАЇНІ ЕЛЕКТРОНІЯ” Урок-казка Мета. Використовуючи казкові пригоди Електрона, повторити вивчений матеріал з теми “Електричний струм. Електричне коло”; формувати уміння учнів самостійно проводити досліди; спрямовувати творчу діяльність учнів на виявлення проблем та їхнього

РОЗДІЛ II ВЗАЄМОДІЯ ТІЛ УРОК № 18/31 Тема уроку. Розв’язування задач на застосування закону Архімеда Тип уроку: засвоєння навичок і вмінь. Мета уроку: формувати вміння застосовувати закон Архімеда під час розв’язування типових задач; вміння

2-й семестр ТЕПЛОВІ ЯВИЩА 4. Кількість теплоти. Теплові машини Урок 14/56 Тема. Рівняння теплового балансу при плавленні й кристалізації Мета уроку: сформувати навички розв’язання завдань на рівняння теплового балансу при плавленні й кристалізації тіл.

ВЛАСТИВОСТІ ГАЗІВ, РІДИН, ТВЕРДИХ ТІЛ* Урок № 7 Тема. Розв’язування задач на рівняння стану ідеального газу Мета: сприяти глибокому розумінню величин, що характеризують стан термодинамічної системи, уміння використовувати отримані знання під час пояснення фізичних

1-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 2. Електричний струм Урок 16/22 Тема. Паралельне з’єднання провідників Мета уроку: ознайомити учнів з паралельним з’єднанням провідників і закономірностями, що існують у колі з паралельним з’єднанням провідників. Тип уроку: комбінований

Мета: сформувати експериментальні навички учнів; виховувати акуратність під час проведення експериментів, розвивати логічне мислення та вміння робити висновки з експерименту. Тип уроку: урок формування практичних навичок. Обладнання та наочність: обладнання лабораторної роботи, зошит із