РЕЧЬ ОБЩЕНИЕ И РЕЧЬ § 45. СЛУШАНИЕ-ПОНИМАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА, СОДЕРЖАЩЕГО ОПИСАНИЕ СИТУАЦИИ ОБЩЕНИЯ. Подробный пересказ художественного текста, содержащего описание ситуации общения 297. I. Послушайте рассказ. Сформулируйте тему и основную мысль. Почему рассказ называется “Друг
Урок 47. ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ ПО ПРОЧИТАННОМУ МОЛЧА ТЕКСТУ Развиваем умение составлять вопросы к тексту, находить нужный отрывок при просмотре текста 294. Прочитай, правильно проговаривая звуки: Потягивать – подтягивать. Вас беречь – вас сберечь. С
Урок 61. ЖАНРЫ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Учимся различить жанры художественных произведении 390. Прочитай скороговорку, постепенно ускоряя темп чтения. Летели леб..ди с леб..дятами. Объясни написание слов с пропущенными буквами. Какую интонацию ты выберешь, если представишь, что
Урок 43. ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА Учимся находить однокоренные слова 265. Прочитай скороговорку несколько раз, постепенно ускоряя темп речи. Проворонила ворона вороненка. Спиши скороговорку. Выдели значимые части в словах. Слова, которые имеют одинаковый корень и общее
МОРФОЛОГИЯ ТИПЫ И СТИЛИ РЕЧИ §57 – 58 Понятие о публицистическом стиле 466 1. Вспомните, что вызнаете о стилях речи? Какие стили вызнаете? В чем их особенность? 2. Прочитайте теоретический материал параграфа и скажите,
Урок 66. СОСТАВЛЕНИЕ ДИАЛОГОВ Совершенствуем умение составлять диалоги 420. Прочитай пословицу и поясни ее смысл. Не стыдно молчать, коли нечего сказать. Запиши высказывание по памяти. 421. Прочитай текст. О чем в нем идет речь?
ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 1 Орфографический словарик А Абзац Абориге́н Аккордео́н Армату́ра Архите́ктор Атмосфе́ра Б Бабочка Багря́ный Бассе́йн Бастио́н Бахрома Безе́ Бесе́довать Бето́н Биография Бордо́вый В Великоле́пный Вестибю́ль Ветеран Возмутитель Восто́к Г Ганте́ль Гараж Гимназист Гостиная
РЕЧЬ ТИПЫ И СТИЛИ РЕЧИ § 60. ОСНОВНЫЕ ЖАНРЫ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО СТИЛЯ: ИНФОРМАЦИОННОЕ СООБЩЕНИЕ, ЗАМЕТКА В ГАЗЕТУ О ПОСТУПКАХ ЛЮДЕЙ – Публицистический стиль реализуется в форме информационного сообщения, заметки, статьи, очерка, выступления и др. Назначение
Урок 4. ЧТЕНИЕ ВСЛУХ Учимся читать вслух, передавать содержание текста 18. Прочитай скороговорку, постепенно ускоряя темп чтения. При этом постарайся передать разные чувства: 1) ты доволен тем, что дрова лежат на дворе; 2) ты
2 класс Предложение Предложения, в которых содержатся сообщение, вопрос, просьба или приказание, побуждение к действию КОНТРОЛЬНОЕ СПИСЫВАНИЕ 1. Поставить вопросы к выделенным словам. 1. Запел весною соловей. 2. Село молчит. 3. Широкий двор порос