КЛІМАТИЧНІ УМОВИ АНТАРКТИДИ. РОСЛИННІСТЬ І ТВАРИННИЙ СВІТ. ПРИРОДНІ БАГАТСТВА, ПРОБЛЕМИ ЇХ ВИКОРИСТАННЯ
УРОК 40. КЛІМАТИЧНІ УМОВИ АНТАРКТИДИ. РОСЛИННІСТЬ І ТВАРИННИЙ СВІТ. ПРИРОДНІ БАГАТСТВА, ПРОБЛЕМИ ЇХ ВИКОРИСТАННЯ Навчальна мета: формувати систему знань про природу Антарктиди та Антарктики; сприяти розумінню причин утворення суцільного покривного зледеніння та впливу льодовикового
КРАЇНИ АЗІЇ. ЗАГАЛЬНИЙ ОГЛЯД
УРОК 34. КРАЇНИ АЗІЇ. ЗАГАЛЬНИЙ ОГЛЯД Навчальна мета: охарактеризувати склад регіону, особливості розміщення та формування населення, ресурсозабезпеченість, загальні ознаки господарства країн Азії; визначити роль азіатських країн у світовому господарстві; розвивати уміння обгрунтовувати галузеву структуру
ПОДІЛЬСЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН
РОЗДІЛ ІV. ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ УРОК 44. ПОДІЛЬСЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН Очікувані результати: учень застосовує типовий план для складання характеристики економічного району; порівнює економічні райони за їх спеціалізацією; аналізує проблеми й перспективи розвитку свого економічного
ЗАГАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ КЛІМАТУ. ВОДИ СУХОДОЛУ
УРОК 27. ЗАГАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ КЛІМАТУ. ВОДИ СУХОДОЛУ Навчальна мета: сформувати знання про загальні особливості клімату і внутрішніх вод, кліматичні пояси і типи клімату Австралії; сприяти розумінню особливостей клімату материка, його впливу на формування вод
ТИХИЙ ОКЕАН. ОРГАНІЧНИЙ СВІТ. ОСТРОВИ В ТИХОМУ ОКЕАНІ, ЇХНІ ПРИРОДНІ ОСОБЛИВОСТІ. ПРИРОДНІ РЕСУРСИ. ОХОРОНА ПРИРОДИ ОКЕАНУ
Мета: – продовжити формувати знання про характерні ознаки природи Тихого океану Та природні багатства; скласти загальні уявлення про особливості природи островів; удосконалювати практичні вміння складати характеристику океану за тематичними картами атласу; сприяти розумінню екологічних
ЗАГАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ КЛІМАТУ. СУХІСТЬ КЛІМАТУ, ЇЇ ОСНОВНІ ПРИЧИНИ. КЛІМАТИЧНІ ПОЯСИ І ТИПИ КЛІМАТУ АВСТРАЛІЇ. ВОДИ СУХОДОЛУ
Розділ II МАТЕРИКИ Урок № 28 Тема. ЗАГАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ КЛІМАТУ. СУХІСТЬ КЛІМАТУ, ЇЇ ОСНОВНІ ПРИЧИНИ. КЛІМАТИЧНІ ПОЯСИ І ТИПИ КЛІМАТУ АВСТРАЛІЇ. ВОДИ СУХОДОЛУ Мета: показати особливості кліматичних умов і внутрішніх вод Австралії, продовжувати формувати
АТЛАНТИЧНИЙ ОКЕАН. ПРАКТИЧНА РОБОТА 12. ПОЗНАЧЕННЯ ГЕОГРАФІЧНИХ ОБ’ЄКТІВ ТА ТЕЧІЙ ОКЕАНІВ НА КОНТУРНІЙ КАРТІ
Мета: Навчальна: поглибити та систематизувати знання про природу Світового океану; продовжити формування умінь та навичок характеризувати географічне положення та ознаки природи океану за тематичними картами атласу; Розвивальна: розвивати вміння встановлювати аналогії та порівнювати; складати
ЗОВНІШНІ ЕКОНОМІЧНІ ЗВ’ЯЗКИ. МІЖНАРОДНИЙ ТУРИЗМ
УРОК 20. ЗОВНІШНІ ЕКОНОМІЧНІ ЗВ’ЯЗКИ. МІЖНАРОДНИЙ ТУРИЗМ Навчальна мета: охарактеризувати головні форми міжнародного співробітництва, визначити обсяги та структуру зовнішньоекономічних зв’язків; розглянути особливості основних видів міжнародного туризму; розвивати уміння порівнювати та узагальнювати, аналізувати статистичні та
ДОНЕЦЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН
РОЗДІЛ ІV. ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ УРОК 39. ДОНЕЦЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН Очікувані результати: учень застосовує типовий план для складання характеристики економічного району; порівнює економічні райони за їх спеціалізацією; аналізує проблеми й перспективи розвитку свого економічного
ОСНОВНІ ДЕРЖАВИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. УКРАЇНА І КРАЇНИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ
УРОК 36. ОСНОВНІ ДЕРЖАВИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. УКРАЇНА І КРАЇНИ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ Навчальна мета: сформувати знання про особливості географічного положення, природи, населення та господарства основних держав материка; вдосконалювати уміння та навички характеризувати основні держави материка,