ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНИХ ТАБЛИЦЬ МНОЖЕННЯ І ДІЛЕННЯ. СКЛАДАННЯ ЗАДАЧ НА ДВІ Дії ЗА ДАНИМ ВИРАЗОМ. ЗНАХОДЖЕННЯ ЗНАЧЕНЬ ВИРАЗІВ ЗІ ЗМІННОЮ. САМОСТІЙНА РОБОТА



АРИФМЕТИЧНІ ДІЇ МНОЖЕННЯ ТА ДІЛЕННЯ (продовження)

Урок 75. ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНИХ ТАБЛИЦЬ МНОЖЕННЯ І ДІЛЕННЯ. СКЛАДАННЯ ЗАДАЧ НА ДВІ Дії ЗА ДАНИМ ВИРАЗОМ. ЗНАХОДЖЕННЯ ЗНАЧЕНЬ ВИРАЗІВ ЗІ ЗМІННОЮ. САМОСТІЙНА РОБОТА

Мета: повторити і закріпити знання таблиць множення і ділення чисел 2 і 3; учити творчо працювати над задачами; формувати вміння знаходити значення буквених виразів; розвивати творчі здібності; виховувати самостійність.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

1. Перевірка домашнього завдання

(с. 90-91, завдання 583;584)

Завдання 583

– Скільки рибин віддали дівчинці?

Завдання 584

– Прочитайте вирази з однаковими відповідями; відповіді – двоцифрові числа; одноцифрові числа.

2. Гра “Не помилися!”

На плакаті написані числа від 1 до 30. Учні мають назвати числа, які зустрічаються в таблиці множення на 3.

3. Гра “Угадай приклад”

Учитель демонструє картку з відповіддю з таблиці множення числа 2, діти мають згадати приклад.

4. Робота за таблицею

Множник

3

2

2

2

Множник

2

4

3

2

Добуток

12

10

18

14

18

16

5.

Усне розв’язування задач

1) В одному відрі 7 л молока, а в іншому – 5 л. Скільки знадобиться дволітрових банок, щоб розлити все молоко?

– Складіть подібну задачу за виразом:

(15 + 12) : 3 = [ ]

2) У 3 однакових банках міститься 21 кг фарби. Скільки кілограмів фарби в одній банці?

6. Хвилинка каліграфії

– Установіть закономірність і запишіть наступні числа.

11; 13; 15…

III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ і МЕТИ УРОКУ

– Сьогодні на уроці ми повторимо таблиці множення та ділення числа 3.

IV. ПОВТОРЕННЯ ТА ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ

1. Робота за підручником (с. 91)

Завдання 585. Математичний диктант

Учні “ланцюжком” складають і обчислюють вирази. Один учень працює біля дошки, решта – у зошитах.

– Частку чисел 18 і 3 збільшити на 6.

– Суму чисел 9 і 15 поділити на 3.

– Добуток чисел 6 і 2 поділити на 3.

– Добуток чисел 6 і 2 зменшити на 3.

Завдання 586

Один учень біля дошки креслить і пояснює.

Завдання 587

Учні за першим виразом складають задачу про саджанці яблунь і груш, а за другим – про огірки в ящиках.

Завдання 588

Учні знаходять значення виразу зі змінною.

Завдання 589. Колективне опрацювання матеріалу

Завдання 590*. Колективне ознайомлення зі змістом задачі, їі аналіз Один учень записує умову і розв’язує задачу.

2. Фізкультхвилинка

V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ

Самостійна робота

1 варіант

1. Задача.

У чотирьох коробках лежало по 3 іграшки. Принесли ще одну коробку, в якій було 5 іграшок. Скільки іграшок в усіх коробках?

2. Сторона рівностороннього трикутника 2 см. Знайди периметр цього трикутника.

3. Обчисли.

ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНИХ ТАБЛИЦЬ МНОЖЕННЯ І ДІЛЕННЯ. СКЛАДАННЯ ЗАДАЧ НА ДВІ Дії ЗА ДАНИМ ВИРАЗОМ. ЗНАХОДЖЕННЯ ЗНАЧЕНЬ ВИРАЗІВ ЗІ ЗМІННОЮ. САМОСТІЙНА РОБОТА

4. Знайди значення виразу 3 • а + 15, якщо а = 9.

5. Порівняй вирази.

3 • (7 + 2) [ ] 9 : 3 + 18

2 варіант

1. Задача.

У мами було 30 грн. Вона купила два букети троянд по 6 грн. Скільки грошей залишилося у мами?

2. Периметр рівностороннього трикутника 21 см. Знайди довжину сторони цього трикутника.

3. Обчисли.

ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНИХ ТАБЛИЦЬ МНОЖЕННЯ І ДІЛЕННЯ. СКЛАДАННЯ ЗАДАЧ НА ДВІ Дії ЗА ДАНИМ ВИРАЗОМ. ЗНАХОДЖЕННЯ ЗНАЧЕНЬ ВИРАЗІВ ЗІ ЗМІННОЮ. САМОСТІЙНА РОБОТА

4. Знайти значення виразу 3 • а + 29, якщо а = 6.

5. Порівняти вирази.

2 • (9 – 5) [ ] 9 : 3 + 16

VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ

VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

С. 91, завдання 591; 592.


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (No Ratings Yet)
Loading...


Сильськогосподарськи рослыны.
Ви зараз читаєте: ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНИХ ТАБЛИЦЬ МНОЖЕННЯ І ДІЛЕННЯ. СКЛАДАННЯ ЗАДАЧ НА ДВІ Дії ЗА ДАНИМ ВИРАЗОМ. ЗНАХОДЖЕННЯ ЗНАЧЕНЬ ВИРАЗІВ ЗІ ЗМІННОЮ. САМОСТІЙНА РОБОТА