Тема 15. Основи – ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК
Хімія підготовка до ЗНО та ДПА
Комплексне видання
ЧАСТИНА ІІ
ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ
ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК
Тема 15. Основи
Серед чотирьох наведених варіантів відповідей виберіть одну правильну
1. Позначте іони, що обумовлюють перетворення забарвлення фенолфталеїну на рожеве:
A. Гідроксид-іони;
Б. Іони Гідрогену;
B. Сульфат-іони;
Г. Йони Кальцію.
2. Позначте речовину, що реагує з натрій гідроксидом:
A. Кальцій оксид;
Б. Етанол;
B. Калій сульфат;
Г.
3. Вкажіть продукти реакції взаємодії кальцій гідроксиду з вуглекислим газом:
A. Кальцій гідрогенкарбонат;
Б. Кальцій карбонат та вода;
B. Карбонатна кислота та кальцій гідрогенкарбонат;
Г. Кальцій карбонат та кальцій гідроксид.
4. Позначте рівняння реакції, що характеризує загальні хімічні властивості основ:
5. Позначте речовину, що реагує з натрій гідроксидом:
A. Фенол;
Б. Етанол;
B. Натрій нітрат;
Г. Калій йодид.
6. Позначте
A. Ферум(ІІ) гідроксид;
Б. Натрій гідроксид;
B. Калій гідроксид;
Г. Амоній гідроксид.
Позначте порядок цифр, що відповідають правильним твердженням або відповідям
7. Позначте солі, що взаємодіють з лугами:
1. Кальцій хлорид;
2. Магній сульфат;
3. Алюміній хлорид;
4. Амоній хлорид;
5. Натрій сульфат;
6. Калій нітрат.
Варіанти відповідей:
A. 1, 2, 3;
Б. 1, 3, 5;
B. 2, 3, 4;
Г. 2, 5, 6.
8. Позначте формули основних речовин:
1. Fе(ОН)2;
2. ZnО;
3. Nа2O;
4. SO3;
5. Аl(ОН)3;
6. СО.
Варіанти відповідей:
A. 1, 2, 3, 5;
Б. 1, 4, 5, 6;
B. 2, 3, 4, 5;
Г. З, 4, 5, 6.
Установіть логічну відповідність між поняттями у першому та другому стовпчиках
9. Установіть відповідність між реагентами та ознаками хімічних реакцій між ними:
1. Калій перманганат та натрій сульфід;
2. Плюмбум(ІІ) нітрат та калій йодид;
3. Барій сульфіт та хлоридна кислота;
4. Мідь та аргентум нітрат.
A. Виділення синього осаду;
Б. Виділення сріблястого нальоту;
B. Виділення жовтого осаду;
Г. Виділення газу;
Д. Обезбарвлення розчину.
10. Установіть відповідність між формулами основ та оксидів:
Оксиди
1. FеО;
2. Fе2O3;
3. СrО;
4. Сr2O3.
Основи
A. Fе(ОН)2;
Б. Сr(ОН)2;
B. Сr(ОН)3;
Г. Fе(ОН)3;
Д. Fе2(ОН)3.
Наведені варіанти відповідей розташуйте в необхідній послідовності відповідно до запропонованого завдання
11. Установіть реагенти у послідовності їх застосування для здійснення перетворень Zn → ZnО → ZnСl2 → Zn(OН)2 → ZnSO4:
A. O2;
Б. NaOН;
B. НСl;
Г. Н2SO4.
Після певних обчислень напишіть свою відповідь, округлену до цілого числа, за допомогою цифр до бланка відповідей
12. Обчисліть об’єм сірководню (в літрах), що можна одержати під час гідролізу технічного алюміній сульфіду масою 60 г, що містить 12,5 % домішок.
Відповідь:
Related posts:
- Тема 14. Солі – ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА ІІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Тема 14. Солі Серед чотирьох наведених варіантів відповідей виберіть одну правильну 1. Вкажіть речовини, при взаємодії яких одна з одною виділяється осад: A. Купрум(ІІ) гідроксид та натрій гідроксид; Б. Аргентум нітрат та натрій хлорид; B. Кальцій карбонат […]...
- Тема 16. Оксиди – ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА ІІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Тема 16. Оксиди Серед чотирьох наведених варіантів відповідей виберіть одну правильну 1. Вкажіть ряд речовин, в якому наведено лише кислотні оксиди: A. К2O, МgО, Fе2O3; Б. Аl2O3, SiO2, NO2; B. SO2, SO3, СO2; Г. N2O, СО, СаО. […]...
- Тести – Урок 6 – Основні класи неорганічних сполук ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання РОЗДІЛ II. НЕОРГАНІЧНА ХІМІЯ 7. Основні класи неорганічних сполук Тести 7.1 Установіть відповідність між хімічними формулами речовин та класами неорганічних сполук Формула: Клас сполук: 1 Сr(ОН)3 А оксид 2 В2О3 Б кислота 3 KHSO3 В кисла сіль 4 HNO2 Г сіль Д основа 7.2 Установіть відповідність між […]...
- Тема 12. Електролітична дисоціація – ЕЛЕКТРОЛІТИЧНА ДИСОЦІАЦІЯ Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА ІІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ ЕЛЕКТРОЛІТИЧНА ДИСОЦІАЦІЯ Тема 12. Електролітична дисоціація Серед чотирьох наведених варіантів відповідей виберіть одну правильну 1. Вкажіть речовину, за допомогою якої можна визначити сульфат-іони у розчині: A. Калій перманганат; Б. Лакмус; B. Барій нітрат; Г. Купрум(ІІ) гідроксид. 2. Позначте іони, що знаходяться […]...
- Тема 13. Кислоти – ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА ІІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Тема 13. Кислоти Серед чотирьох наведених варіантів відповідей виберіть одну правильну 1. Вкажіть кислоту, що може утворювати кислі солі: A. Карбонатна кислота; Б. Нітратна кислота; B. Оцтова кислота; Г. Хлоридна кислота. 2. Вкажіть ряд кислот, в якому […]...
- Тема 11. Розчини – ЕЛЕКТРОЛІТИЧНА ДИСОЦІАЦІЯ Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА ІІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ ЕЛЕКТРОЛІТИЧНА ДИСОЦІАЦІЯ Тема 11. Розчини Серед чотирьох наведених варіантів відповідей виберіть одну правильну 1. Позначте речовину, що не розчинна у воді: A. Калій бромід; Б. Аргентум нітрат; B. Кальцій фосфат; Г. Натрій сульфат. 2. Вкажіть символ, яким позначається масова частка речовини: […]...
- Основи – ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА І ЗАГАЛЬНА ХІМІЯ ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Основи Поняття про основи, їхній склад та назви Неорганічні основи ще називають гідроксидами, тому що вони складаються з двох частин: атомів металічних елементів та гідроксигруп Е(ОН)х. Наприклад, NaOH, Са(ОН)2, Аl(OН)3. Основи – це складні речовини, які складаються з атома […]...
- Приклади розв’язування типових задач – Урок 9 – Основні класи неорганічних сполук ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання РОЗДІЛ II. НЕОРГАНІЧНА ХІМІЯ 7. Основні класи неорганічних сполук Приклади розв’язування типових задач Задача 1. Напишіть рівняння реакцій, за допомогою яких можна здійснити такі перетворення: Розв’язання 1. Для одержання магній оксиду магній потрібно спалити в кисні: 2. Магній оксид – це основний оксид, а тому реагує з […]...
- Тема 26. Нітроген Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА ІІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ НЕОРГАНІЧНА ХІМІЯ Тема 26. Нітроген Серед чотирьох наведених варіантів відповідей виберіть одну правильну 1. Виберіть речовину, яку використовують для лабораторного добування азоту: A. Повітря; Б. Купрум(ІІ) нітрат; B. Амоній нітрит; Г. Калій нітрат. 2. Укажіть речовину, яку можна використовувати для виявлення […]...
- Солі – ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА І ЗАГАЛЬНА ХІМІЯ ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Солі Поняття про солі, їхній склад та назви Солі можна розглядати як продукти заміщення атомів Гідрогену в кислоті на атоми металічних елементів. Кухонну сіль, наприклад, можна добути з хлоридної кислоти за допомогою реакції заміщення. Солі – складні речовини, які […]...
- Генетичні зв’язки між класами неорганічних речовин – Основні класи неорганічних сполук ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання РОЗДІЛ II. НЕОРГАНІЧНА ХІМІЯ 7. Основні класи неорганічних сполук 7.6. Генетичні зв’язки між класами неорганічних речовин Між класами речовин – простими (металами і неметалами) і складними (оксидами, кислотами, основами, солями) – існує зв’язок і можливість взаємного переходу: Зв’язки між класами неорганічних речовин, які грунтуються на одержанні речовин […]...
- КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ РЕЧОВИН – ХІМІЯ Формули й таблиці ХІМІЯ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ РЕЧОВИН Назва класу Представники класу Молекулярна формула Назва Оксиди Солетворні Основні Na2O Натрій оксид Кислотні SO3 Сульфур(VІ) оксид Амфотерні Al2O3 Алюміній оксид Несолетворні СО Карбон(ІІ) оксид Основи Розчинні у воді (луги) КОН Калій гідроксид Нерозчинні у воді Сu(ОН)2 Купрум(II) гідроксид Амфотерні Zn(OH)2 Цинк гідроксид Однокислотні LiOH Літій гідроксид Багатокислотні […]...
- Розв’язування типових задач Оксиди, кислоти, основи, солі – НАЙВАЖЛИВІШІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК ПОСІБНИК З ХІМІЇ ДЛЯ ВСТУПНИКІВ ДО ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ Частина І. ЗАГАЛЬНА ХІМІЯ Розділ 6. НАЙВАЖЛИВІШІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК § 6.7. Розв’язування типових задач Оксиди, кислоти, основи, солі Задача 1. Напишіть рівняння реакцій, за допомогою яких можна здійснити такі перетворення; CuSO4 -> Сu -> СuО -> СuСl2 -> Сu(OН)2 -> Cu(OH)NO3 -> Сu(NO3)2. Розв’язання. 1) […]...
- Основні класи неорганічних сполук ВСТУП Урок 1 Тема уроку. Основні класи неорганічних сполук Цілі уроку: повторити хімічні поняття, розглянуті під час вивчення хімії 8 класу; узагальнити й систематизувати знання про класи неорганічних сполук, їх генетичні зв’язки, хімічні властивості. Тип уроку: узагальнення й систематизації знань. Форми роботи: фронтальна бесіда, групова робота. Обладнання: Періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва, таблиця […]...
- Основи – НАЙВАЖЛИВІШІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК ПОСІБНИК З ХІМІЇ ДЛЯ ВСТУПНИКІВ ДО ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ Частина І. ЗАГАЛЬНА ХІМІЯ Розділ 6. НАЙВАЖЛИВІШІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК § 6.3. Основи Визначення класу основ див. § 5.8. Наведені там приклади дисоціації основ точніше, із урахуванням гідратації іонів, слід писати так: КОН (к.) ⇆ К+ (водн.) + ОН – (водн.); NH3 ∙ Н2О1 ⇆NH+4 (водн.) […]...
- Тема 38. Багатоатомні спирти Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА ІІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ ОРГАНІЧНА ХІМІЯ Тема 38. Багатоатомні спирти Серед чотирьох наведених варіантів відповідей виберіть одну правильну 1. Позначте спільну ознаку між етанолом та етиленгліколем: A. За нормальних умов перебувають у твердому стані; Б. Взаємодіють з натрієм; B. Містять у складі дві гідроксигрупи; Г. […]...
- Тема 41. Естери та мило Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА ІІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ ОРГАНІЧНА ХІМІЯ Тема 41. Естери та мило Серед чотирьох наведених варіантів відповідей виберіть одну правильну 1. Укажіть речовини, необхідні для добування метилацетату: A. Оцтова кислота та пропанол; Б. Оцтова кислота та метанол; B. Оцтова кислота та етанол; Г. Метанова кислота та […]...
- Проміжне оцінювання з теми “Основні класи неорганічних сполук” Тема 2 ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК УРОК 31 Тема. Проміжне оцінювання з теми “Основні класи неорганічних сполук” Цілі уроку: узагальнити й систематизувати знання учнів про властивості класів неорганічних сполук, їх генетичний зв’язок; визначити рівень навчальних досягнень з теми. Тип уроку: проміжний контроль і коригування знань. Форми роботи: письмова контрольна робота. Обладнання: Періодична система хімічних елементів […]...
- Амфотерні оксиди та гідроксиди – ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА І ЗАГАЛЬНА ХІМІЯ ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Амфотерні оксиди та гідроксиди Поняття про амфотерність Іноді трапляються сполуки, які можуть проявляти і кислотні, і основні властивості. Речовини, які можуть виявляти кислотні й основні властивості залежно від сполуки, з якою вони взаємодіють, називають амфотерними. Амфотерність виявляють оксиди й […]...
- Тема 18. Загальні методи добування металів Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА ІІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ НЕОРГАНІЧНА ХІМІЯ Тема 18. Загальні методи добування металів Серед чотирьох наведених варіантів відповідей виберіть одну правильну 1. Позначте метали, що зустрічаються в природі у самородному стані: A. Золото і срібло; Б. Залізо і хром; B. Калій і натрій; Г. Магній і […]...
- Тема 24. Сульфур Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА ІІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ НЕОРГАНІЧНА ХІМІЯ Тема 24. Сульфур Серед чотирьох наведених варіантів відповідей виберіть одну правильну 1. Виберіть властивості, характерні для сірководню: A. Окисні; Б. Відновні; B. Окисні і відновні; Г. Основні. 2. Укажіть речовину, яку можна використовувати для виявлення сульфат-іонів у розчині: A. […]...
- НАЙВАЖЛИВІШІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК ПОВТОРЕННЯ ПИТАНЬ КУРСУ ХІМІЇ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ УРОК 1. НАЙВАЖЛИВІШІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Цілі: повторити склад, властивості, добування оксидів, кислот, основ і солей; формувати вміння складати формули основних класів сполук і рівняння, що характеризують їх властивості й добування. Обладнання: роздавальний матеріал, мультимедійний проектор, комп’ютер. Тип уроку: узагальнювальне повторення. Форми роботи: робота в групах, прийоми “Хімічний диктант”, […]...
- Зв’язок між класами неорганічних сполук – НАЙВАЖЛИВІШІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК ПОСІБНИК З ХІМІЇ ДЛЯ ВСТУПНИКІВ ДО ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ Частина І. ЗАГАЛЬНА ХІМІЯ Розділ 6. НАЙВАЖЛИВІШІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК § 6.6. Зв’язок між класами неорганічних сполук Між простими речовинами, оксидами, кислотами, основами і солями існує генетичний зв’язок, а саме – можливість їх взаємного переходу. Наприклад, проста речовина метал кальцій внаслідок сполучення його з киснем перетворюється […]...
- Витискувальний ряд металів – ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА І ЗАГАЛЬНА ХІМІЯ ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Витискувальний ряд металів Поняття про витискувальний ряд Металів У багатьох хімічних реакціях беруть участь прості речовини, зокрема метали. Однак різні метали проявляють різну активність у хімічних взаємодіях, і від цього залежить, буде протікати реакція чи ні. Чим більша активність […]...
- Тема 40. Карбонові кислоти Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА ІІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ ОРГАНІЧНА ХІМІЯ Тема 40. Карбонові кислоти Серед чотирьох наведених варіантів відповідей виберіть одну правильну 1. Укажіть речовину, за допомогою якої можна визначити оцтову кислоту у розчині: A. Калій гідроксид; Б. Аргентум оксид; B. Лакмус; Г. Фенолфталеїн. 2. Укажіть речовину, яка необхідна […]...
- Тема 17. Загальні відомості про метали Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА ІІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ НЕОРГАНІЧНА ХІМІЯ Тема 17. Загальні відомості про метали Серед чотирьох наведених варіантів відповідей виберіть одну правильну 1. Установіть послідовність зростання металічних властивостей елементів: A. Аргентум; Б. Стронцій; B. Йод; Г. Станум. 2. Позначте твердження, що характеризує більшість металів за звичайних умов: […]...
- Амфотерні гідроксиди – Амфотерні сполуки – Основні класи неорганічних сполук ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання РОЗДІЛ II. НЕОРГАНІЧНА ХІМІЯ 7. Основні класи неорганічних сполук 7.5. Амфотерні сполуки 7.5.2. Амфотерні гідроксиди Амфотерні гідроксиди – це гідрати амфотерних оксидів, яким притаманні слабкі основні властивості, а також слабкі кислотні властивості. Усі амфотерні гідроксиди – це білі тверді речовини, які не розчиняються у воді: – Zn(OH)2 […]...
- Числові префікси, які використовуються у назвах кристалогідратів ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання ДОДАТКИ Додаток 6. Числові префікси, які використовуються у назвах кристалогідратів Кількість молекул води у складі кристалогідрату – префікс Хімічна формула Приклад хімічної назви 1 – моно- Ba(NO3)2 · Н2O Барій нітрат моногідрат 2 – ди- CaSO4 · 2Н2O Кальцій сульфат дигідрат 3 – три- Cu(NO3)2 · 3Н2O […]...
- Кислоти – ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА І ЗАГАЛЬНА ХІМІЯ ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Кислоти Поняття про кислоти, їхній склад та назви Кислоти – це складні речовини, які складаються з атомів Гідрогену, що можуть заміщатися атомами металічних елементів, та кислотних залишків. Згідно із теорією кислот та основ Арреніуса, кислотам можна дати інше визначення, […]...
- Тема 39. Альдегіди Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА ІІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ ОРГАНІЧНА ХІМІЯ Тема 39. Альдегіди Серед чотирьох наведених варіантів відповідей виберіть одну правильну 1. Позначте загальну формулу альдегідів: 2. Позначте формулу речовини, яка належить до класу альдегідів: 3. Вкажіть речовини, необхідні для добування оцтового альдегіду: A. Етанол та купрум(ІІ) оксид; Б. […]...
- ЗВ’ЯЗОК МІЖ РІЗНИМИ КЛАСАМИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК – ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Хімія – універсальний довідник ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК ЗВ’ЯЗОК МІЖ РІЗНИМИ КЛАСАМИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Генетичний (від грец. “генезис” – походження) зв’язок між різними класами сполук показує наступна схема: Наведемо конкретний приклад, що відображає такий зв’язок, записавши формулу води V вигляді НОН: Порівнюючи формули кислоти і води, можна зробити висновок, що кислота утворюється заміною гідроксильної групи […]...
- Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук – ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА І ЗАГАЛЬНА ХІМІЯ ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук Класифікація неорганічних речовин Генетичний зв’язок між класами сполук...
- Тема 29. Фосфор Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА ІІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ НЕОРГАНІЧНА ХІМІЯ Тема 29. Фосфор Серед чотирьох наведених варіантів відповідей виберіть одну правильну 1. Виберіть властивості, характерні для Фосфору: A. Окисні; Б. Відновні; B. Окисні і відновні; Г. Кислотні. 2. Позначте алотропну модифікацію, утворену Фосфором, що займається на повітрі: A. Білий […]...
- Склад і назви найважливіших кристалогідратів ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання ДОДАТКИ Додаток 7. Склад і назви найважливіших кристалогідратів Хімічна формула Хімічна назва Тривіальна назва Al(NO3)3 · 9Н2O Алюміній нітрат нонагідрат CaSO4 · 2Н2O Кальцій сульфат дигідрат Гіпс CaSO4 · 0,5Н2O Кальцій сульфат гемігідрат Алебастр Ca(NO3)2 · 4Н2O Кальцій нітрат тетрагідрат Норвезька селітра Cu(NO3)2 · 3Н2O Купрум(ІІ) нітрат […]...
- Солі – НАЙВАЖЛИВІШІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК ПОСІБНИК З ХІМІЇ ДЛЯ ВСТУПНИКІВ ДО ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ Частина І. ЗАГАЛЬНА ХІМІЯ Розділ 6. НАЙВАЖЛИВІШІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК § 6.4. Солі Визначення класу солей див. § 5.8. Рівняння їх дисоціації із урахуванням гідратації іонів слід записувати так: NaCl (к.) ⇆Na+ (водн.) + Сl – (водн.); К3РО4 (к.) ЗК+ (водн.) + РО3-4 (водн.). Залежно від […]...
- Тема 8. Будова електронної оболонки атома – ПЕРІОДИЧНИЙ ЗАКОН ТА ПЕРІОДИЧНА СИСТЕМА Д. І. МЕНДЕЛЄЄВА Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА ІІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ ПЕРІОДИЧНИЙ ЗАКОН ТА ПЕРІОДИЧНА СИСТЕМА Д. І. МЕНДЕЛЄЄВА Тема 8. Будова електронної оболонки атома Серед чотирьох наведених варіантів відповідей виберіть одну правильну 1. Позначте число електронів, що може міститися на р-підрівні електронної оболонки атомів: A. 2; Б. 3; B. 6; Г. […]...
- Амфотерні оксиди – Амфотерні сполуки – Основні класи неорганічних сполук ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання РОЗДІЛ II. НЕОРГАНІЧНА ХІМІЯ 7. Основні класи неорганічних сполук 7.5. Амфотерні сполуки Здатність сполуки виявляти основні та кислотні властивості називають амфотерністю, а саму сполуку – амфотерною. Кожному амфотерному оксидові відповідає амфотерна основа, яку теж можна розглядати як кислоту: Гідроксид Оксид Кислота Сіль Zn(OH)2 цинк гідроксид ZnO H2ZnO2 […]...
- Тема 37. Феноли Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА ІІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ ОРГАНІЧНА ХІМІЯ Тема 37. Феноли Серед чотирьох наведених варіантів відповідей виберіть одну правильну 1. Укажіть ароматичну сполуку, що містить гідроксигрупу: A. Етанол; Б. Фенол; B. Бензен; Г. Толуен. 2. Укажіть речовину, за допомогою якої можна визначити фенол у розчині: A. Фенолфталеїн; […]...
- Тема 25. Сульфатна кислота Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА ІІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ НЕОРГАНІЧНА ХІМІЯ Тема 25. Сульфатна кислота Серед чотирьох наведених варіантів відповідей виберіть одну правильну 1. Укажіть продукти взаємодії концентрованої сульфатної кислоти з міддю: A. Купрум(ІІ) сульфат; Б. Купрум(ІІ) сульфат та водень; B. Купрум(ІІ) гідрогенсульфат; Г. Купрум(ІІ) сульфат, вода та сульфур оксид. […]...
- Тематичне оцінювання з теми “Основні класи неорганічних сполук” Тема 2 ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК УРОК 39 Тема. Тематичне оцінювання з теми “Основні класи неорганічних сполук” Цілі уроку: узагальнити й систематизувати знання учнів з теми “Основні класи неорганічних сполук”; визначити рівень навчальних досягнень учнів з теми, розуміння основних понять, уміння використовувати їх на практиці. Тип уроку: контроль і коригування знань, умінь і навичок. Форми […]...