Головна ⇒ 📌Плани-конспекти уроків по фізиці ⇒ Тематичне оцінювання в теми “Закони збереження в механіці”

Тематичне оцінювання в теми “Закони збереження в механіці”

2-й семестр

МЕХАНІКА

3 . Закони збереження в механіці

Урок 15/59

Тема. Тематичне оцінювання в теми “Закони збереження в механіці”

Мета уроку: контроль та оцінювання знань, умінь і навичок учнів з теми “Закони збереження в механіці”

Тип уроку: контролю й оцінювання знань

РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ

Учням можна запропонувати контрольну роботу, що складається з шести варіантів.

Нижче пропонується один з варіантів контрольної роботи.

ЗАВДАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ № 3

Завдання 1 (0,5 бала)

Автомобіль

їде схилом угору з постійною за модулем швидкістю.

Тематичне оцінювання в теми Закони збереження в механіці

А. Робота сили тяжіння дорівнює нулю.

Б. Імпульс автомобіля не змінюється.

В. Кінетична енергія автомобіля зменшується.

Г. Потенціальна енергія автомобіля не змінюється.

Завдання 2(1 бал)

Тіло масою 1 кг рівномірно рухається по колу зі швидкістю 10 м/с.

А. Імпульс тіла під час руху змінюється за модулем.

Б. Кінетична енергія тіла під час руху по колу змінюється.

В. Імпульс тіла в кожній точці спрямований уздовж радіуса до центра кола.

Г. Зміна імпульсу через половину періоду більша за 10 кг-м/с.

Завдання

3 (1,5 бали)

Чому в разі дії на тіло сили тертя закон збереження механічної енергії порушується? Обгрунтуйте свою відповідь.

Завдання 4 (2 бали)

Камінь масою 0,4 кг кинули вертикально вгору зі швидкістю 20 м/с. Чому дорівнюють кінетична й потенціальна енергії каменя на висоті 15 м?

Завдання 5 (3 бали)

Завдання 5 має на меті встановити відповідність (логічні пари). До кожного рядка, позначеного літерою, доберіть твердження, позначене цифрою.

Завдання 6 (4 бали)

Пружинна рушниця вистрілює кульку вертикально вгору на висоту 60 см, якщо пружина стиснута на 2 см. На яку висоту здійметься кулька, якщо цю пружину стиснути на 5 см?

A. “Золоте правило механіки”

1. Відношення виконаної роботи до проміжку часу, за який цю роботу здійснено

Б. Механічна робота

2. Зміна імпульсу тіла дорівнює імпульсу сили, що діє на це тіло

В. Механічна енергія

3. У скільки разів ми виграємо в силі, у стільки ж разів програємо в переміщенні

Г. Потужність

4. Здатність тіла виконувати роботу внаслідок зміни свого стану

5. Міра зміни енергії


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...


Related posts:

  1. ТЕСТ 3. ЗАКОНИ ЗБЕРЕЖЕННЯ В МЕХАНІЦІ Фізика підготовка до ЗНО комплексне видання ТЕСТ 3. ЗАКОНИ ЗБЕРЕЖЕННЯ В МЕХАНІЦІ Завдання 1-14 мають чотири варіанти відповідей, із яких тільки одна відповідь є правильною. Виберіть правильну, на вашу думку, відповідь. 1. Візок масою 4 кг, що рухається зі швидкістю 3 м/с, зчіпляється з нерухомим візком масою 2 кг. Якою є швидкість візків після їхнього […]...

  2. Тематичне оцінювання з теми “Хвильова й квантова оптика” 2-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 5. Хвильова й квантова оптика УРОК 19/77 Тема. Тематичне оцінювання з теми “Хвильова й квантова оптика” Мета уроку: контроль і оцінювання знань, умінь і навичок учнів з вивченої теми. Тип уроку: урок контролю й оцінювання знань. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ Підсумкове тематичне оцінювання можна провести у вигляді контрольної роботи. Кожний варіант контрольної роботи містить […]...

  3. Тематичне оцінювання з теми “Основи термодинаміки” 2-й семестр МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА Й ТЕРМОДИНАМІКА 2. Основи термодинаміки Урок 8/97 Тема. Тематичне оцінювання з теми “Основи термодинаміки” Мета уроку: контроль та оцінювання знань, умінь та навичок учнів з теми “Основи термодинаміки” Тип уроку: контролю та оцінювання знань РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ Учням можна запропонувати виконати контрольну роботу, яка складається з 6 варіантів. Нижче запропоновано […]...

  4. Тематичне оцінювання з теми “Електричний струм” 1-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 2. Електричний струм УРОК 16/27 Тема. Тематичне оцінювання з теми “Електричний струм” Мета уроку: контроль і оцінювання знань, умінь і навичок учнів з вивченої теми. Тип уроку: урок контролю й оцінювання знань. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ Підсумкове тематичне оцінювання можна провести у вигляді контрольної роботи. Кожний варіант контрольної роботи містить шість завдань. Більш докладно […]...

  5. Тематичне оцінювання з теми “Електромагнітне поле” 1-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 3. Електромагнітне поле УРОК 15/42 Тема. Тематичне оцінювання з теми “Електромагнітне поле” Мета уроку: контроль і оцінювання знань, умінь і навичок учнів з вивченої теми. Тип уроку: урок контролю й оцінювання знань. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ Підсумкове тематичне оцінювання можна провести у вигляді контрольної роботи. Кожний варіант контрольної роботи містить шість завдань. Більш докладно […]...

  6. Тематичне оцінювання з теми “Механічні коливання й хвилі” 2-й семестр МЕХАНІКА 4 . Механічні коливання й хвилі Урок 8/67 Тема. Тематичне оцінювання з теми “Механічні коливання й хвилі” Мета уроку: контроль і оцінювання знань, умінь і навичок учнів з теми “Механічні коливання й хвилі” Тип уроку: контролю й оцінювання знань РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ Учням можна запропонувати контрольну роботу, що складається з шести […]...

  7. Тематичне оцінювання з теми “Коливання й хвилі” ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 2-й семестр Коливання й хвилі УРОК 15/37 Тема. Тематичне оцінювання з теми “Коливання й хвилі” Мета уроку: контроль та оцінювання знань, умінь і навичок учнів з теми “Коливання й хвилі”. Тип уроку: урок контролю й оцінювання знань. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ Скористаємося методичними рекомендаціями до уроку № 12/12. Кожний варіант контрольної роботи з теми “Коливання й […]...

  8. Тематичне оцінювання з теми “Кінематика” 1-й семестр МЕХАНІКА 1. Кінематика Урок 18/20 Тема. Тематичне оцінювання з теми “Кінематика” Мета уроку: контроль та оцінювання знань, умінь і навичок учнів з теми “Кінематика” Тип уроку: контролю й оцінювання знань РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ У книзі “Разноуровневые самостоятельные и тематические контрольные работы в формате внешнего независимого оценивания” (X.: Гимназия, 2010; авт. Л. А. […]...

  9. Тематичне оцінювання з теми “Електричне поле” 1-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 1. Електричне поле УРОК 11/11 Тема. Тематичне оцінювання з теми “Електричне поле” Мета уроку: контроль і оцінювання знань, умінь і навичок учнів з вивченої теми. Тип уроку: урок контролю й оцінювання знань. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ Підсумкове тематичне оцінювання можна провести у вигляді контрольної роботи. Кожний варіант контрольної роботи містить шість завдань. Перші два […]...

  10. Імпульс тіла. Закон збереження імпульсу 2-й семестр МЕХАНІКА 3 . Закони збереження в механіці – Імпульс – Закон збереження імпульсу – Механічна робота і потужність – Механічна енергія – Кінетична і потенціальна енергія – Закон збереження енергії – Абсолютно пружний удар двох тіл Тематичне планування № з/п Тема уроку Дата проведення 1 Імпульс тіла. Закон збереження імпульсу 2 Реактивний рух […]...

  11. Тематичне оцінювання з теми “Атомна і ядерна фізика” 2-й семестр АТОМНА І ЯДЕРНА ФІЗИКА УРОК 16/93 Тема. Тематичне оцінювання з теми “Атомна і ядерна фізика” Мета уроку: контроль і оцінювання знань, умінь і навичок учнів з вивченої теми. Тип уроку: урок контролю й оцінювання знань. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ Підсумкове тематичне оцінювання можна провести у вигляді контрольної роботи. Кожний варіант контрольної роботи містить шість задач. […]...

  12. Тематичне оцінювання з теми “Динаміка” 1-й семестр МЕХАНІКА 2. Динаміка Урок 24/44 Тема. Тематичне оцінювання з теми “Динаміка” Мета уроку: контроль й оцінювання знань, умінь і навичок учнів з теми “Динаміка” Тип уроку: контролю й оцінювання знань РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ Учням можна запропонувати контрольну роботу, що складається з шести варіантів. Нижче пропонується один з варіантів контрольної роботи. ЗАВДАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ […]...

  13. Тематичне оцінювання з теми “Електричне поле й електричний струм” ЕЛЕКТРОДИНАМІКА Електричне поле. Електричний струм УРОК 12/12 Тема. Тематичне оцінювання з теми “Електричне поле й електричний струм” Мета уроку: контроль і оцінювання знань, умінь і навичок учнів з теми “Електричне поле й електричний струм”. Тип уроку: урок контролю й оцінювання знань. ХІД РОБОТИ МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ У книзі “Комплексна підготовка до зовнішнього незалежному оцінювання. Різнорівневі самостійні […]...

  14. ІМПУЛЬС ТІЛА. ІМПУЛЬС СИЛИ Фізика підготовка до ЗНО комплексне видання МЕХАНІКА 3. ЗАКОНИ ЗБЕРЕЖЕННЯ В МЕХАНІЦІ 3.1. ІМПУЛЬС ТІЛА. ІМПУЛЬС СИЛИ Імпульсом тіла називають добуток маси тіла на його швидкість: Релятивістський імпульс: За одиницю імпульсу приймається імпульс тіла масою 1 кг, яке рухається зі швидкістю 1 м/с: Імпульсом сили називають добуток сили на час її дії: Другий закон Ньютона […]...

  15. Закон збереження енергії в механіці Розділ IV МЕХАНІЧНА РОБОТА ТА ЕНЕРГІЯ &44. Закон збереження енергії в механіці ✓ Яку енергію називають потенціальною? ✓ Від яких фізичних величин вона залежить? ✓ Яку енергію називають кінетичною? ✓Від яких фізичних величин вона залежить? 1. У цьому параграфі ви познайомитесь з одним із найважливіших законів природи – законом збереження енергії. Цей закон має застосування […]...

  16. Тематичне оцінювання з теми “Властивості газів, рідин і твердих тіл” 2-й семестр МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА Й ТЕРМОДИНАМІКА 1. Властивості газів, рідин, твердих тіл Урок 18/89 Тема. Тематичне оцінювання з теми “Властивості газів, рідин і твердих тіл” Мета уроку: контроль та оцінювання знань, умінь і навичок учнів з теми “Властивості газів, рідин і твердих тіл” Тип уроку: контролю та оцінювання знань РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ Учням можна […]...

  17. Тематичне оцінювання з теми “Електромагнітні коливання й хвилі” 2-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 4. Електромагнітні коливання й хвилі УРОК 16/58 Тема. Тематичне оцінювання з теми “Електромагнітні коливання й хвилі” Мета уроку: контроль і оцінювання знань, умінь і навичок учнів з вивченої теми. Тип уроку: урок контролю й оцінювання знань. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ Підсумкове тематичне оцінювання можна провести у вигляді контрольної роботи. Кожний варіант контрольної роботи містить […]...

  18. Контрольна робота № 5 з теми “МЕХАНІЧНА РОБОТА ТА ЕНЕРГІЯ” Тип уроку: урок контролю знань. Мета: оцінити знання, уміння та навички з вивченої теми. Обладнання та наочність: тексти контрольної роботи. Відеофрагмент:_______________________ Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ III. ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ Приблизний варіант контрольної роботи Рівень 1 (3 бали) 1. Запишіть формулу для обчислення механічної роботи. (0,5 бала) 2. Брусок рівномірно тягнуть […]...

  19. ЕНЕРГІЯ. ЗАКОН ЗБЕРЕЖЕННЯ ЕНЕРГІЇ. ВИДИ ЕНЕРГІЇ Фізика підготовка до ЗНО комплексне видання МЕХАНІКА 3. ЗАКОНИ ЗБЕРЕЖЕННЯ В МЕХАНІЦІ 3.4. ЕНЕРГІЯ. ЗАКОН ЗБЕРЕЖЕННЯ ЕНЕРГІЇ. ВИДИ ЕНЕРГІЇ Енергія – це єдина міра різних форм руху матерії. Енергія – одна з характерних властивостей матерії. На практиці механічний рух частково чи повністю перетворюється в інші форми – тепловий, електромагнітний рух. Енергія характеризує рух системи, а […]...

  20. Закон збереження енергії 2-й семестр МЕХАНІКА 3 . Закони збереження в механіці Урок 8/52 Тема. Закон збереження енергії Мета уроку: розкрити сутність закону збереження енергії в механічних процесах Тип уроку: вивчення нового матеріалу План уроку Контроль знань 15 хв. 1. Що таке механічна енергія? 2. Що таке кінетична енергія? 3. Теорема про кінетичну енергію. 4. Що таке потенціальна […]...

  21. Тематичне оцінювання з теми “Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами” Тема 1 КІЛЬКІСТЬ РЕЧОВИНИ. РОЗРАХУНКИ ЗА ХІМІЧНИМИ ФОРМУЛАМИ УРОК 10 Тема. Тематичне оцінювання з теми “Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами” Цілі уроку: перевірити рівень знань учнів та їх уміння виконувати розрахунки з використанням понять “кількість речовини”, “молярна маса”, “молярний об’єм”, “відносна густина газу”; виявити рівень навчальних досягнень учнів з теми. Тип уроку: контроль знань, […]...

  22. Тематичне оцінювання з теми “Основні класи неорганічних сполук” Тема 2 ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК УРОК 39 Тема. Тематичне оцінювання з теми “Основні класи неорганічних сполук” Цілі уроку: узагальнити й систематизувати знання учнів з теми “Основні класи неорганічних сполук”; визначити рівень навчальних досягнень учнів з теми, розуміння основних понять, уміння використовувати їх на практиці. Тип уроку: контроль і коригування знань, умінь і навичок. Форми […]...

  23. Тематичне оцінювання з теми “Початкові хімічні поняття” Тема 1 ПОЧАТКОВІ ХІМІЧНІ ПОНЯТТЯ Урок 24 Тема. Тематичне оцінювання з теми “Початкові хімічні поняття” Цілі: визначити рівень засвоєння основних понять і законів; оцінити рівень навчальних досягнень учнів з теми. Тип уроку: контроль і коригування знань, умінь і навичок. Форма уроку: письмова контрольна робота. Обладнання: періодична система хімічних елементів, індивідуальні картки із завданнями. ХІД УРОКУ […]...

  24. Тематичне оцінювання за темою “Електромагнітне поле” ЕЛЕКТРОДИНАМІКА Електромагнітне поле УРОК 10/22 Тема. Тематичне оцінювання за темою “Електромагнітне поле” Мета уроку: контроль і оцінювання знань, умінь і навичок учнів по темі “Електромагнітне поле”. Тип уроку: урок контролю й оцінювання знань. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ Скористаємося методичними рекомендаціями, даними до уроку № 12/12. Кожний варіант контрольної роботи з теми “Електромагнітне поле” містить шість завдань. Нижче […]...

  25. Тематичне оцінювання № 7 з теми “Лондон і Київ” II Семестр ТЕМА “ЛОНДОН І КИЇВ” УРОК 91 Тема. Тематичне оцінювання № 7 з теми “Лондон і Київ” Мета: – проконтролювати навички усного та писемного мовлення з вивченої теми; – вдосконалювати навички індивідуальної та групової роботи; – прищеплювати повагу до навчання, почуття відповідальності та колективізму; – формувати навички теоретичного та практичного розв’язання завдань проблемно-пошукового характеру. […]...

  26. Тематичне оцінювання з теми “Хімічний зв’язок і будова речовини” Тема 4 ХІМІЧНИЙ ЗВ’ЯЗОК І БУДОВА РЕЧОВИНИ УРОК 66 Тема. Тематичне оцінювання з теми “Хімічний зв’язок і будова речовини” Цілі уроку: узагальнити й скоригувати знання учнів з теми “Хімічний зв’язок і будова речовини”; визначити рівень навчальних досягнень учнів з теми, розуміння основних понять, уміння використовувати їх на практиці. Тип уроку: контролю й коригування знань, умінь […]...

  27. Контрольна робота № 2 з теми “МЕХАНІЧНИЙ РУХ” Тип уроку: урок контролю знань. Мета: оцінити знання, уміння та навички учнів з вивченої теми. Обладнання та наочність: тексти контрольної роботи. Відеофрагмент:______________________________ Хід уроку І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ III. ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ Приблизний варіант контрольної роботи Рівень 1 (3 бали) 1. Закінчіть фразу: (0,5 бала) Тіло, відносно якого фіксується положення тіла, що […]...

  28. ЗАКОН ЗБЕРЕЖЕННЯ Й ПЕРЕТВОРЕННЯ ЕНЕРГІЇ В МЕХАНІЧНИХ ПРОЦЕСАХ ТА ЙОГО ПРАКТИЧНЕ ЗАСТОСУВАННЯ Тип уроку: комбінований урок. Мета: навчити учнів описувати перетворення кінетичної енергії в потенціальну і навпаки, наводити приклади перетворення одного виду механічної енергії в інший, пояснити сутність закону збереження енергії; формувати матеріалістичний світогляд учнів. Обладнання та наочність: досліди, що ілюструють перетворення одного виду енергії в інший, портрет Ю. Р. Майера. Відеофрагмент: стрільба з лука, фрагмент мультфільму […]...

  29. ДРУГИЙ ЗАКОН НЬЮТОНА В КЛАСИЧНІЙ І РЕЛЯТИВІСТСЬКІЙ МЕХАНІЦІ Фізика підготовка до ЗНО комплексне видання МЕХАНІКА 2. ОСНОВИ ДИНАМІКИ 2.1. ОСНОВНІ ЗАКОНИ ДИНАМІКИ. СИЛА. РІВНОДIЙНА СИЛА 2.1.5. ДРУГИЙ ЗАКОН НЬЮТОНА В КЛАСИЧНІЙ І РЕЛЯТИВІСТСЬКІЙ МЕХАНІЦІ Сила, яка діє на тіло, дорівнює добутку маси тіла на прискорення, яке надається даною силою: Ця сила тільки надає тілу прискорення і не залежить від дії інших сил на […]...

  30. Узагальнювальний урок 2-й семестр МЕХАНІКА 3 . Закони збереження в механіці Урок 14/58 Тема. Узагальнювальний урок Мета уроку: систематизувати й узагальнити знання учнів з теми “Закони збереження в механіці” Тип уроку: закріплення знань РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ На цьому уроці вчитель повинен узагальнити вивчений матеріал з теми “Закони збереження в механіці”. Крім того, необхідно підготувати учнів до […]...

  31. Тематичне оцінювання № 1 з теми “Англійська мова в позаурочний час” І семестр ТЕМА “АНГЛІЙСЬКА МОВА В ПОЗАУРОЧНИЙ ЧАС” УРОК 16 Тема. Тематичне оцінювання № 1 з теми “Англійська мова в позаурочний час” Мета: – проконтролювати навички усного та писемного мовлення з теми; – вдосконалювати навички індивідуальної та групової роботи; – прищеплювати повагу до навчання, дорученої справи, почуття колективізму та відповідальності; – формувати навички теоретичного та […]...

  32. Тематичне оцінювання № 4 з теми “Спорт” II Семестр ТЕМА “СПОРТ” УРОК 58 Тема. Тематичне оцінювання № 4 з теми “Спорт” Мета: – проконтролювати навички усного та писемного мовлення з вивченої теми; – формувати навички теоретичного та практичного розв’язання завдань творчого та проблемно-пошукового характеру; – прищеплювати відповідальне ставлення до дорученої справи, почуття колективізму та власної гідності. ХІД УРОКУ I. Організація класу. Привітання […]...

  33. Тематичне оцінювання знань по темі: “Атомне ядро. Ядерна енергетика” 2-й семестр ЯДЕРНА ФІЗИКА 4. Атомне ядро. Ядерна енергетика Урок 14/61 Тема. Тематичне оцінювання знань по темі: “Атомне ядро. Ядерна енергетика” Мета уроку: контроль та оцінювання знань, умінь і навичок учнів з вивченої теми. Тип уроку: урок контролю й оцінювання знань. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ Підсумкове тематичне оцінювання можна провести у вигляді тестування або звичайної контрольної роботи. […]...

  34. Імпульс. Закон збереження імпульсу ЗАСТОСУВАННЯ ЗАКОНІВ ДИНАМІКИ Урок № 15 Тема. Імпульс. Закон збереження імпульсу Мета: ознайомити учнів із поняттями “імпульс тіла” та “імпульс сили”; дати уявлення про сутність закону збереження імпульсу. Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу. План уроку Контроль знань 5 хв. 1. Яке співвідношення між масами й прискореннями тіл, що взаємодіють між собою? 2. Що характеризує […]...

  35. Тематичне оцінювання № 2 з теми “Їжа” І семестр ТЕМА “ЇЖА. ПРИГОТУВАННЯ ЇЖІ. ПРОДУКТИ ХАРЧУВАННЯ” УРОК 30 Тема. Тематичне оцінювання № 2 з теми “Їжа” Мета: – перевірити лексичні та граматичні навички учнів з писемного мовлення; – формувати лексичні та граматичні навички; – формувати вміння працювати з тестовими завданнями, правильно вибирати комунікативні граматичні засоби; – розвивати вміння логічної побудови тверджень. ХІД УРОКУ […]...

  36. Тематичне оцінювання № 5 Урок 52 Тема. Тематичне оцінювання № 5 Мета уроку: перевірити навчальні досягнення учнів з теми “Декартові координати у просторі”. Хід уроку Тематичне оцінювання № 5 можна провести у вигляді тематичної контрольної роботи. 1. Тематична контрольна робота № 5 Варіант А 1. Чи лежать точки А, В, С на одній прямій, якщо А(1;1;-3), В (-1;3;5), С […]...

  37. Тематичне оцінювання № 6 з теми “Домашні обов’язки та сімейні традиції” II Семестр ТЕМА “ДОМАШНІ ОБОВ’ЯЗКИ ТА СІМЕЙНІ ТРАДИЦІЇ” УРОК 82 Тема. Тематичне оцінювання № 6 з теми “Домашні обов’язки та сімейні традиції” Мета: – проконтролювати рівень сформованості граматичних навичок учнів під час виконання письмових тестових завдань; – виховувати позитивне ставлення до навчання, увагу, уміння чітко виконувати інструкції вчителя; – розвивати мовну здогадку й логічність граматичного […]...

  38. ЗАКОН ЗБЕРЕЖЕННЯ МЕХАНІЧНОЇ ЕНЕРГІЇ Розділ IV Механічна робота та енергія & 34. ЗАКОН ЗБЕРЕЖЕННЯ МЕХАНІЧНОЇ ЕНЕРГІЇ Перетворення енергії Перетворення енергії з одного виду в інший постійно відбуваються в природі і техніці. Перекриваючи ріку греблею гідроелектростанції, добиваються того, що вода піднімається на значну висоту і набуває величезної потенціальної енергії. Падаючи вниз, вода збільшує свою кінетичну енергію, за рахунок якої вона […]...

  39. Тематичне оцінювання з теми “Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва. Будова атома” Тема 3 ПЕРІОДИЧНИЙ ЗАКОН І ПЕРІОДИЧНА СИСТЕМА ХІМІЧНИХ ЕЛЕМЕНТІВ Д. І. МЕНДЕЛЄЄВА. БУДОВА АТОМА УРОК 53 Тема. Тематичне оцінювання з теми “Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва. Будова атома” Цілі уроку: узагальнити й систематизувати знання учнів з теми “Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва. Будова атома”; визначити […]...

  40. Закон збереження механічної енергії 2-й семестр МЕХАНІЧНІ ЯВИЩА 3. Робота й енергія Урок 4/38 Тема. Закон збереження механічної енергії Мета уроку: розкрити сутність закону збереження енергії в механічних процесах. Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу. План уроку Контроль знань 5 хв. 1. Що таке механічна енергія? 2. Яку енергію називають потенціальною? 3. Яку енергію називають кінетичною? 4. У чому […]...

Ви зараз читаєте: Тематичне оцінювання в теми “Закони збереження в механіці”
«
»