Плани-конспекти уроків по інформатиці

ТЕМА 5.4. ЕЛЕКТРОННІ ТАБЛИЦІ (10 ГОДИН) Урок 58 Контрольна робота з теми “Електронні таблиці” Мета: перевірка знань, вмінь та навичок учнів з теми “Електронні таблиці”. Тип уроку: урок контролю знань, умінь та навичок. ХІД

Урок 2 Тема. Як підготувати комп’ютер до роботи. Калькулятор. Програма “Математичний космодром” Мета. 1. Закріплення знань про правила безпечної роботи з комп’ютером в інформативному класі. 2. Познайомити із способом підготовки комп’ютера до роботи. 3.

Урок 4 Тема. Операційна система Windows. Вікна. Робота з вікнами. Програма “Курчата” Мета. 1. Ознайомити учнів із операційною системою Windows. Дати поняття про вікна. Вчити учнів згортати, закривати, зменшувати розміри вікна. Вчити працювати з

Тема. Середовище графічного редактора Scratch. Панель інструментів. Перетворення фрагментів малюнка. Мета. Продовжити знайомити учнів із середовищем графічного редактора Scratch. Вчити школярів обирати і використовувати потрібні інструменти середовища графічного редактора для перетворення малюнка. Закріпити вміння

Урок 16 Тема. Текстовий редактор Мета: 1. Ознайомити учнів з можливостями програми “Текстовий редактор”. 2. Вчити користуватися програмою Word Pad, вводити та зберігати інформацію. 3. Розвивати уяву, логічне мислення, пам’ять. 4. Виховувати любов і

Урок 10 Тема. Пам’ять комп’ютера Мета. 1. Дати уявлення про пам’ять комп’ютера. 2. Ввести поняття “носій інформації”. 3. Розвивати пам’ять, уяву, мислення. 4. Виховувати інтерес до інформатики. Обладнання: програма “Куди податися вояку” Хід уроку

ТЕМА 3. ОПЕРАЦІЙНІ СИСТЕМИ (9 ГОДИН) Урок 14 Практична робота 1. Правила роботи з об’єктами. Властивості об’єктів, набір операцій над об’єктами Мета: – ознайомити учнів з основними об’єктами робочого столу та методами роботи з

ТЕМА 5.3. КОМП’ЮТЕРНІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ (4 ГОДИНИ) № уроку у темі Зміст Кількість годин 1 Поняття комп’ютерної презентації. Основне призначення системи підготовки презентації 1 2 Об’єкти, що опрацьовуються за допомогою системи підготовки презентації, та їх

Тема. Видалення папок і файлів. Мета. Навчити учнів видаляти папки та файли, використовуючи контекстне меню. Формувати ІКТ-компетентності учнів та ключові компетентності для реалізації творчого потенціалу дітей. Розвивати пам’ять і логічне мислення. Розвивати інтерес до

ТЕМА 5.1. ТЕКСТОВИЙ РЕДАКТОР (12 ГОДИН) Урок 30 Практична робота 1. Завантаження текстового редактора. Система вказівок текстового редактора. Зчитування тексту із зовнішніх носіїв і його збереження на зовнішніх носіях комп’ютера. Уведення тексту з клавіатури

ТЕМА 5.2. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР (4 ГОДИНИ) Урок 42 Практична робота 1. Робота з графічними файлами. Система вказівок графічного редактора Мета: – оволодіння навичками створення зображення із застосуванням графічного редактора PAINT за допомогою вказівок графічного

Урок 13 Тема. Кодування інформації. Клавіатурний тренажер Мета. 1. Ознайомити учнів з різними способами кодування інформації. 2. Формувати уміння роботи на клавіатурі комп’ютера. 3. Розвивати в учнів уяву, пам’ять, увагу, логічне мислення. 4. Виховувати

Урок 19 Тема. Стилі текстів Мета: 1. Вправляти дітей у визначенні стилів текстів, виправляти помилки у тексті. 2. Розвивати уяву, логічне мислення, пам’ять. 3. Виховувати любов до природи та бережне ставлення до неї. Обладнання:

ТЕМА 5.5. БАЗИ ДАНИХ. СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ БАЗАМИ ДАНИХ (10 ГОДИН) Урок 68 Контрольна робота з теми “Бази даних. Системи управління базами даних” Мета: перевірка знань, вмінь та навичок учнів з теми “Бази даних. Системи

Урок 14 Тема. Обробка інформації. Клавіатурний тренажер Мета. 1. Формувати уміння розгадувати інформацію. 2. познайомити з поняттям “обробка інформації”. 3. розвивати пам’ять, логічне мислення, уяву. 4. виховувати інформаційну культуру. Обладнання: програма “Клавіатурний тренажер”. Хід

Тема. Повторення, узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 3 клас. Мета. Повторити правила безпечної роботи та поведінки в комп’ютерному класі. Формувати ІКТ-компетентності учнів та ключові компетентності для реалізації творчого потенціалу дітей. Розвивати пам’ять і

ТЕМА 5.5. БАЗИ ДАНИХ. СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ БАЗАМИ ДАНИХ (10 ГОДИН) Урок 64 Практична робота 4. Фільтрація даних. Використання простих і складних фільтрів Мета: – ознайомити учнів з принципами фільтрації даних в таблицях БД; –

ТЕМА 3. ОПЕРАЦІЙНІ СИСТЕМИ (9 ГОДИН) Урок 18 Поняття про інсталяцію програмних засобів. Виконувані файли. Налагодження роботи інформаційної системи. Конфігурація інформаційних систем Мета: – систематизувати та узагальнити знання учнів з теми “Операційна система”; –

Тема. Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Аналіз тексту задачі. Мета. Дати поняття про висловлювання, істинні та хибні висловлювання. Навчати школярів розрізняти правильні (істинні) та неправильні (хибні) висловлювання, наводити приклади істинних та хибних висловлювань, розв’язувати

ТЕМА 5.5. БАЗИ ДАНИХ. СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ БАЗАМИ ДАНИХ (10 ГОДИН) Урок 60 Практична робота 1. Особливості реляційних баз даних. Створення структури бази даних. Типи даних, що зберігаються в базі даних Мета: – увести поняття

ТЕМА 4. ОСНОВИ РОБОТИ З ДИСКАМИ (5 ГОДИН) Урок 25 Прикладне програмне забезпечення навчального призначення. Навчальні програми для підтримки навчання фізики Мета: – сформувати уміння учнів отримувати знання самостійно, працюючи з навчальними програмами на

Тема. Вставлення зображень у текстовий документ. Узагальнення знань і вмінь учнів з тем: “Операції над папками і файлами”, “Опрацювання тексту на комп’ютері”. Мета. Розширювати уявлення про середовище текстового редактора. Навчати учнів вставляти до текстового

Тема. Створення папок. Мета. Повторити батові поняття інформатики: дані, файли, папки, носії. Навчити учнів створювати папки, використовуючи контекстне меню. Формувати ІКТ-компетентності учнів та ключові компетентності для реалізації творчого потенціалу дітей. Розвивати пам’ять і логічне

ТЕМА 5.4. ЕЛЕКТРОННІ ТАБЛИЦІ (10 ГОДИН) Урок 57 Робота у середовищі табличного процесора. Аналіз даних у середовищі табличного процесора Мета: – сформувати навички використання вивченого навчального матеріалу, засобів ЕТ як допомогу при вивченні інших

Урок 2 0 Тема. Команди. Графічний редактор Paint. Замкнена ламана Мета. 1. Ознайомити учнів з поняттям “команда”, навчити малювати замкнену ламану. 2. Удосконалювати навички і вміння працювати в середовищі графічного редактора Paint. 3. Розвивати

ТЕМА 5.1. ТЕКСТОВИЙ РЕДАКТОР (12 ГОДИН) Урок 31 Практична робота 2. Редагування тексту. Форматування тексту. Перевірка орфографії Мета: – навчити учнів прийомам редагування та форматування символів, абзаців, сторінок та використання шрифтів; – розвивати практичні

ТЕМА 4. ОСНОВИ РОБОТИ З ДИСКАМИ (5 ГОДИН) Урок 24 Принципи стиснення інформації. Архівація файлів. Робота з програмами-архіваторами. Створення архіву, додавання файлів до архіву, перегляд змісту архіву, вилучення файлів з архіву, розкривання архівованих файлів

ТЕМА 2. ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА (5 ГОДИН) Урок 9 Огляд сучасної комп’ютерної техніки. Технічні характеристики комп’ютерів. Комп’ютерні мережі. Класифікація, основні характеристики та принципи використання комп’ютерних мереж. Апаратні компоненти комп’ютерних мереж. Доступ до інформаційних ресурсів Мета:

Урок 1 1 Тема. Передавання інформації. Програма “Туристичні маршрути” Мета. 1. Познайомити із різними способами передачі інформації у давнину та сьогодні. 2. Розвивати пам’ять, уяву, мислення. 3. Виховувати інтерес до інформатики. Обладнання: програма “Карта

Урок 2 3 Тема. Команди виконавцю. Програма “Навантажувач” Мета: 1. Продовжити знайомство з поняттями “команди”, “виконавці”. 2. Розвивати логічне і алгоритмічне мислення. 3. Формувати вміння аналізувати і робити висновки. Обладнання. Програма “Навантажувач”. Хід уроку

ТЕМА 3. ОПЕРАЦІЙНІ СИСТЕМИ (9 ГОДИН) Урок 15 Запуск роботи програм, що працюють під управлінням операційної системи Мета: – навчити учнів використовувати головне меню ос для запуску програм та налаштування комп’ютерної системи; – розвивати

ТЕМА 2. ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА (5 ГОДИН) Урок 10 Контрольна робота 1 за темами 1, 2 “Інформація та інформаційні процеси. Інформаційна система” Мета: перевірка знань, умінь та навичок учнів з теми. Тип уроку: урок контролю

Тема. Графічні редактори та їх призначення. Середовище графічного редактора. Панель інструментів. Палітра. Створення простих графічних зображень. Збереження зображень. Мета. Ознайомити учнів з призначенням графічного редактора Scratch. Навчати школярів орієнтуватися в середовищі графічного редактора, обирати

Урок 18 Тема. Типи текстів. Прийоми форматування текстів Мета: 1. Навчити дітей формувати текст. 2. Розвивати логічне мислення, пам’ять. 3. Виховувати самостійність, цікавість до інформатики. Обладнання: програма “Word Pad” Хід уроку І. Організаційний момент.

ТЕМА 5.4. ЕЛЕКТРОННІ ТАБЛИЦІ (10 ГОДИН) Урок 53 Робота з аркушами: переміщення по робочому аркушу, додання аркушів, копіювання аркушів, переміщення аркушів, виділення частини аркуша, присвоєння імені аркушам, перейменування аркушів, пошук даних на робочому аркуші,

Урок 8 Тема. Місце і способи збереження інформації. Програма “Явища природи” Мета. 1. Ознайомити учнів із способами збереження інформації, програмою “Явища природи”. 2. Розвивати навички збереження інформації, логічного мислення. 3. Систематизувати набуті знання про

Урок 15 Тема. Пам’ять і процесор. Клавіатурний тренажер. (Гра “Кіт – риболов”) Мета. 1. Ознайомити учнів ще з одним пристроєм у комп’ютері-процесором. 2. Вправлятися в друкуванні на клавіатурі, використовуючи всі пальці рук. 3. Навчатись

Тема. Тексти і текстовий редактор. Середовище текстового редактора. Правила введення тексту. Відкриття і збереження текстового документа. Мета. Сформувати уявлення про середовище текстового редактора, його призначення. Ознайомити учнів з правилами введення тексту. Навчити учнів розпочинати

ТЕМА 5.5. БАЗИ ДАНИХ. СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ БАЗАМИ ДАНИХ (10 ГОДИН) Урок 61 Практична робота 2. Різні способи введення та редагування даних Мета: – навчити учнів створювати таблиці, які містяться у базі даних, за допомогою

ТЕМА 5.5. БАЗИ ДАНИХ. СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ БАЗАМИ ДАНИХ (10 ГОДИН) № уроку Зміст Кількість годин 1 Поняття про бази даних. Системи управління базами даних та інформаційно-пошукові системи. Призначення та функції систем управління базами даних.

Урок 6 Тема. Способи упорядкування інформації. Програма “Магазин” Мета: 1. Ознайомити учнів із способами упорядкування інформації; 2. Розвивати пам’ять, логічне мислення; 3. Виховувати цікавість до уроку інформатики Обладнання: програма “Магазин”, словники, книги, ілюстрації тварин,

Тема. Комп’ютерна презентація, її об’єкти. Середовище редактора презентацій. Розробка плану створення презентації на задану тему. Створення презентації на основі шаблону. Мета. Повторити та закріпити попередньо засвоєні знання про середовище редактора презентацій, комп’ютерну презентацію, її

ТЕМА 4. ОСНОВИ РОБОТИ З ДИСКАМИ (5 ГОДИН) Урок 27 Навчальні програми для підтримки навчання математики Мета: – ознайомити учнів та навчити застосовувати різні види програмного забезпечення для підтримки вивчення математики; – розвивати практичні

Тема. Алгоритми з повторенням. Створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному середовищі. Мета. Дати поняття про цикли, алгоритм з повторенням. Навчати школярів розрізняти алгоритмічні структури слідування, розгалуження, повторення; створювати та виконувати алгоритми з

ТЕМА 4. ОСНОВИ РОБОТИ З ДИСКАМИ (5 ГОДИН) № уроку в темі Зміст Кількість годин 1 Форматування диска. Діагностика диска 1 2 Дефрагментація диска. Відновлення інформації на диску. Правила записування та зчитування інформації з

ТЕМА 1. ВСТУП. ІНФОРМАЦІЯ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ (5 ГОДИН) № уроку в темі Зміст Кількість годин 1 Інформатика – наука XX століття. Поняття “інформація”, “повідомлення”. Інформація та інформаційні процеси. Інформаційні процеси: пошук, збирання, зберігання,

Тема. Робота з об’єктами на слайдах презентації. Мета. Повторити та закріпити попередньо засвоєні знання про середовище редактора презентацій, комп’ютерну презентацію. її об’єкти. Вдосконалювати вміння виділяти об’єкт слайда, змінювати значення його властивостей, переміщувати та видаляти

ТЕМА 5.4. ЕЛЕКТРОННІ ТАБЛИЦІ (10 ГОДИН) Урок 51 Робота з файлами електронних таблиць (книгами): відкриття існуючої книги, створення нової книги на основі шаблону, збереження книги, перегляд книги, закриття книги Мета: – формувати в учнів

Урок 12 Тема. Кодування інформації. Програма “Курчата” Мета. 1. Ознайомити з різними способами кодування інформації. 2. Формувати уміння розгадувати інформацію, подану в шарадах, ребусах. 3. Виховувати інформаційну культуру молодших школярів. Хід уроку І. Організаційний

ТЕМА 4. ОСНОВИ РОБОТИ З ДИСКАМИ (5 ГОДИН) Урок 28 Прикладні програми навчального призначення. Навчальні програми для підтримки навчання іноземних мов, географії, комп’ютерні енциклопедії Мета: – формування мотивації учнів до вивчення англійської мови через