Тема 1 РОЗЧИНИ Урок 8 Тема уроку. Обчислення масової частки й маси речовини в розчині Цілі уроку: закріпити знання про масову частку розчиненої речовини; формувати навички й уміння обчислювати масову частку розчиненої речовини, застосовувати

Тема 3 НАЙВАЖЛИВІШІ ОРГАНІЧНІ СПОЛУКИ Урок 38 Тема уроку. Співвідношення об’ємів газів у хімічних реакціях. Обчислення об’ємних співвідношень газів за хімічними рівняннями Цілі уроку: формувати знання учнів про закон об’ємних співвідношень для газоподібних речовин

Тема 2 ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК УРОК 22 Тема. Фізичні властивості основ. Хімічні властивості лугів Цілі уроку: ознайомити учнів з фізичними властивостями основ; закріпити знання про класифікації основ на розчинні й нерозчинні; розширити знання

II Семестр Тема 5. НІТРОГЕНОВМІСНІ ОРГАНІЧНІ СПОЛУКИ Урок 52 Тема уроку. Амінокислоти. Ізомерія амінокислот. Особливості хімічних властивостей амінокислот, зумовлені наявністю аміно – й карбоксильної груп. Біполярний іон Цілі уроку: формувати знання учнів про біфункціональні

ТЕМА 1. НЕМЕТАЛІЧНІ ЕЛЕМЕНТИ ТА ЇХНІ СПОЛУКИ УРОК 7. КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1 З ТЕМИ “НЕМЕТАЛІЧНІ ЕЛЕМЕНТИ ТА ЇХНІ СПОЛУКИ” Цілі: перевірити й закріпити знання про прості речовини неметали, леткі сполуки неметалів з Гідрогеном,

УРОК № 22. ФОРМИ (МОДЕЛІ) РИНКОВОЇ ЕКОНОМІКИ: ЛІБЕРАЛЬНА РИНКОВА, СОЦІАЛЬНЕ РИНКОВЕ ГОСПОДАРСТВО, ДЕМОКРАТИЧНИЙ СОЦІАЛІЗМ, МОДЕЛЬ “ПО ОДИН БІК ПЛАНУ Й РИНКУ” Мета уроку: розширити знання учнів про форми (моделі) ринкової економіки; учити аналізувати відмінності

Тема 1 РОЗЧИНИ Урок 19 Тема уроку. Узагальнення й систематизація знань з теми “Розчини” Цілі уроку: узагальнити, систематизувати та скоригувати знання учнів з теми “Розчини”; з’ясувати рівень засвоєння знань, умінь і навичок про процеси,

Тема 2 ПРОСТІ РЕЧОВИНИ МЕТАЛИ Й НЕМЕТАЛИ Урок 25 Тема. Прості речовини метали й неметали. Оксиген. Кисень, склад його молекули Цілі: повторити класифікацію речовин; закріпити знання учнів про елементи метали й неметали та прості

I СЕМЕСТР Тема 1. НЕМЕТАЛІЧНІ ЕЛЕМЕНТИ ТА ЇХНІ СПОЛУКИ (18 год.) УРОК 6 Тема уроку. Алотропія. Значення озонового шару для життя організмів на Землі Цілі уроку: ознайомити учнів з явищем алотропії; з’ясувати причини відмінностей

УРОК 24 Тема. Поняття про синтетичні лікарські препарати (на прикладі аспірину) Цілі: дати поняття про синтетичні лікарські препарати, розглянути дію на організм і властивості аспірину; формувати вміння користуватись інструкцією до застосування лікарських препаратів і

Тема 3 ПЕРІОДИЧНИЙ ЗАКОН І ПЕРІОДИЧНА СИСТЕМА ХІМІЧНИХ ЕЛЕМЕНТІВ Д. І. МЕНДЕЛЄЄВА. БУДОВА АТОМА УРОК 52 Тема. Характеристика хімічних елементів за положенням у періодичній системі хімічних елементів і будовою атома Цілі уроку: закріпити вміння

УРОК № 54. ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК СТРУКТУРИ ТА ІНФРАСТРУКТУРИ РИНКУ Мета уроку: з’ясувати суть поняття “ринкова інфраструктура”; показати взаємозв’язок структури та інфраструктури ринку; розвивати економічне мислення; формувати логічність і послідовність у висловлюванні своєї думки. Основні поняття:

Тема 3 НАЙВАЖЛИВІШІ ОРГАНІЧНІ СПОЛУКИ Урок 44 Тема уроку. Метанол, етанол, гліцерин Цілі уроку: формувати в учнів уявлення про оксигеновмісні органічні сполуки; ознайомити їх з поняттям “функціональна група” на прикладі гідроксильної групи спиртів; формувати

Тема 2 ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК УРОК 24 Тема. Поняття про амфотерні основи Цілі уроку: розглянути поняття амфотерності як здатності сполук проявляти двоїсті властивості: і кислот, і основ; розширити знання учнів про властивості основ

УРОК 52 Наслідки неочікуваної інфляції. Антиінфляційні заходи Мета уроку: формувати в учнів знання про негативні наслідки неочікуваної інфляції; пояснити відмінність кейнсіанського та монетаристського підходів у тлумаченні антиінфляційної політики й заходів її реалізації; визначити специфічні

ІІ семестр Тема 2. МЕТАЛІЧНІ ЕЛЕМЕНТИ ТА ЇХНІ СПОЛУКИ (13 годин) УРОК 28 Тема уроку. Лужні метали. Натрій і Калій. Оксиди, гідроксиди, солі Натрію й Калію. Використання найважливіших сполук Натрію й Калію. Калійні добрива

I СЕМЕСТР ПОВТОРЕННЯ ОСНОВНИХ ПИТАНЬ КУРСУ ХІМІЇ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ (4 год.) УРОК 4 Тема уроку. Хімічні реакції. Окисно-відновні реакції Цілі уроку: актуалізувати знання учнів про хімічні реакції; удосконалювати вміння й навички складання повних і

ТЕМА 2. МЕТАЛІЧНІ ЕЛЕМЕНТИ ТА ЇХНІ СПОЛУКИ УРОК 2. ЗАГАЛЬНІ ФІЗИЧНІ ВЛАСТИВОСТІ МЕТАЛІВ. ПОШИРЕНІСТЬ МЕТАЛІЧНИХ ЕЛЕМЕНТІВ ТА ЇХНІХ СПОЛУК У ПРИРОДІ. МЕТАЛІЧНІ РУДИ. ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИ ДОБУВАННЯ МЕТАЛІВ Цілі: вивчити загальні фізичні властивості металів; поширеність

I СЕМЕСТР ПОВТОРЕННЯ ОСНОВНИХ ПИТАНЬ КУРСУ ХІМІЇ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ (4 год.) УРОК 2 Тема уроку. Хімічний зв’язок, будова речовини Цілі уроку: актуалізувати знання учнів про природу хімічного зв’язку, види хімічного зв’язку; розвивати вміння використовувати

УРОК 20 Тема. Органічні сполуки і здоров’я людини. Жири, білки, вуглеводи як компоненти їжі, їхня роль в організмі Цілі: формувати поняття про зв’язок органічних сполук і здоров’я людини; дати поняття про білки, жири й

Тема 1 РОЗЧИНИ Урок 7 Тема уроку. Кількісний склад розчину. Масова частка розчиненої речовини. Приготування розчинів Цілі уроку: ознайомити учнів зі способами вираження складу розчинів, поняттями “масова частка розчиненої речовини”, “концентрація”; формувати навички використання

Тема 4 ХІМІЧНИЙ ЗВ’ЯЗОК І БУДОВА РЕЧОВИНИ УРОК 58 Тема. Ковалентний полярний і неполярний зв’язок, іонний зв’язок. Електронні формули молекул речовин Цілі уроку: закріпити знання про види хімічного зв’язку; розвивати навички написання електронних формул

І СЕМЕСТР Тема 2. ВУГЛЕВОДНІ Урок 8 Тема уроку. Алкани (парафіни). Загальна формула алканів. Структурна ізомерія. Поняття про конформацію. Систематична номенклатура. Фізичні властивості алканів Цілі уроку: формувати в учнів знання про гомологію, гомологічні ряди

Тема 1 ПОЧАТКОВІ ХІМІЧНІ ПОНЯТТЯ Урок 23 Тема. Узагальнення й систематизація знань з теми “Початкові хімічні поняття” Цілі: узагальнити й систематизувати знання про початкові хімічні поняття, хімічні формули, хімічні реакції, хімічні рівняння; підготувати учнів

Тема 1 ПОЧАТКОВІ ХІМІЧНІ ПОНЯТТЯ Урок 6 Тема. Атоми, молекули, іони. Хімічні елементи, їх назви та символи Цілі уроку: поглибити знання учнів про атоми й молекули як складні структурні частинки речовини; дати поняття про

УРОК № 31. ВЗАЄМОДІЯ РИНКІВ ТА ЇХ РЕАКЦІЯ НА ЗМІНУ ПОПИТУ І ПРОПОЗИЦІЇ Мета уроку: виявити взаємозв’язок ринків різних товарів; формувати вміння проводити аналіз реальних ситуацій, використовуючи графіки; повторити, узагальнити знання основних понять товарного

УРОК № 42. ВАРТІСТЬ ГРОШЕЙ. ГРОШОВИЙ ОБІГ І ГРОШОВА МАСА Мета уроку: розглянути суть вартості грошей та фактори, що забезпечують довіру до неповноцінних грошей; ознайомитися з моделлю грошового обігу на мікро – та макрорівнях,

II Семестр Тема 4. ОКСИГЕНОВМІСНІ ОРГАНІЧНІ СПОЛУКИ Урок 43 Тема уроку. Мило, його мийна дія. Відомості про синтетичні мийні засоби, їхнє значення. Захист природи від забруднення синтетичними мийними засобами Цілі уроку: розвивати знання учнів

УРОК № 29. ВЗАЄМОДІЯ ПОПИТУ І ПРОПОЗИЦІЇ. РИНКОВА РІВНОВАГА Мета уроку: з’ясувати, як встановлюється ринкова рівновага; уміти пояснити, як у результаті взаємодії попиту і пропозиції встановлюється ринкова рівновага; визначити, яким чином попит та пропозиція

І СЕМЕСТР Тема 1. ТЕОРІЯ БУДОВИ ОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Урок 3 Тема уроку. Теорія як вища форма наукових знань. Теорія хімічної будови органічних сполук О. М. Бутлерова Цілі уроку: розширити знання учнів про взаємозв’язок між

Тема 2 ПРОСТІ РЕЧОВИНИ МЕТАЛИ Й НЕМЕТАЛИ Урок 30 Тема. Кругообіг кисню в природі. Використання кисню, його біологічна роль Цілі: узагальнити й систематизувати знання учнів про хімічний елемент Оксиген і просту речовину кисень; розглянути

УРОК 51 Наслідки безробіття для економіки та суспільства. Оцінка втрат від безробіття за законом Оукена. Засоби обмеження безробіття Мета уроку: визначити вплив відхилень безробіття від природного рівня на величину фактичного ВНП; навчити учнів застосовувати

II Семестр Тема 4. ОКСИГЕНОВМІСНІ ОРГАНІЧНІ СПОЛУКИ Урок 35 Тема уроку. Альдегіди. Склад, будова альдегідів. Функціональна альдегідна група. Ізомерія, номенклатура альдегідів. Фізичні властивості Цілі уроку: розширити знання учнів про оксигеновмісні органічні сполуки на прикладі

ТЕМА 1. НЕМЕТАЛІЧНІ ЕЛЕМЕНТИ ТА ЇХНІ СПОЛУКИ УРОК 12. КАРБОНАТНА КИСЛОТА Й КАРБОНАТИ Цілі: формувати знання про склад і властивості карбонатної кислоти й карбонатів, їх поширення в природі та застосування, принцип дії вогнегасника, склад

УРОК № 20. ЗМІСТ ЕКОНОМІЧНОГО КРУГООБІГУ. РИНКОВА, КОМАНДНА, МІШАНА ЕКОНОМІКА: ПРИНЦИПИ ОРГАНІЗАЦІЇ, СХЕМИ КРУГООБІГУ Мета уроку: ознайомити зі змістом економічного кругообігу; ознайомити з поняттями, принципами та схемами ринкової, командної, мішаної економічних систем; визначити переваги

УРОК 70 Практична робота № 4. Розробка проекту міського бюджету Мета уроку: виробити алгоритм прийняття колективних рішень; розкрити поняття компромісного рішення в економіці; активізувати навички дискусії та публічного виступу; визначити чинники, що впливають на

УРОК 5 Організаційні форми колективних підприємств: виробничі, збутові, споживчі кооперативи, кредитні спілки. Організаційні форми підприємств державної власності Мета уроку: охарактеризувати різні організаційні форми колективних та державних підприємств; розвивати пізнавальний інтерес, творчу активність і вміння

I СЕМЕСТР Тема 1. НЕМЕТАЛІЧНІ ЕЛЕМЕНТИ ТА ЇХНІ СПОЛУКИ (18 год.) УРОК 16 Тема уроку. Контрольна робота № 1 з теми “Неметали та їхні сполуки” Цілі уроку: узагальнити та скоригувати знання учнів з теми

І СЕМЕСТР Тема 2. ВУГЛЕВОДНІ Урок 6 Тема уроку. Класифікація вуглеводнів. Утворення ковалентних карбон-карбонових зв’язків у органічних сполуках. Види гібридизації електронних орбіталей атома Карбону Цілі уроку: формувати в учнів знання про походження ковалентного карбон-карбонового

ІІ семестр Тема 2. МЕТАЛІЧНІ ЕЛЕМЕНТИ ТА ЇХНІ СПОЛУКИ (13 годин) УРОК 24 Тема уроку. Характерні хімічні властивості металів Цілі уроку: ознайомити учнів із загальними хімічними властивостями металів, рядом активності металів; показати взаємозв’язок між

II Семестр Тема 7. РОЛЬ ХІМІЇ В ЖИТТІ СУСПІЛЬСТВА Урок 65 Тема уроку. Хімія і здоров’я людини. Шкідливий вплив уживання алкоголю, наркотичних препаратів, тютюнопаління на здоров’я людини. Роль хімії в розв’язанні проблем ВІЛ/СНІДу та

ТЕМА 1. ПОЧАТКОВІ ХІМІЧНІ ПОНЯТТЯ Урок 9. Тематичне оцінювання № 1. Початкові хімічні поняття Варіант I 1. Вкажіть символ Кальцію: А) Si; Б) K; В) Ca; Г) C. 2. Якому елементу відповідає значення атомної

УРОК № 5. ЕКОНОМІЧНИЙ ЗМІСТ ВИРОБНИЦТВА Мета уроку: з’ясувати економічний зміст виробництва, структурні елементи виробництва, технологічні способи виробництва; формувати логічність і послідовність під час викладення власної думки, сприяти визначенню професійного спрямування та сфери майбутнього

І СЕМЕСТР Тема 2. ВУГЛЕВОДНІ Урок 10 Тема уроку. Поняття про циклоалкани (циклопарафіни) Цілі уроку: розширити знання учнів про вуглеводні на прикладі будови та властивостей циклоалканів; розвивати вміння складати структурні формули органічних сполук, їхні

Тема 2 ХІМІЧНІ РЕАКЦІЇ Урок 27 Тема уроку. Окисно-відновні реакції, їх значення Цілі уроку: розширити знання учнів про хімічні реакції на прикладі окисно-відновних; закріпити навички складання хімічних рівнянь на прикладі найпростіших окисно-відновних реакцій, застосування

УРОК 13 Тема. Синтез органічних сполук різних класів на основі вуглеводневої сировини Цілі: закріпити знання учнів про напрямки синтезу органічних сполук різних класів на основі вуглеводневої сировини, кам’яне вугілля, його склад, процеси та продукти

І СЕМЕСТР Тема 3. ПРИРОДНІ ДЖЕРЕЛА ВУГЛЕВОДНІВ ТА ЇХ ПЕРЕРОБКА Урок 23 Тема уроку. Природний і супутній нафтовий гази, їхній склад, використання Цілі уроку: формувати в учнів знання про природні джерела вуглеводнів; розширити знання

УРОК 7 Тема. Контроль знань Мета: застосувати одержані знання під час виконання тестових завдань, визначити рівень засвоєння одержаних знань і вмінь. Обладнання: картки з індивідуальними завданнями в тестовій формі. Тип уроку: КОН. Форми проведення:

УРОК 86 Міжнародний поділ праці як передумова світової торгівлі. Сучасний стан світової торгівлі Мета уроку: ознайомити учнів зі змістом міжнародного поділу праці; з’ясувати, що таке країни – лідери у світовому господарстві; розвивати пізнавальний інтерес,

І СЕМЕСТР Тема 2. ВУГЛЕВОДНІ Урок 17 Тема уроку. Хімічні властивості бензену: повне й часткове окиснення, приєднання, заміщення. Одержання й використання бензену Цілі уроку: формувати в учнів знання про хімічні властивості бензену та його