Posts
- Category: Натурологія (continued)
- ЯК ЗМІНЮЄТЬСЯ СТАН води ПРИ НАГРІВАННІ Й ОХОЛОДЖЕННІ?
- ЯК ЛЮДИ ПІКЛУЮТЬСЯ ПРО ТВАРИН УЗИМКУ?
- ЯК НАРОДНІ ПРИКМЕТИ ДОПОМАГАЮТЬ ПЕРЕДБАЧАТИ ПОГОДУ?
- ЯК ОСІННІ ЯВИЩА ВІДБУВАЮТЬСЯ У ЖИТТІ РОСЛИН?
- ЯК РІЗНЯТЬСЯ РОСЛИНИ ЗА ТРИВАЛІСТЮ ЖИТТЯ?
- ЯК РОЗМНОЖУЮТЬСЯ РОСЛИННИ?
- ЯК РОЗСЕЛЮЮТЬСЯ РОСЛИНИ?
- ЯК РОСЛИНИ ПРИСТОСУВАЛИСЯ ДО ЗИМИ?
- ЯК СПОСТЕРІГАТИ ЗА ПОЛУДНЕВИМ РОЗТАШУВАННЯМ СОНЦЯ?
- ЯК ТВАРИНИ ГОТУЮТЬСЯ ДО ЗИМИ. КОМАХИ ВОСЕНИ
- ЯК ТРЕБА ПОВОДИТИСЬ СЕРЕД ПРИРОДИ НАВЕСНІ?
- ЯК УТВОРЮЄТЬСЯ ЛІД НА СТАВКУ
- ЯКІ В ОСЕНІ ПРИКМЕТИ?
- ЯКІ ВЕСНЯНІ ТУРБОТИ У ЛЮДЕЙ В МІСТАХ ТА СЕЛАХ?
- ЯКІ ЗВЯЗКИ ІСНУЮТЬ МІЖ НЕЖИВОЮ І ЖИВОЮ ПРИРОДОЮ?
- ЯКІ ОЗНАКИ ВЕСНИ ПОМІТНІ В НЕЖИВІЙ ПРИРОДІ?
- ЯКІ ОСІННІ ТУРБОТИ У ЛЮДЕЙ В МІСТАХ І СЕЛАХ?
- ЯКІ ПРИКМЕТИ У ВЕСНИ?
- ЯКІ ПРИКМЕТИ У ЗИМИ?
- ЯКІ ПРИКМЕТИ У ЛІТА?
- ЯКІ РОСЛИНИ І ТВАРИНИ ДОПОМАГАЮТЬ ЛЮДЯМ ПЕРЕДБАЧАТИ ПОГОДУ
- ЯКІ РОСЛИНИ ЗАНЕСЕНІ ДО ЧЕРВОНОЇ КНИГИ УКРАЇНИ?
- ЯКІ РОСЛИНИ ЗРОСТАЮТЬ НА ЛУКАХ ТА ПОБЛИЗУ ВОДОЙМ?
- ЯКІ РОСЛИНИ МОЖУТЬ СЛУГУВАТИ ГОДИННИКОМ
- ЯКІ СПОСТЕРЕЖЕННЯ ЗА ПРИРОДОЮ ДОПОМОГЛИ ЛЮДИНІ СТВОРИТИ КАЛЕНДАР
- ЯКІ ТВАРИНИ ЗАНЕСЕНІ ДО ЧЕРВОНОЇ КНИГИ УКРАЇНИ?
- ЯКІ ТРАВ'ЯНИСТІ РОСЛИНИ ПЕРШИМИ ЗАЦВІТАЮТЬ НАВЕСНІ?
- ЯКІ ТУРБОТИ ПРИНОСИТЬ ЗИМА ЛЮДЯМ?
- ЯКИМИ БУВАЮТЬ ДЕРЕВА, КУЩІ, ТРАВ'ЯНИСТІ РОСЛИНИ
- ЯКИМИ БУВАЮТЬ ПОГОДА І ХМАРНІСТЬ?
- ЯКУ ФОРМУ МАЄ ГОРИЗОНТ?
- ЯКУ ФОРМУ МАЄ ЗЕМЛЯ?
- Category: Плани-конспекти уроків по інформатиці
- Інформатика
- Алгоритми і виконавці
- Алгоритми з повторенням
- Алгоритми з повторенням. Створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному середовищі
- Алгоритми з розгалуженням. Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавців у визначеному середовищі. "Якщо
- Анімаційні ефекти в комп'ютерній презентації
- Антивірусні програми, їх класифікація та принципи роботи. Ознайомлення з роботою антивірусних програм. Захист інформації
- Безпечне спілкування в Інтернеті. Узагальнення знань і вмінь учнів з тем: "Графічний редактор", "Безпека дітей в Інтернеті"
- Веб-сторінки для дітей. Дитячі бібліотеки
- Веб-сторінки для дітей. Правила безпечного користування Інтернетом при пошуку інформаційних матеріалів (повідомлень). Навчаємось онлайн. Малюємо онлайн
- Видалення папок і файлів
- Виконавці. Програма "Садівник"
- Використання таблиць у текстах
- Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Аналіз тексту задачі
- Вставлення графічних об'єктів та малюнків у текст
- Вставлення зображень у текстовий документ. Узагальнення знань і вмінь учнів з тем: "Операції над папками і файлами", "Опрацювання тексту на комп'ютері"
- Графічні редактори та їх призначення. Середовище графічного редактора. Панель інструментів. Палітра. Створення простих графічних зображень. Збереження зображень
- Дефрагментація диска. Відновлення інформації на диску. Правила записування та зчитування інформації з дискет
- Електронні таблиці та їх призначення. Система опрацювання електронних таблиць, їх основні функції
- Електронне спілкування
- Запуск роботи програм, що працюють під управлінням операційної системи
- Збереження інформації. Сучасні засоби збереження інформації. Програма "Кросворд "Явища природи"
- Кодування інформації. Клавіатурний тренажер
- Кодування інформації. Програма "Курчата"
- Кодування повідомлень, за допомогою яких передається інформація. Властивості інформації
- Команди виконавцю. Програма "Навантажувач"
- Команди. Графічний редактор Paint. Замкнена ламана
- Комп'ютерна презентація, її об'єкти. Середовище редактора презентацій. Розробка плану створення презентації на задану тему. Створення презентації на основі шаблону
- Контрольна робота 1 за темами 1, 2 "Інформація та інформаційні процеси. Інформаційна система"
- Контрольна робота 2 з теми "Операційна система"
- Контрольна робота 3 з теми "Текстовий редактор"
- Контрольна робота з теми "Бази даних. Системи управління базами даних"
- Контрольна робота з теми "Електронні таблиці"
- Копіювання і переміщення фрагментів тексту
- Копіювання папок і файлів
- Кроки алгоритму
- Логічне слідування "Якщо
- Місце і способи збереження інформації. Програма "Явища природи"
- Мова запитів. Проектування бази даних
- Навчальні програми для підтримки навчання біології
- Навчальні програми для підтримки навчання математики
- Носії інформації, форми і способи подання інформації. Види інформації. Інформація і шум та їх взаємне перетворення
- Об'єкти, що опрацьовуються за допомогою системи підготовки презентації, та їх властивості
- Обробка інформації. Клавіатурний тренажер
- Огляд сучасної комп'ютерної техніки. Технічні характеристики комп'ютерів. Комп'ютерні мережі. Класифікація, основні характеристики та принципи використання комп'ютерних мереж. Апаратні компоненти комп'ютерних мереж. Доступ до інформаційних ресурсів
- Операційна система Windows. Вікна. Робота з вікнами. Програма "Курчата"
- ОРІЄНТОВНЕ КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ
- Основні етапи розвитку комп'ютерної техніки. Характеристика різних поколінь комп'ютерів і перспективи розвитку комп'ютерної техніки. Основні галузі застосування комп'ютерів
- Основні об'єкти бази даних. Робота з таблицями. Зв'язки між таблицями. Робота з файлами
- Пам'ять і процесор. Клавіатурний тренажер. (Гра "Кіт - риболов")
- Пам'ять комп'ютера
- Пам'ять комп'ютера. Внутрішня й зовнішня пам'ять комп'ютера. Оперативна пам'ять комп'ютера. Зовнішні запам'ятовуючі пристрої комп'ютера. Дискові накопичувані, їх основні характеристики та принципи роботи. Розміщення повідомлень на магнітних дисках. Процесор. Основні характеристики та функції процесора. Звукові та відеоплати. Контролери. Адаптери. Магістраль. Магістрально-модульний принцип будови комп'ютера. Принципи роботи комп'ютера: принцип програмного управління, принцип адресності
- Передавання інформації. Програма "Туристичні маршрути"
- Повторення та узагальнення вивченого
- Повторення, узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 3 клас
- Поняття комп'ютерної презентації. Основне призначення системи підготовки презентації
- Поняття про інсталяцію програмних засобів. Виконувані файли. Налагодження роботи інформаційної системи. Конфігурація інформаційних систем
- Поняття про бази даних. Системи управління базами даних та інформаційно-пошукові системи. Призначення та функції систем управління базами даних. Фактографічні й документальні бази даних. Ієрархічна, мережева, реляційна моделі баз даних
- Поняття про комп'ютерні віруси. Класифікація комп'ютерних вірусів. Принципи "зараження" комп'ютерним вірусом диска і пам'яті комп'ютера
- Поняття про операційну систему. Програма "Туристичні маршрути"
- Поняття про системи штучного інтелекту й експертні системи. Моделі подання знань. Бази знань. Логічний висновок. Інтелектуальні системи
- Поняття файл. Ім'я та розширення імені файлу. Каталоги (папки) та підкаталоги файлів. Шлях до файлу. Зарезервовані імена зовнішніх запам'ятовуючих пристроїв комп'ютера
- Пошук інформації у середовищі текстового редактора. Пошук і заміна фрагментів тексту
- Практична робота 1. Завантаження текстового редактора. Система вказівок текстового редактора. Зчитування тексту із зовнішніх носіїв і його збереження на зовнішніх носіях комп'ютера. Уведення тексту з клавіатури
- Практична робота 1. Координати комірок. Діапазон комірок. Введення й редагування числової, формульної та текстової інформації
- Практична робота 1. Особливості реляційних баз даних. Створення структури бази даних. Типи даних, що зберігаються в базі даних
- Практична робота 1. Правила роботи з об'єктами. Властивості об'єктів, набір операцій над об'єктами
- Практична робота 1. Робота з графічними файлами. Система вказівок графічного редактора
- Практична робота 1. Тексти, малюнки, анімація та звук на слайдах. Інтерактивні презентації (реалізація переходів між слайдами за допомогою гіперпосилань і системи навігації)
- Практична робота 2. "Опрацювання табличної інформації в середовищі табличного процесора: копіювання, редагування, вилучення, переміщення, форматування"
- Практична робота 2. Вказівки до малювання графічних примітивів
- Практична робота 2. Основні вказівки операційної системи для роботи з файлами, папками, дисками
- Практична робота 2. Різні способи введення та редагування даних
- Практична робота 2. Редагування тексту. Форматування тексту. Перевірка орфографії
- Практична робота 2. Створення освітніх презентації. Демонстрація презентації
- Практична робота 3. Використання буфера обміну. Робота з фрагментами тексту
- Практична робота 3. Використання формул і вбудованих функцій у середовищі табличного процесора. Використання логічних функцій для опрацювання табличної інформації
- Практична робота 3. Пошук інформації в базі даних. Упорядкування даних
- Практична робота 4. Використання таблиць у текстах
- Практична робота 4. Ділова графіка. Побудова діаграм і графіків на основі табличної інформації. Друкування діаграм
- Практична робота 4. Фільтрація даних. Використання простих і складних фільтрів
- Практична робота 5. Робота з об'єктами у середовищі текстового редактора
- Практична робота 5. Створення бази даних у середовищі табличного процесора, упорядкування та пошук потрібної інформації. Фільтрація даних. Групування даних
- Практична робота 5. Формування форм та звітів
- Практична робота 6. Уведення формул, оздоблення тексту
- Представлення інформації. Системи обчислення
- Прикладні програми навчального призначення. Навчальні програми для підтримки навчання іноземних мов, географії, комп'ютерні енциклопедії
- Прикладне програмне забезпечення навчального призначення. Навчальні програми для підтримки навчання фізики
- Принципи роботи користувача з операційною системою. Інтерфейс операційної системи. Різні види інтерфейсів. Основні об'єкти, з якими працює операційна система
- Принципи стиснення інформації. Архівація файлів. Робота з програмами-архіваторами. Створення архіву, додавання файлів до архіву, перегляд змісту архіву, вилучення файлів з архіву, розкривання архівованих файлів
- Пристрої введення-виведення інформації. Клавіатура. Типи клавіатур. Типи принтерів. Сканер. Пристрої для організації комп'ютерного зв'язку. Модем. Види модемів та їх функції
- Проводимо презентацію
- Редагування тексту
- Редагування тексту. Форматування абзацу
- Робота з аркушами: переміщення по робочому аркушу, додання аркушів, копіювання аркушів, переміщення аркушів, виділення частини аркуша, присвоєння імені аркушам, перейменування аркушів, пошук даних на робочому аркуші, видалення аркушів
- Робота з довідковою системою. Пошук файлів
- Робота з об'єктами на слайдах презентації
- Робота з файлами електронних таблиць (книгами): відкриття існуючої книги, створення нової книги на основі шаблону, збереження книги, перегляд книги, закриття книги
- Робота зі шрифтами. Шаблони документів. Робота з ними. Структура документа. Друкування документа
- Робота у середовищі табличного процесора. Аналіз даних у середовищі табличного процесора
- Середовище графічного редактора Scratch. Панель інструментів. Колір фігури і колір фону. Створення простих графічних зображень. Збереження зображень
- Середовище графічного редактора Scratch. Панель інструментів. Перетворення фрагментів малюнка
- Системи опрацювання графічної інформації. Типи графічних файлів. Графічний редактор і його призначення
- Системи опрацювання текстів, їх класифікація, призначення й основні функції. Завантаження текстового редактора
- Способи збереження інформації. Програма "Магазин"
- Способи упорядкування інформації. Програма "Магазин"
- Створення папок
- Створення простих графічних зображень. Збереження зображень. Вітальна листівка
- Створення текстового документа
- Створюємо гру
- Стилі текстів
- Структура інформаційної системи. Апаратна та програмна складові інформаційної системи. Взаємодія апаратної та програмної складових. Основні пристрої апаратної складової інформаційної системи, їх функції та взаємодія. Підготовка комп'ютера до роботи. Правила техніки безпеки під час роботи з комп'ютером
- Текст. Тема, заголовок, будова тексту. Абзац. "Word Pad"
- Тексти і текстовий редактор. Середовище текстового редактора. Правила введення тексту. Відкриття і збереження текстового документа
- Текстовий редактор
- Техніка безпеки при роботі з комп'ютером. Правила поведінки у комп'ютерному класі. Програма "Розверни серветку"
- Типи текстів. Прийоми форматування текстів
- У світі інформації. Сприйняття і використання інформації. Програма "Магазин"
- Узагальнюючий урок за темою "Текстовий редактор"
- Форматування диска. Діагностика диска
- Форматування текстів
- Функції та склад операційної системи. Класифікація операційних систем
- Як підготувати комп'ютер до роботи. Калькулятор. Програма "Математичний космодром"
- Category: Плани-конспекти уроків по англійській мові
- A CYBER CAFE
- A GLIMPSE OF UKRAINE
- A LETTER OF APPLICATION
- A LITTLE OR A FEW
- A MATTER OF TASTE
- A Trip to the Library. Reported Speech (Orders and Instructions)
- After Classes Activities of Pupils. Grammar: Sentences with the Conjunctions if/unless
- AFTER SCHOOL
- AFTER SCHOOL ACTIVITIES
- ALL ABOUT FOOD
- AMERICAN SCHOOLS
- ANSWERS
- ARE YOU A "TYPICAL TEENAGER"?
- ARE YOU A CINEMA-GOER?
- ARE YOU FOND OF TRAVELLING?
- ARE YOU GOOD AT TAKING EXAMS?
- ARE YOU HAPPY WITH YOUR SCHOOL
- ARE YOU INTERESTED IN ART?
- ART GALLERIES
- ART IN OUR LIFE
- ART IS VARIOUS
- ARTISTIC TRADITIONS IN UKRAINE
- At the Concert. A Concert Review
- At the Concert. Favourite Melodies. Present Perfect Passive
- AT THE DOCTOR'S
- AT THE LIBRARY
- At the Map of the UK
- BACK TO SCHOOL
- BRITISH FESTIVE COOKING
- British Newspapers. News Services
- BRITISH PAINTING
- BROWN OR THE BROWS
- BRUSH UP YOUR GRAMMAR
- CAN WE COUNT "INFORMATION"?
- CAN WE DO WITHOUT SPORT?
- CAN YOU SET OUT A FESTIVE TABLE?
- CITIZENSHIP
- Climate and Weather. Weather Forecasts
- COME IN TIME
- COMPUTERS
- COMPUTERS IN OUR LIFE
- CONFLICTS IN FAMILIES
- CONSTITUTION OF UKRAINE
- COUNTRIES AND CITIES
- COUNTRIES AND TASTES
- CULTURAL LONDON
- DESCRIBING A PLACE
- DESCRIBING PICTURES
- DO IT YOURSELF
- DO WE NEED MUCH?
- DO YOU LIKE MOVIES?
- DOCTOR! DOCTOR!
- DOING CHORES
- DUTY AND NECESSITY
- EATING HABITS: WHAT AND WHERE?
- EATING OUT
- EMOTIONS
- ENGLISH IS THE LANGUAGE OF INTERNATIONAL COMMUNICATION
- ENJOY YOUR HOLIDAYS
- ENTERTAIN YOURSELF
- ENTERTAINING FILMS
- ENVIRONMENTAL PROBLEMS
- EXPLORE INDIA!
- EXTRA-SCHOOL ACTIVITIES
- EXTREME AND UNUSUAL SPORTS
- FAMILY VALUES
- Famous Composers. Jigsaw Reading. Grammar Revision
- FAMOUS LANDMARKS OF KYIV
- FAMOUS LANDMARKS OF LONDON
- FAMOUS PAINTERS
- FAVORITE JOBS
- FAVOURITE MOVIES
- FILM GENRES
- FILMMAKING
- FOOD AROUND THE WORLD
- FOOD, MEALS, DISHES
- FRIENDS
- FRIENDS HELP YOU LIVE LONGER
- FUTURE PERSPECTIVES
- GATHERING IDEAS
- GOING IN FOR SPORTS
- Going to School in Ukraine
- GOING TO THE THEATRE
- GREAT DISCOVERIES
- GREENPEACE PROTECTS THE ENVIRONMENT
- HAPPY HOLIDAYS TO YOU
- HAVE A JOB YOU LOVE
- HAVE YOU DONE YOUR ENGLISH?
- HE USED TO BE LAZY
- HELLO AGAIN
- HIV AND AIDS
- HOLIDAYS ARE COMING
- HOLIDAYS ROUND THE WORLD
- HOME READING
- Home Reading. "How I Edited the Agricultural Paper"
- Home Reading. "In the School Orchestra"
- Home Reading. "Miss Honey" Test on Reading
- Home Reading. "The Reader of Books"
- HOME READING. A TYPICAL YEAR IN BRITAIN (P. 160)
- HOME READING. ANIMALS IN DANGER (P. 163)
- HOME READING. SPORTS DAY
- HOME READING. THE ANT AND THE GRASSHOPPER
- HOME READING. THE ARCTIC (P. 162)
- HOME READING. THE STORY OF ROBINSON CRUSOE (P. 161)
- HOME READING. THE USA (P. 159)
- HOUSEHOLD CHORES
- HOW DO YOU FEEL ABOUT YOUR DUTIES?
- HOW DO YOU LIKE TO TRAVEL?
- HOW DO YOU TREAT THE EARTH?
- HOW GREEN YOU ARE
- HOW LONG HAVE YOU BEEN DOING IT?
- HOW LONG HAVE YOU BEEN GOING IT
- HOW MUCH DO YOU KNOW ABOUT RECYCLING?
- HOW TO CONTROL EMOTIONS
- HOW TO DO WELL IN SCHOOL EXAMS
- HOW TO GET A JOB
- HOW TO WRITE A GOOD ESSAY
- How You Get to Know the News. Grammar Revision
- How You Get to Know the News. Present Progressive
- I LOVE SCHOOL. AND YOU?
- I LOVE SPORTS. AND YOU?
- I'D HAVE HELPED YOU IF YOU'D ASKED
- IF A DISASTER OCCURS
- IF YOU PASS YOUR EXAMS WELL
- If-Sentences. Welcome Back
- IN SCHOOL
- INDEPENDENT LEARNING
- INTERNATIONAL EXAMS IN ENGLISH
- INTERNATIONAL ORGANIZATIONS
- IS IT EASY TO STUDY?
- IS SPORT ALWAYS FUN?
- IS YOUR SCHOOL LIFE INTERESTING?
- IT SHOULDN'T BE DESTROYED!
- IT'S A SUPERLATIVE WORLD
- IT'S DECEMBER NOW, ISN'T IT?
- IT'S HIGH TIME TO ACT!
- IT'S IMPORTANT TO MAKE A RIGHT CHOICE
- IT'S SO COLD TODAY
- IT'S TIME FOR READING
- JOB
- JOB HUNTING
- JOB INTERVIEW
- JOBS SUITABLE FOR US
- JOIN THE TEAM!
- JOINING A SPORTS CLUB
- KNOW MORE ABOUT UKRAINE
- LAST YEAR AT SCHOOL
- LEARNING ENGLISH
- LET'S BRUSH UP OUR GRAMMAR
- LET'S EAT
- LET'S GO SIGHTSEEING
- LET'S MAKE A SCHOOL NEWSPAPER
- Life in Britain. Changes in the Reported Speech
- LIFE OF YOUTH IN UKRAINE
- LIKES AND DISLIKES
- LISTENING COMPREHENSION
- LOOKING FORWARD TO SUMMER
- LOOKING UP SOME INFORMATION
- Love Ukraine. Seven Wonders of Ukraine
- MEETING ONLINE
- MEETING SPRING
- MEETING THE GUESTS
- MODERN AND CONTEMPORARY ART
- MODERN ART
- MODERN OR CONTEMPORARY?
- MUSEUMS
- Music Lessons. Grammar Revision
- Music Styles. Talking about Music
- Musical Instruments. Grammar Revision
- MY FAVOURITE HOLIDAY
- MY FAVOURITE SEASON
- My Favourite Singer (Group)
- MY FAVOURITE SPORT
- My Pen-Friends. Modifying Adverbs
- My Studies at School, Grammar Revision
- My Studies at School. Linking Words and Phrases
- MY TYPICAL DAY
- NATURAL DISASTERS
- Navigating the Newspaper. Grammar Revision
- NEW IMPRESSIONS
- NEW YEAR'S DAY
- News Services. Grammar Revision
- OF I COOKED WELL
- OLYMPIC GAMES
- OUR FAVOURITE SUBJECTS
- OUR FRIENDS ALL OVER THE WORLD
- OUR PLANET NEEDS HELP
- OUR SCHOOLING
- OUTDOOR ACTIVITIES
- PAINTED OR PAINTING?
- PARENTING
- PARENTS AND ADOLESCENTS
- PAST ACTIVITIES
- PATHWAYS TO PROFESSIONALISM
- PERSONAL INFORMATION
- PERSONALITY TYPES
- PLACES OF INTEREST
- Planning the School Newspaper. Grammar Revision
- PLAY, GO OR DO?
- POLICY, POLITICS AND POLITICIANS
- POLITICAL SYSTEM OF UKRAINE
- PREPARATIONS FOR WRITING REPORTS
- Primary and Secondary Education in Ukraine. Grammar Revision
- Project Presentation. Grammar Revision
- Project Work. Grammar Revision. Music in Our Life
- QUIZZES! QUIZZES!
- RAINFOREST DESTRUCTION. ANIMALS IN DANGER
- Readers in the News. My Favourite Authors and Books
- READING
- Reading a Newspaper. Learning Strategies
- REASONS FOR WRITING
- REASONS OF CONFLICTS
- REASONS TO STUDY ABROAD
- RECIPES
- Reserved Lesson. Grammar Recapitulation
- REVISION
- ROLE OF YOUTH IN SOCIETY
- SCHOOL ACTIVITIES
- School in the News. Grammar Revision
- SCHOOL LIFE
- SCHOOL LIFE IN GREAT BRITAIN
- SCHOOL RULES
- School Subjects. Writing a Composition
- Schools in Great Britain
- SKILLS YOU NEED
- SOCIAL NETWORKING
- SOCIETY AND ITS PEOPLE
- SOLVING PROBLEMS
- SPEAKING
- SPORT IN OUR LIFE
- SPORT IS FUN
- SPORTS ACTIVITIES
- SPORTS AND GAMES
- SPORTS AROUND THE WORLD
- SPORTS IN OUR LIFE
- STARTING A BUSINESS
- Stories, Stories and Stories
- STYLES
- SUCCESSFUL FAMILY
- SUMMER COMES
- SUMMER JOBS
- TALKING ABOUT PEOPLE
- TEACH YOURSELF
- Teenage Leisure. Favourite Pastime
- TEST 1
- TEST 2
- TEST 3
- Test on Listening
- Test on Listening. "About Rembrandt"
- Test on Reading. "Robinson Crusoe"
- Test on Speaking
- Test on Writing
- TEXTS FOR TEACHERS
- The British Writers. Reported Speech
- THE HISTORY OF MOBILE PHONES
- THE HISTORY OF THE INTERNET
- THE IMPORTANCE OF NOTE-TAKING SKILLS
- The Land of Great Britain. Articles. Reported Statements
- THE MOST POPULAR TOURIST PLACES
- The Mystery of Music. Grammar Revision
- THE OLYMPIC GAMES
- THE PROBLEMS OF TEENAGERS
- The Story of a Book. Future Simple Passive Voice
- THE WAY TO KEEP IN TOUCH!
- THE WHOLE WORLD IN OUR HANDS
- Thematic Evaluation 1. "Mass Media"
- Thematic Evaluation 2. "School Life"
- Thematic Evaluation 3. "Books in your life"
- Thematic Evaluation 4. "Music"
- Thematic Evaluation 5. "Countries, People, Lifestyles"
- THINGS TO SEE
- This is the Way We Live. Project Work. Grammar Revision
- THREE PARTS OF A PARAGRAPH
- TO WATCH OR TO PARTICIPATE?
- TRADITIONAL BRITISH MEALS
- TRAVELLING IS
- TYPES OF ART
- TYPES OF WRITING
- UKRAINIAN CUISINE
- UKRAINIAN FAMOUS SPORTSMEN
- UKRAINIAN PAINTING
- Ukrainian School. Listening Activities
- Ukrainian Writers. Reported Speech
- Ukrainians and Ukraine. The Use of Articles
- UNIT 4. NATIONAL CUISINE
- VISITING MUSEUMS
- VOCABULARY EXTENSION
- VOTING IN UKRAINE
- We Are in Fleet Street
- WE ARE UKRAINIANS
- WE NEED SOME IDEAS
- WE WOULD HAVE LESS POLLUTION IF
- Welcome Back! Computers at Home
- WELCOME TO AUSTRALIA!
- WELCOME TO CANADA
- WELCOME TO UKRAINE!
- WHAT AFFECTS OUR PERSONALITY
- WHAT ARE HOLIDAYS?
- WHAT CAUSES THEM?
- WHAT DISASTERS ARE EXPECTED?
- WHAT DOES THE FUTURE HOLD FOR US?
- WHAT IS A FILE?
- WHAT IS AROUND US?
- WHAT IS ON THE MENU?
- WHAT IS SCHOOL FOR YOU?
- WHAT IS TASTY FOR YOU?
- WHAT IS TRAVELLING?
- WHAT SCHOOL TEACHES
- WHAT SCHOOL TO CHOOSE?
- WHAT SHOULD WE DO
- WHAT SHOULD WE DO IN CASE
- WHAT SORT OF PERSON YOU ARE
- WHAT SPORT DO YOU DO?
- WHAT TO EAT IN PARIS
- WHAT WOULD YOU DO?
- WHAT'S HAPPENING TO OUR ENVIRONMENT?
- Whatever the Weather... Reported Statements
- Where the Information Comes From
- WHO HAS DONE THE HOMEWORK?
- WHY DO WE LEARN ENGLISH?
- WHY DOES IT HAPPEN?
- WHY DOESN'T THE EARTH FEEL WELL?
- WHY WE LOVE SPORT
- WINTER IS COMING
- WORKORJOB?
- WORLD FAMOUS SPORTSMEN
- WRITING
- Writing a Book Review
- Writing a Book Review. Readers in the News
- WRITING A RECIPE
- WRITING AN E-MAIL
- WRITING ARTICLES
- WRITING CV
- WRITING EMAILS
- WRITING ESSAYS
- WRITING FORMAL LETTERS
- Writing News Stories. Types of Newspapers
- WRITING REPORTS
- WRITING REVIEWS
- YOU ARE GOOD AT SPORTS, AREN'T YOU?
- YOU ARE SPEAKING TOO FAST
- YOU ARE WHAT YOU EAT
- YOU CAN DO IT IF YOU TRY